浅论教师如何应对网络教学的挑战

网络技术的发展已在我们生活、学习等领域得到巨大的发展,教育的主要资源有逐渐向网络信息发展的趋势,教师怎样才能在我校的生活、学习逐步网络化,信息化的背景下转变旧有的角色、功能,以便适应现代化的教学改革是我们研讨的重点。     

从网络教学看教师角色的新特征

网络教学是区别于传统教学的一种新型教学模式.本文从分析网络教学的特点入手,论述了教师在网络教学中作为设计者、辅导者、帮助者、管理者、咨询者等角色的特征.     

从网络教学看教师角色的新特征

网络教学是区别于传统教学的一种新型教学模式。本文从分析网络教学的特点入手,论述了教师在网络教学中作为设计者、辅导者、帮助者、管理者、咨询者等角色的特征。     

论网络教学环境下教师的能力重构

网络教学环境是以计算机网络为基础,以多媒体课件为主要资源,以教师的多形式教学支持服务为支撑的教学环境。在网络教学环境下,教师的角色由课堂教学的主宰者转变为学生自主学习的引导者,教师的主要职能由课堂教学为主转变为设计、整合课程教学资源为主,教师的教学目标由传授知识为主转变为指导学习方法为主。由于网络教学环境对教师角色的重新定位及职能转变,对教师的能力结构提出了一系列新的要求,因而有必要对教师的能力培养提出了新的要求。     

领导干部如何应对网络带来的新挑战

<正>在当今"人人都是通讯社,个个都有麦克风"的互联网时代,网络已经成为舆论导向的主阵地。然而,不少领导干部面对网络时,却手足无措甚至如临大敌,勉强应对又往往弄巧成拙,能力不足的问题暴露无遗。这种状况不仅造成工作被动,而且影响到党和政府的形象。可以断言,这一问题不解决,将会危及我党的执政地位。一、清醒认识网络政治生态     

论中职教师如何有效教学

中职教师如何对学生实现有效的教学,本文试通过对教师的心理、教学观、学生和课程的特点、课堂的把握等分析来论述,争取让教师们的每一堂课程都是有效的。     

论网络教学环境下教师的角色定位与能力重构

网络教学环境是以计算机网络为基础,以多媒体课件为主要资源,以教师的多形式教学支持服务为支撑的教学环境。在网络教学环境下,教师的角色由课堂教学的主宰者转变为学生自主学习的引导者,教师的主要职能由课堂教学为主转变为设计、整合课程教学资源为主,教师的教学目标由传授知识为主转变为指导学习方法为主。     

电视传媒如何应对视听新媒体的挑战

在2009年广电蓝皮书——《2009年中国广播电影电视发展报告》,指出,“在2008年突发事件和重大活动中,广播电视媒体的舆论引导作用显著提升。2008年数字电视用户比上一年增长了近69%,公共服务体系建设更加注重地区间统筹协调。此外,我国广播影视科技的自主创新能力进一步提高,网络电视和手机电视等视听新媒体发展迅速。”。迅速发展的视听新媒体,对我国居民的日常生活起了巨大的改变。同时,也对传统的电视传媒起到了相当大的冲击作用。本文,从视听新媒体的特点出发,分析新媒体对传统电视传媒形成的挑战,然后,提出电视传媒的应对策略。     

会计师事务所如何应对医院审计新挑战

从明年1月1日起,注册会计师对医院财务报表的审计即将拉开帷幕,通过引进医疗机构财务报告注册会计师审计,加快形成内外部监督相结合体系,促进加快推进医疗机构体制机制改革。作者通过对医院外部审计收费规模入手,结合事务所介入的类型,进一步分析了医院审计的重点和难点,并提出了一定的风险防范和应对措施,给拟进入该项目的事务所一定的启发......     

