新世纪高校图书馆馆员素质建设刍议

图书馆员的素质,是高校图书馆现代化发展的关鍵。但目前高校图书馆馆员的素质存在素质良莠不齐、知识结构残缺不全、开拓创新热情不高等问题,离新世纪对高校图书馆馆员的素质要求相距甚远。新世纪图书馆馆员的素质必须适应新世纪高校图书馆智能化、数字化、网络化的需求。为此,高校图书馆必须加强馆员的素质建设。     

论高校图书馆馆员素质培养

分析了目前高校图书馆馆员的素质现状和面临的挑战,探讨知识经济时代高校图书馆馆员所应具备的素质,提出了提高馆员素质的三种具体途径。     

网络时代高校图书馆馆员的综合素质及其培养

对于网络时代提高高校图书馆馆员综合素质的必要性,以及高校图书馆馆员应具备的思想素质、信息素质、专业素质、技术素质、管理素质、文化素质、法律素质、语言素质、文明素质、审美素质与心理素质等进行研究,并提出了培养网络时代高校图书馆馆员综合素质的具体措施。     

浅谈高校图书馆馆员的素质提高

本文通过对高校图书馆馆员应有的基本素质与其现状对比,提出要加强高校图书馆馆员职业纪律建设和继续教育建设,提高高校图书馆馆员的素质.同时,高校图书馆馆员要强化职业道德、强化科学文化、强化竞争机制,使高校图书馆在高校素质创新教育中发挥重要作用.     

浅谈信息时代高校图书馆馆员素质要求

本文分析了提高高校图书馆馆员素质的必要性，提出了信息时代高校图书馆馆员素质的具体内容，探讨了提高高校图书馆员素质的几点措施。     

论网络环境下高校图书馆员信息素质的提高

高校图书馆馆员是信息素质的教育者,必须是有较高的信息素质,因而,提高高校图书馆馆员的信息素质就成了当务之急,而馆员信息素质的提高,对充分发挥图书馆的职能,搞好读者服务工作具有重要意义。     

论高校图书馆馆员素质的提高

文章就目前高校图书馆建设和发展对图书馆工作人员提出的更高的要求,分析了目前高校图书馆馆员在素质方面存在的问题,提出了一些如何提高图书馆馆员素质的对策。     

素质教育:高校图书馆功能发展与馆员素质

全面实施综合素质教育就要求高校图书馆更好地发挥其信息库、文化源、服务器、学习场四大功能。馆员的素质高低是图书馆作用发挥和服务质量的关键。素质教育对馆员的素质提出了新的要求。高校图书馆必须把提高馆员素质作为一项重要工作来抓 ,采取切实可行的措施把馆员素质提高上去。     

浅谈高校图书馆馆员素质

分析了目前高校图书馆馆员素质的现状。在网络化与数字化逐步进入图书馆行业的形势下,对图书馆馆员素质提出了更高的要求,而现实情况中馆员素质与要求还存在一定差距,必须不断提高馆员整体素质以适应新形势的要求。     

浅析信息时代高校图书馆员素质教育

本文通过对高校馆员的素质现状进行分析,阐述了当今高校馆员应具备的素质,并参考国外高校图书馆馆员素质教育模式,探讨了我国高校图书馆员素质教育的模式及途径。     

高校图书馆个性化服务对馆员的素质要求及培养

从探讨高校图书馆个性化服务模式入手,分析了高校图书馆个性化服务对馆员的素质要求,并提出了高校图书馆个性化服务从业人员的素质培养对策。     

高校图书馆个性化服务对馆员综合素质的要求及培养途径

本文阐述了提高馆员素质是高校图书馆增强个性化服务的必然趋势,分析了高校图书馆个性化服务对图书馆员的素质要求,提出了提高高校图书馆员素质的重要途径。     

知识经济对我省高校图书馆馆员的素质要求

知识经济对高校图书馆馆员的思想道德想素质、文化素质、创新素质、心理素质等提出了严峻的挑战。面对这些挑战 ,高校图书馆馆员必须不断进取 ,努力提高自己的综合素质 ,以适应知识经济时代 ,从而担负起为 2 1世纪高校教学、科研服务的重担     

论新世纪高校图书馆馆员的素质构建

数字图书馆的出现改变了传统图书馆的服务模式,图书馆一方面要继续收集纸质文本文献,另一方面要侧重收集以数字形式发行的图书、报刊、光盘数据库等数字出版物。高校图书馆也要适应时代的变化,满足读者的要求,从传统图书馆向数字图书馆转变。新的形势对图书馆馆员的素质提出了更高的要求,图书馆馆员适应时代能力的强弱、现代化职业素质的高低直接影响图书馆的形象。笔者认为,图书馆馆员素质的全面提高是目前高校图书馆发展的当务之急。     

高校复合图书馆馆员激励问题研究

当前，多数高校图书馆现已发展到复合图书馆阶段。本文首先分析了复合图书馆对馆员的素质要求，然后分析了复合图书馆馆员激励现状，最后给出了一些针对复合图书馆馆员的激励措施。     

高校图书馆学科馆员制度探析*

基于网络环境下高校图书馆服务模式的更新，分析了我国高校图书馆学科馆员制度的内涵、建立学科馆员制度的重要性、学科馆员的素质、学科馆员制度建设等方面存在的问题，并提出了一些建议。     

高校图书馆学科馆员的素质与能力提升研究

学科馆员是高校图书馆的业务骨干,学科馆员素质和能力的提升,将会使图书馆的服务水平再上新台阶,但高校图书馆的队伍建设、沟通方式、学术水平及考核制度等方面却相对滞后。高校图书馆领导应该重视学科馆员的培养,为学科馆员创造良好的学习机会和互动平台,不断优化管理模式,充分发挥学科馆员自身巨大潜力,更好地为高校教学科研服务,推动图书馆事业的稳步发展。     

高校图书馆的发展与馆员的再教育

一、高校图书馆馆员再教育的必要性 高校的不断发展,推动了图书馆向更高层发展,同时对图书馆员的综合素质提出了新的更高要求.在这样的形势下,高校图书馆只有对馆员进行不断的再教育,才能适应现代图书馆工作的需要.     

试论高校图书馆美术学科馆员应具备的素质

近年来,学科发展的多元化使得图书馆工作相对滞后。为了适应形势发展变化的需要,许多高校图书馆实施学科馆员制,推进了高校图书馆的高层次服务。本文说明了高等院校美术学科馆员提高学科服务质量应具备的素质。     

提高图书馆馆员素质 适应高校图书馆发展要求

提出高校图书馆发展的基础在于图书馆馆员素质的提高，论述了图书馆馆员精神风貌的重要性，以及现有图书馆工作人员的继续教育和建立优秀人才引进机制的必要性。