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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
经管类专业"概率论和数理统计"教学方法探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
"概率论与数理统计"是一门应用性非常强的数学学科,对于经济管理类专业的学生尤为重要.文章从多年的教学实践中总结出了诸如突出该课程的应用性、因材施教、突出重点、丰富教学手段等教学经验.  相似文献   

2.
十多年来,在从事“经济法”课程的教学工作中,不断探索,努力联系学生的思想实际和工作实际,“授业”注重科学性,“解惑”突出应用性,使成人学生丰富的直接知识升华为科学、系统的理性知识,收到了较好的效果.  相似文献   

3.
食用菌栽培课程实践教学存在的问题及教学方法探索   总被引:4,自引:0,他引:4  
食用菌栽培学是一门应用性,实践性和连续操作性要求都很强的课程。其传统实践教学存在着实验课教学的间断性、局部性与生产实际要求的连续性、完整性的突出矛盾;栽培技术环节多,实验连续性强,实践时间及场地等保障困难;技术发展快,实验内容更新难度大等。通过将设计教学法、角色扮演法应用到食用菌实践教学中,提高了学生对知识的综合运用能力和创新能力;通过改变一些菇类的栽培方式,提高了学生的实战应用能力,取得了良好的实践教学效果。  相似文献   

4.
教学计划是教学工作的指导性文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据,对确保教学质量起关键作用。成人高等教育专科教学计划的制定,必须突出成人教育特点,突出针对性和应用性,以达到人才培养目标与培养规格的实现。  相似文献   

5.
《生物统计学》教学改革与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
《生物统计学》是一门农业院校种、养殖专业学生必学的专业基础课,作者通过多年的教学实践,提出了在生物统计学的教学中突出应用性的观点,并对课程教学内容的选择、教学方法的使用等提出了自己的见解。  相似文献   

6.
产业经济学的应用性在教学实践中的体现问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
从学科性质上说,产业经济学属于一门应用性经济学学科,其应用性在它的产生、发展过程中得到充分的体现。产业经济学在中国的应用性主要体现在为各级政府制定产业发展和调整政策、为企业制定市场经营和竞争战略提供理论依据。随着我国市场经济体制的逐步建立和完善,产业经济学的后一项应用功能越来越突出。在产业经济学的教学实践中,应充分体现产业经济学的应用性及其特点。  相似文献   

7.
《生物统计学》是一门农业院校种、养殖专业学生必学的专业基础课,作者通过多年的教学实践,提出了在生物统计学的教学中突出应用性的观点,并对课程教学内容的选择、教学方法的使用等提出了自己的见解.  相似文献   

8.
在应用写作教学中 ,教师和学生往往都非常重视其应用性 ,容易忽略该课程的美育功能 ,在特别重视实践能力培养的养殖类农业院校表现尤为突出。近年来 ,我们努力探索在应用写作教学中育美 ,并取得了一定效果  相似文献   

9.
陈实  邵红 《牡丹江大学学报》2007,16(12):132-134
高等数学在高等技术应用型人才的能力形成和发展中占有极为重要的地位。高等数学的教学要根据高职学生的特点采取行之有效的教学方式。从内容上、教学方法上、教学过程中突出数学的实用性及应用性,提高教学质量。  相似文献   

10.
随着教学改革的深入发展,高等教育的特色已经明确,就是要突出应用性,注意针对性,强调实践性,具有灵活性,基础理论的教学要以应用为目的.以必需、够用为度,以掌握概念、强化应用为教学重点.但是从目前专科教学体系来看,实践性教学环节  相似文献   

11.
《思想政治教育学》是思想政治教育专业开设的一门专业必修课。针对它的学科特点,教学中必须注意几个问题:一是针对它的科学性,教学中要突出一个“准”字;二是针对它的时代性,教学中要突出一个“新”字;三是针对它的综合性,教学中要突出一个“多”字;四是针对它的应用性,教学中要突出一个“实”字。  相似文献   

