基于Proteus的《单片机原理与应用》教学应用研究

本文总结了高职院校单片机教学和实验中的不足之处,介绍了引入Proteus技术进行单片机的仿真教学的一些实践做法.实践表明,运用仿真教学可弥补高职院校在设备投入与教学场地的不足,节约了教学经费,提高了学生学习的兴趣,增强了学生分析问题和解决问题的能力.     

Proteus和Keil软件在单片机教学中的应用

通过教学、科技竞赛和创新性实验计划三个典型实例,论述了Proteus和Keil在单片机课程教学和产品研发中的作用和实际价值。Proteus和Keil明显提高了教学质量,使单片机课程的教学改革走出了一条＂仿真教学＂的新路;显著缩短了单片机应用产品的研发周期,促进了单片机应用产品研发过程的改革,使学生的研发能力和动手能力都...     

Proteus仿真在电子设计大赛中的应用和实践

Proteus仿真软件只要利用PC机就可以完成单片机及其外围电路的协同仿真,近年来被广泛应用到单片机教学当中。学生基于Proteus平台学习单片机知识,更直观,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的综合设计能力,有利于提高教学效果。     

Proteus仿真软件在单片机教学中的应用

Proteus是一个可以仿真单片机电路的EDA软件,将Proteus软件引入到单片机的理论与实践教学中可以很好地提高单片机的整体教学效果,实现教学理论实践一体化,促进单片机的教学改革。     

机电专业单片机实践创新型人才培养教学改革探索

针对单片机课程目前存在的问题,提出了培养实践创新性人才的教学改革模式。首先通过改善教学手段,引进了PROTUES仿真软件教学,提高课堂的教学效果;然后通过PROTUES仿真软件加大实践环节,巩固和加深难于理解的知识,进一步熟悉单片机硬件及外围硬件知识;最后通过竞赛的方式锻炼、促进学生的创新能力和工程实践能力。考试成绩和大赛所取得成绩表明,该教学改革方案达到了良好的效果。     

基于MSP430F169的最小系统设计

单片机最小系统,或称为最小应用系统,是指用最少的元件组成的单片机可以工作的系统。对于MSP430系列单片机来说,最小系统一般应该包括:单片机、晶振电路、复位电路。本文介绍了MSP430F169单片机的特点,设计了MSP430最小系统中电源模块、复位电路模块、晶振电路模块、JTAG接口模块、串口通讯模块的电路原理图,并介绍了各部分的功能。该最小系统可以进行在线下载、仿真和调试,经实验证明原理正确可靠,可以广泛应用于教学、科研和电子设计领域。     

单片机在武器火控系统模拟器中的应用研究

针对武器火控系统模拟器的数学模型,提出了一种将单片机用于武器火控系统模拟器设计的新方案。单片机控制器负责按键识别、限位信号以及位置速度信号的数据处理;单片机监控器可对模拟器的各类故障保护信号进行检测判别并将相应信息上报工控机;单片机软件采用了模块化设计思想。仿真实验表明,该武器火控系统模拟器具有很高的控制精度,系统功能完善、可维护性好。     

基于MSP430F169的最小系统设计

单片机最小系统,或称为最小应用系统,是指用最少的元件组成的单片机可以工作的系统.对于MSP430系列单片机来说.最小系统一般应该包括单片机、晶振电路、复位电路.本文介绍了MSP430F169单片机的特点.设计了MSP430最小系统中电源模块、复位电路模块、晶振电路模块、JTAG接口模块、串口通讯模块的电路原理图,并介绍了各部分的功能.该最小系统可以进行在线下裁、仿真和调试,经实验证明原理正确可靠,可以广泛应用于教学、科研和电子设计领域.关键宇MSP430;最小系统;电路设计     

基于SST89E54RD单片机的MONITOR-51仿真器设计

SST公司推出的SST89E／V5xRDx系列单片机及其配套软件与Keil C51集成开发软件相结合。是实现低成本、强功能的硬件仿真调试MCS51系列单片机的手段，除串行接口和定时器／计数器2外。可实现专业仿真器的大多数功能。具有很高的实用价值．     

基于单片机的多路温度采集系统设计

设计了一款基于单片机的十二路温度采集系统,每路温度测量范围为-55℃-125℃.系统主要包括单片机模块、十二路温度传感器模块、按键模块、LCD液晶显示模块及报警模块.十二路温度传感器将检测到的温度信号传送给单片机,单片机控制LCD显示屏依次循环显示每路温度值.按键模块可设定检测的温度范围,一旦超出范围区间,报警模块产生声光报警.仿真实验数据统计显示,本系统所检测的温度误差小于1％,验证了本系统具有较高的精度.     

