发展商品流通 繁荣民族经济——内蒙古自治区民族贸易的调查报告

内蒙古自治区于一九四七年五月一日成立,自治区是以蒙古族为主体、汉族占多数的多民族地区。全区现有一千八百二十三万四千人,其中蒙古族一百九十八万六千人,占总人口的百分之十一。尚有回、满、达斡尔、鄂伦春、鄂温克、朝鲜、壮、藏、土族等十几个民族。这些少数民族主要聚居在占自治区总面积一百一十七万平方公里的三分之二的边境牧区,猎区,从事畜牧业和狩猎生产。     

刍议市场经济条件下发展琼南山区经济的突破口

海南建省办经济特区的10年,是大改革、大开放、大发展的黄金时期,在海南经济发展史上谱写了辉煌的乐章。然而,地处五指山腹地的白沙、琼中、保亭、通什等四个少数民族山区市县以及三亚、昌江、东方、乐东、陵水等市县的山区,由于封闭的时间较长,开放起步晚,各项体制不够完善,基础设施落后,经济发展较沿海各市县缓慢。1991年,全省少数民族地区9市县国民经济生产总值（GDP）为313947万元,人均GDP值为1466.08元,汉族地区10市县GDP值为891153万元,人均GDP值为2205.96元,汉族地区人均GDP比民族地区人均GDP多739.88元。1995年,民族地区GDP为825432万元,人均GDP为3591.27元,汉族地区GDP为2816258万元,人均GDP6859.77元,汉族地区人均GDP比民族地区人均GDP多3268.5元。从而说明了少数民族地区人均GDP同汉族地区人均GDP差距越来越大。在新形势下,我省中部山区该如何发挥优势,如何把生产与市场相衔接,在哪方面寻找突破口,才能促进山区经济的繁荣、发展。这是很值得我们去认真深思的问题。下面结合实际,刍谈个人的看法与见解。     

明代人才制度中的蒙古族策略

蒙古贵族忽必烈于至元八年（1271）建立元朝后,在人才任用及科举考试中实行民族歧视和民族压迫的政策。汉族朱元璋建立明朝后,与元朝人才政策与科举制度相反,在洪武初年采用了较为明智的蒙古族人才政策。探讨这一现象,有助蒙古族与汉族关系史的进一步研究。一、元朝蒙古贵族的民族人才歧视政策元世祖用暴力征服华夏其它民族后,将国内的人分为四等：第一等蒙古人,主要是原来蒙古各部落的人;第二等色目人,主要指西夏、回回等民族;第三等系汉人,包括契丹、女真和原来金朝统治下的汉人;第四等指南人,即南宋统治下的汉人和西南各少数…     

对进一步完善我国民族区域自治制度的思考

一内蒙古自治区成立五十周年了．在这50年的历程中，内蒙古自治区的蒙古族和其他民族人民一道，在实践党的民族区域自治政策的奋斗中，自治区的经济、政治、文化、社会等各个方面都取得了重大的发展，有了历史性的进步。这是中国共产党正确领导取得的胜利，是人民当家作主的社会主义制度的胜利，是包括民族区域自治制度在内的党的民族政策的胜利。内蒙古自治区实行民族区域自治50年的实践，证明了三个问题。（一）中国共产党将马克思主义关于民族问题的基本理论与中国少数民族工作的实际紧密结合，通过民族区域自治制度解决中国少数民族工作…     

对鄂温克族自治旗民族关系的调查与思考

鄂温克族自治旗是由鄂温克族实行自治,并由蒙古族、达斡尔族、汉族等20个民族构成的多民族地区。全旗总人口128733人。其中,鄂温克族8821人,占6.7％;蒙古族21674人,占16.8％;达斡尔族13929人,占10.82％;汉族79125人,占61.40％;其他民族人口5384人,占4.19％。与我国民族分布特点相一致,旗内各民族呈现大杂居、小聚居的分布状态。长期以来,各兄弟民族共同劳动、共同奋斗,创造了这里的光荣历史和文化,结成团结互助的民族关系。这种民族关系在新中国建立后得到继承与发展。事实表明,融洽的民族关系是各项事业发展、繁荣的基本保证。     

谈谈逐步消除在教育方面存在的事实上的不平等问题

当前,越来越多的人关心民族教育了,这是可喜的现象,但是围绕民族教育问题,也出现了“许许多多”的议论,认识很不一致。它直接关系到我区四化建设的成效,亟待我们很好地研究解决。 现就逐步消除在教育方面存在的事实上的不平等问题谈些看法和大家共同研究探讨。 我区民族教育工作,除蒙古族教育外,还包括鄂伦春、鄂温克、达斡尔、满、朝鲜、回族等民族教育,这里主要谈谈蒙古族的教育问题。 民族教育有一个特殊任务,就是要在教育方面逐步消除事实上存在的不平等,使少数民族在教育方面赶上先进民族。在国内来说,就是要赶上先进的汉族水平。达就是民族教育在相当时期内,要努力实现的重要历史任务。 首先谈谈民族教育同一般教育之间,究竟有哪些方面的差距?     