12.
成本会计实践教学的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈萍 《中南论坛》2006,1(1):70-73
本文对成本会计实践教学的现状作出了较全面的分析,指明了成本会计实践教学在培养会计专业学生成功素质、实现高等学校会计本科教育培养目标中的重要作用。明确提出了应依据“专业素质和非专业素质全面发展原则、体现知识为本实践至上原则、主动适应成本会计管理工作发展需要原则、突出理论教学应用性和实践教学针对性原则”改进成本会计实践教学。具体阐明了改进成本会计实践教学的措施。  相似文献   

13.
为了建设高素质的计划生育干部队伍 ,以适应人口与计划生育工作面临的新形势和新任务 ,应着力提高计生干部培训的质量和效果。根据计划生育专业培训时间短、内容多 ,学员角色不一、“非零起点”的特点 ,对计生干部培训的教学原则作些讨论。一、教学目的的应用性原则计生干部参加培训 ,不是接受学历教育。他们的学习动机很明确 ,就是为了适应变化了的形势和任务 ,提高自己的工作能力和管理水平。在学习中他们追求的是有用性和实效性。因此 ,培训教学应该注重突出理论联系实际。强调教学的应用性并不是放弃理论教学 ,因为 ,基层干部工作经验较…  相似文献   

14.
在分析当前高职高专《经济数学》教育体系中存在问题及原因的基础上,以加强学生应用能力培养,提升学生数学素质为目标,提出《经济数学》教学应突出思想性、知识性、能力性、应用性的教学目的,并从教学内容、教学方法等方面进行了探讨,真正实现高职高专《经济数学》课程教学改革的目标。  相似文献   

15.
人文素质教育是指培养人文学科和社会学科综合素质,并与科技素质教育相融通的促使人全面发展的教育。应用型本科高校在大学语文教学中必须突出情感、道德、责任感和价值观教育对人文素质培养所发挥的重要作用。同时,还必须突出应用性,注重大学生语言文字应用能力的培养和提高。  相似文献   

16.
机械设计基础课程必须与专业相结合,为专业的后续课程服务.充实专业机械内容,采用专业机械方面的例题和习题进行教学,使学生既学到了机械基础知识,又了解了本专业的机械的知识,以突出应用性人才的培养需要.  相似文献   

17.
《有机化学》是化工专业的一门十分重要的基础课,其特点是内容庞杂、反应繁多,既有鲜明的理论性又有突出的应用性。在有机化学教学过程中,教师可通过激发学生的兴趣,多种教学手段和教学方式的应用及增强师生互动来提高课堂教学的质量。  相似文献   

18.
国家“十一五”规划教材《分析化学》,适当反映分析化学的新发展和新成就等前沿性内容,结合农林教学、科研和生产实践,增加了各种分析方法在农林领域的应用,强化分析化学的实用性,增强了知识的可应用性,突出农业院校基础课教材的特色。  相似文献   

19.
教学设计是教育技术学领域的一门理论知识与实际技能相兼顾的应用性学科。由于它对教学问题的理论研究和方法探索具有更大的科学性和突出的可操作性,因而越来越引起了人们的重视。借鉴教学设计思想,努力形成大学教师科学的教学观并掌握教学设计的一般方法,对于促进高等学校教学质量的提高具有重要的现实意义  相似文献   

20.
论高等农业院校市场营销专业人才的培养模式   总被引:4,自引:0,他引:4  
为顺应时代的发展,各高等农业院校开设了市场营销本科专业,但在人才培养模式上,还存在个性不突出、前瞻性不强、实践培养力度不大等局限,因而,必须对人才培养模式进行重大变革,树立现代教育思想和教学理念;在专业定位上突出农业院校特色;借鉴国内外高校成功的办学经验,构建综合性、应用性、实践性新型课程;大胆改革传统教学模式,创新营销教学方式方法。  相似文献   

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