校园供电联网控制系统解决方案

给出了一种将串口联网设备应用于基于串口通信的单片机与管理计算机组成的控制系统中的解决方案，通过局域网互联实现管理计算机和单片机之间的远程数据采集和远程控制功能，在实际应用中有很好的指导意义和参考价值。     

自动控制专业英语的教学改革探索

专业英语在选材上要重视先进性 ,在编排上力求系统性 ,注意贯穿自动化专业的主要专业课 ,如电力电子技术、模糊控制、神经网络、离散控制、微机控制技术、PLC、过程自动化、现代控制理论、楼宇自动化与智能大厦等 ,使这门课程不仅是对专业课程的总结 ,而且又是一种补充。同时增加专业英语知识 ,以加强对学生专业英语技能的培养 ,提高全面素质。具体教学中要明确教学目的 ,内容和方式 ,让学生自主选择。     

高校教师教学能力分析

高校教师的教学能力主要有 :统驭学科内容的能力 ,教学自控能力 ,教学的科研能力 ,教学的组织管理能力 ,信息沟通能力 ,操作计算机的能力 ,培养学生自学的能力等几个方面。     

个人信息的民法保护

随着人们对个人信息价值的认识不断深化,传统条件下的立法主要针对隐私利益给以保护的模式越来越不能满足人们对个人信息利益保护的要求,个人信息财产属性的彰显使得人们需要法律对个人信息积极利用的权利加以保护。计算机技术的快速发展使得人们越来越难以控制自己的信息。因而迫切需要从原有的对隐私利益的消极被动的保护模式过渡到全面积极的个人信息保护模式。     

刑法视野下的计算机网络犯罪

计算机网络犯罪巳成为科技快速发展的一大顽症,形形色色的网络犯罪令人难以防范。刑法作为我国法律最为严厉的一种刑罚对于计算机网络犯罪的特点及规律有着独特的视角,同时计算机信息系统的犯罪追究、计算机信息系统的保护在刑法的视野下有进一步完善之处。     

多媒体辅助大学英语教学的有效性探讨

本文在对比分析传统教学与多媒体教学班级学生的四级统考成绩的基础上,探讨了多媒体辅助大学英语教学的有效性。多媒体辅助大学英语教学具有内容丰富、信息量大、图文并茂、生动形象等特点,其有效性充分体现在丰富性、多样性、自主性和灵活性等几方面。它倡导自主学习,为大英教学从以教师为中心的教学模式转向以学生为中心和学习为中心的教学模式提供了条件。但也有一些因素制约着多媒体辅助大学英语教学的有效性。本文主要探讨了焦虑感和距离感两大因素,并提出了解决的方法。     

活体指纹识别门禁管理系统的研制

本系统根据人体指纹具有唯一性和不变性特点 ,采用当今世界先进的美国I -touch指纹传感器 ,由指纹图像读入 ,计算机捕捉、优化处理、数据保存、验证比较、其它资料录入、查询 ,并经计算机接口硬件驱动门禁开启或对非进入报警等功能步骤构成 .本文阐述了该系统和工作原理 ,介绍计算机信息处理与控制单元的软、硬件设计 ,包括指纹传感器初始化程序、系统登陆程序、计算机网络数据管理程序、通道工作程序、微机与外接单片机通讯接口编程、微机控制电路等     

我国计算机犯罪的刑法完善

文章从分析基本概念入手,界定计算机犯罪与网络犯罪;并对国内外关于计算机犯罪概念的理论观点进行了梳理与分析,在此基础上重新界定计算机犯罪的概念.分析了我国计算机犯罪刑法立法现状,提出了计算机犯罪刑事立法的调整范围和立法形式,以及对计算机犯罪罪名的设置、行为方式、刑罚方法等重点问题进行了深入的探讨,以期对计算机犯罪的刑法完善起推动作用.     

开阔思维抓住本质——"计算机控制技术"课程教学探讨

"计算机控制技术"是以控制原理和计算机技术为基础的综合专业课。为了建立与前续课程的区别与联系,文章从积分变换、部分分式法求Z反变换、连续域离散化设计和计算机控制系统直接设计方法等方面探讨了计算机控制技术知识点的本质,以便学生能够理清概念,掌握本课程的知识。     

计算机与互联网对学生教育和管理工作的影响及对策

计算机与互联网络的迅速发展,极大地影响了大学生的生活方式和思维意识形态.针对此情况,分析了计算机与互联网对大学生教育和管理工作的影响,并给出了相应的对策,包括树立现代化教育观念,发挥"三育人"作用;加强思想政治工作;加强校园文明建设;加强素质教育及加强教育与管理等7个方面.