提高人的素质 积极开发山区

我区有48个“老、少、边、山、穷”县,土地面积占全区土地总面积的56.4%;人口占全区总人口的36.3%。这些县都与“山”相联,因而习惯上统称为山区县,而突出的问题则是穷。田林县1983年全县工农业总产值为5,633万元,人均302.69元,仅到全国人均水平的33.9%,为全区人均水平的62.2%,其中,工业总产值725万元,人均仅有38.95元,只到全国人均水平的6.5%,为全区人均水平的11.3%;地方财政收入193.88万元,总支出756.74万元,要国家财政补贴641.36万元,相当于     

蒙、汉族青少年足球运动员体能的差异性研究

分析蒙古族与汉族青少年足球运动员体能(身体形态、身体素质、生理机能)现状,验证蒙古族与汉族青少年足球运动员的体能的民族差异性.对选取的蒙、汉族共54名青少年足球运动员进行身体形态、身体素质、生理机能指标的测试,分析蒙古族与汉族青少年足球运动员体能的现状及民族差异性.汉族青少年足球运动员的身高、速度素质、爆发力素质、自主神经系统整体调节能力、无氧代谢能力优于蒙古族青少年足球运动员,蒙古族青少年足球运动员的耐力素质、肺功能、反应能力优于汉族青少年足球运动员.     

草原钢城的包头回族

包头地处祖国北疆,位于大青山南麓,黄河北岸。东西两侧有沃野千里的土默川平原和河套平原,北境插入内蒙古大草原,是建国后国家在边疆建设的重工业基地,现在已成为内蒙自治区最大的工业城市,有“草原钢城”之誉。包头地区是蒙古族、汉族、回族等各民族居住的民族聚居区。截至1989年底,全市总人口为1720706人,包括30多个民族成份,其中少数民族人口为7.6万人,约占全市总人口的4.41%。在少数民族中,回族为28481人,约占全市少数民族人口的37.47%。回族迁入包头并在此地定居下来已有240多年的历史。     

试论在新疆开展双语教育的紧迫性

双语教育是目前世界各国普遍都有的教育制度.新中国成立以来,我国政府一直积极在少数民族地区推行“双语教育”,即一方面鼓励在少数民族地区工作生活的汉族群众学习本地区少数民族语言,另一方面,鼓励少数民族群众特别是干部和学生在掌握本民族语言文字的基础上,学习汉语言文字.本文所说的双语教育是特指新疆少数民族学生在掌握了本民族语言文字的基础上,学习汉语言文字的教育.早在解放初期,新疆人民政府就明确规定,汉语课是民族中学的必修课.1981年自治区制定的民族中小学教学计划又规定从小学四年级开设汉语课,直到高中毕业.1982年自治区教育厅召开民族中小学汉语教学座谈会,自治区有关领导讲话时强调,要进一步加强汉语教学,认真贯彻教学大纲.并提出以     

兰州城市垃圾资源综合开发整治研究

本文通过分析兰州城市垃圾资源的特点,垃圾资源开发利用现状,提出兰州城市垃圾资源综合开发整治措施。旨在促进兰州城市经济的持续稳定发展,美化城市市容,实现城市经济效益与生态环境效益的协调统一。 一、兰州城市垃圾资源的基本特点 1.产生量大,人均垃圾占有量高于全国平均水平 据兰州市环保局提供的资料知,1986年兰州城市垃圾总量为274.80万吨,1993年达到315.46万吨,垃圾总量年平均增长速度为2.18％,比全国平均水平低5.78％。但人均垃圾年拥有量达1025公斤,其中人均工业垃圾年占有量为800公斤,生活垃圾为225公斤,分别比同期全国人均垃圾年占有量     

略论“两个离不开”

党中央把马克思主义民族理论同我国民族关系的实际相结合,特别是根据我国处理汉族和少数民族关系中的经验和教训,提出了“汉族和少数民族谁也离不开谁”的思想。这是对新中国成立以来我国发展社会主义新型民族关系经验的科学总     

论清朝民族关系格局的特点

由于清朝是以满族贵族为核心建立的,而清朝统治的社会基础是由多民族构成的,而当时的满族人数很少,在客观上限制了其统治的社会基础,这就决定了清朝统治者必须有意识、有日的地协调好与其他民族之间的关系,不断扩大其统治的社会基础.蒙古族、汉族、藏族在清朝建立和发展过程中发挥了非常突出而又广泛的作用,因此,满族与蒙古族、汉族、藏族等民族的关系成为清朝民族关系格局的主干层次.而满族与其他少数民族的关系(不包括蒙古族和藏族)、汉族与其他少数民族的关系等则成为清朝民族关系格局的非主干层次,这是由不同民族关系在该格局中的地位和作用不同所决定的.     