略谈如何应对企业成本控制面临的挑战

在企业的发展战略中,成本控制处于举足轻重的地位。企业开展成本工程,可以有计划地控制成本,达到降低成本,提高经济效益的目的。针对企业成本控制面临的诸多挑战,本文从六个方面简要阐述了成本控制途径。     

高中语文教师如何提高教学监控能力

课堂教学的监控能力是决定教师教学行为和教学效果的关键因素。作为一名优秀的高中语文教师,如何对自己的教学进程和学生的学习过程进行自主、柔性的监控？只有丰富自身各方面知识、保持工作的热情、进行教学敏感性的训练才是有效途径。     

加入 WTO 后国有商业银行如何应对挑战

<正> 加入WTO后,我国金融市场将全面开放,其中包括开放银行业,允许外资银行在我国各地设立分支机构,外资银行和国内银行享受同等待遇等。同时,根据对等原则,我国在允许外资金融机构进入时,可以走出去向海外发展。因此,“入世”给我国银行业带来了冲击和机遇。如何应对这样的挑战,是我国银行业迫在眉睫的事。对此。我们首先必然对我国银行业的现状有一个清醒的认识。     

浅论教师在语文教学中的人格魅力

俄国教育学家乌申斯基早就说过“（教学）固然有许多是有赖于学校的规章制度，但是最重要的东西是永远取决于跟学生面对面交往的教师的个性及人格。”     

中国制造如何应对国际挑战

2011年以来，对华发起的贸易调查继续呈高发态势，同时，以知识产权、技术性壁垒形式出现的摩擦也不断增多：产业不断升级的中国出口企业，也面临着日益升级的贸易摩擦，这些贸易摩擦，正从原来的中低端制造领域，上升到中高端制造领域——贸易摩擦涉及的产品正从传统的劳动密集行业向新兴产业扩展一只有掌握标准制定权，才可能摆脱被牵制地位，中国企业要立足国际市场，就要勇于布局中高端市场。     

浅谈如何点燃职教语文教师的教学激情

教学激情是成就一个好教师并构建高效课堂的重要因素,它源自于教师对职业的信念、对生活的热爱以及对学生的关怀.高效课堂要求教师充分展现自身的教学魅力,营造愉悦的教学环境,铸造艺术化的教学过程,使学生充分享受学习的快乐,维持语文学习的长久热情.     

浅论思想政治课教师的教学形象

政治教师的教学形象是其全部素质的实际状况和表现.教师的良好形象,可使学生产生十分亲切的感性形象,有利于学生的认识发展,有利于建立良好的师生关系,有利于创造优美的教学活动气氛,从而形成学生良好的学习情绪,推动学习活动的顺利开展.     

试论语文教师如何提升教学效率

语文学科是一门工具性、思想性、实践性、综合性很强的学科,这些性质与特征,便“决定了语文教学目标的多元化,不仅有知识、能力、智力方面的目标,而且还有认识、教育、非智力因素方面的目标”。在目前大力提倡素质教育,适应信息化社会需求的情况下,更要求中学语文教师在教学实践中不断学习,不断提升自己的素质和教学能力。笔者认为,可以从以下几个方面来努力。     

农村基层干部如何应对金融危机带来的挑战

目前,国际金融危机持续蔓延,国内经济下行压力不断加大。就广大农村地区而言,也面临许多由金融危机带来的突出问题,如农民工返乡重新就业困难,社会稳定压力加大,经济发展任务更加艰巨等。对此,农村基层干部要增强危机感和责任意识,充分利用有限的条件,把中央和各级政府出台的一系列惠民政策落实好,积极应对挑战、振奋精神、共克时艰。这不仅是一个能力问题,更是一种政治责任。     

领导干部如何应对网络舆论

伴随互联网在中国的快速发展,我们深刻地感受到,网络这一新媒介在新闻和舆论形成等方面,已经无可争议获得了自身的地位,并在当今整个传播格局中发挥着独特的作用。领导干部既要高度关注,也要认真分析,更要积极引导。     

生物在网络教学中如何实现德育教育

生物学是一门有趣的自然学科,它不仅有大量的生物科学知识,激发学生的求知欲,同时在教材中也蕴藏着大量的德育素材,需要教师去发现、挖掘.本文就生物教材的德育素材如何与生物网络教学相结合,实现对学生的德育教育.