广西回族的历史及现状

广西壮族自治区是我国五个民族自治区之一,是一个多民族聚居的地区。全区除汉族外,还有壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡佬等十一个少数民族人口。1985年,广西总人口为38,729,467人,其中少数民族13,098,937人。回族为21,280人,占全自治区总人口的万分之五点五,占自治区少数民族人口的万分之十六①。广西回族有悠久的历史,他们勤劳、勇敢、朴实、智慧,长期以来和广西各族人民同舟共济,为广西的开发和建设做出了重要的贡献。     

广西社会科学事业发展若干问题探讨

广西作为一个少数民族自治区,在党中央和国务院的正确领导下,各级党委、政府,根据本区的特点,努力发展社会科学事业。建国41年尤其是党的十一届三中全会以来,我区社会科学事业有了较大的发展,对于推动全区经济社会发展起到了积极的作用。1、社会科学队伍初具规模,并已成为科技队伍的主体。1978年成立了广西社会科学院,1984年又成立了广西社会科学联合会。至今,区社科院已发展到10个研究所近     

新中国成立初期毛泽东的少数民族人权理论与实践

新中国成立后,毛泽东对新民主主义革命过程中逐步形成的少数民族人权思想进一步系统化、理论化,并付诸于实践.新中国成立初期,毛泽东的少数民族人权理论与实践主要包括争取少数民族地区的解放,保障和实现少数民族的生存权;组织民族识别调查,尊重和实现少数民族的族称权;正确处理汉族与少数民族的关系,维护和实现少数民族的平等权;实施民族区域自治制度,保障和实现少数民族的自治权以及推进民族地区的社会改革,保障和实现少数民族的发展权等方面的内容.     

山东回族的今昔

山东是一个多民族杂居的省份,除汉族外,还有回族、满族、蒙古族等三十八个少数民族成份。全省总人口74,419,054人,少数民族四十一万人,约占全省总人口的千分之五点五。其中以回族为最多,有三十九万人。在漫长的历史发展中,各族人民共同生活,共同劳动,为发展山东的历史和文化贡献了自己的智慧和力量;在长期的反压迫、抗外侮的斗争中,建立了休戚相关、生死与共的亲密关系。一、山东回族的分布状况目前,山东省回族人口约占全国回族人口7,219,352的百分之五点四。其中约三分之二居     

内蒙古首届民族理论科学讨论会侧记

内蒙古自治区首届民族理论科学讨论会于1981年3月39日至4月6日在呼和浩特举行。这是自治区成立三十多年来第一次举行的较大规模的关于民族理论和民族学的学术讨论会。参加会议的,有来自区内外的蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、朝鲜族、满族、回族、汉族的民族理论工作者和热心于民族研究的实际工作者共二百余人,收到学术论文四十篇。自治区党委和人民政府对这次会议十分关心和重视,自治区党委常务书记王铎同志,国家民委副主任、自治区党委常委布赫同志,自治区人大常委会副主任包音巴雅尔同志,自治区政协副主席朋斯克、王海山同志,自治区党委秘书长宝音图同志,自治区党委宣传部、统战部的负责同志郑广智、云照光,以及内蒙古社会科学院院长浩帆、副院长戈瓦、克尔伦等同志都出席了这次会议。新华社、中央人民广播电台、光明日报社、《民族研究》杂志、内蒙古日报社、内蒙古电视台、《内蒙占社会科学》杂志、内蒙占青少年杂志社等新闻出版单位都派记者参加了会议。内蒙古自治区民族研究学会理事长浩帆同志,副理事长巴图、特木尔巴根、龙干、茂敖海、卓斯郎同志和全体理事都参加了会议。     

“但存方寸地,留与子孙耕”

据文献记载,西汉元始二年（公元2年）,我国人口5,959万人,耕地面积57,700万亩,人均占有耕地9.68亩,平均亩产140斤。按此推算,人均占有粮食应该是1,355斤。明朝洪武26年（公元1393年）,全国人口6,054万人,耕地77,000多万亩,人均占有耕地12.7亩,平均亩产250斤,人均占有粮食1,905斤。到了清朝道光14年（1834年）,人口猛增至40,100万人,耕地85,000万亩,人均占有2.1亩,平均亩产280至300斤,人均占有粮食448斤。1947年,全国46,100万人,耕地127,487万亩,人均占有量还在2.7亩左右。1980年,全国98,255万人,耕地149,000万亩,人均1.52亩,平均亩产420斤,人均占有粮食648斤。我们未能及时将“珍惜土地,保护耕地”作为基本国策,致使耕地锐减。1977年比1957年净减1.8亿亩,平均每年减少900万亩,加上同期开荒2.6亿亩,实际共减少4.4亿亩,平均每年减少2,200万亩。此乃是战略性的失误。我们应当“珍惜和合理利用每寸土地”,“但存方寸地,留与子孙耕”。     

论我国蒙古族语言

<正> 蒙古语的分布,与同系属语言的关系 蒙古语是蒙古族人民的交际工具。 我国境内的蒙古族,主要分布在内蒙古自治区、辽宁、吉林、黑龙江、新疆、甘肃、青海等省。此外,在宁夏、河北、河南、四川、云南、北京等省、区、市,也有少数聚居或散居的蒙古族。绝大部分地区的蒙古族人民都使用着本民族语言。有些地区的蒙古族人民兼通汉语,青海省的蒙古族有些人兼通藏语;新疆的蒙古族有些人兼通维吾尔语或哈萨克族语,还有少数蒙古族由于长期与别的民族杂居而转用了其他民族语言。