论民营企业度管理关

民营经济已经成为中国经济的重要组成部分,民营企业是中国企业中最活跃、最具潜力的群体。2001年,民营经济只用1/3的资源为国家整体经济增长8%提供了63%的贡献。然而,新世纪之初民营企业总体上正处在管理变革这一决定其生死存亡的紧要关头,研究民营企业度管理关是十分紧迫的重要课题。     

人本管理下的高校教师人力资本激励制度研究

人本主义管理思想主张通过满足组织成员的高层次需求而充分调动成员的积极性和创造性,提高组织效率、促进组织发展。高校知识创新要求充分挖掘教师的潜力、提高知识资本的利用率。必须将创新主体教师视为高校组织的核心和主轴,以人本主义的方式整合教师与高校管理层的目标。因而,高校管理层应高度重视将人本管理的观念贯穿于对高校教师人力资本激励制度的设计中。     

民营企业管理:“两个层次”的发展走势

中国民营企业发展过程中的一个重要制约因素是企业管理水平落后.而企业管理中种种问题的根源,很大程度上在于中国的大多数民营企业,尤其是小型民营企业,多采用家族式管理.为推动民营企业健康发展,民营企业管理应该实现两个层次的发展,即,从家族式管理走向制度管理,从制度管理进一步到人本管理.     

论人本管理的重要性

人本管理的重要性主要应从人本管理的内涵、人本管理应把握的环节及人本管理的机制三个方面来理解和把握,从而在进一步深刻认识人在企业中独特作用的基础上,突出人在管理中的地位,实现以人为本的管理。     

论民营企业财务管理制度创新

民营企业财务管理问题归根结底是制度问题,外部制度环境不佳、内部制度规范欠缺是影响民营企业财务管理乃至制约民营企业发展的关键因素.民营企业财务管理制度创新,一是要通过构建民营企业财务制度创新体系来改进和完善民营企业财务管理;二是要通过内外结合的财务制度创新,探索和寻找一种新的、有效的财务管理制度安排,以促进民营企业的进一步发展.     

论转型中的我国民营企业制度

我国民营企业是伴随着经济体制改革的深化而产生和发展起来的,是计划经济体制向市场经济体制转换过程中所出现的一种特殊企业形态,客观上存在着许多不规范、不完善、不协调的东西.因而面临着制度创新的紧迫任务.     

民营企业的制度、战略与管理创新

民营企业在我国经济生活中所占的地位越来越重要 ,在经历了前期高速发展 ,从总体上走出了原始积累阶段之后 ,面临着管理水平与规模速度不相适应的矛盾 ,着重体现在企业组织结构与企业规模不相适应 ,企业面对复杂的环境变化应对不力 ,企业基础管理薄弱等 ,必须研究解决这些问题 ,以保证民营企业持续健康发展     

论企业制度与企业管理

文章论述了企业制度和企业组织形态与企业管理的关系;企业管理制度与人本管理的关系;现代企业制度的内涵及其主要内容.     

论民营企业的规范化管理

针对我国民营企业管理的现状,揭示其管理中存在的问题和根源所在,阐述了规范化管理的途径及对促进民营企业发展的作用。尽快进行规范化管理,按现代企业制度的要求科学而合理地管理企业已成为保障民营企业持续发展的必然选择。     

论远程开放教育的人本管理

广播电视大学远程开放教育历经多年发展,取得举世瞩目的成绩。在世界经济快速发展和教育现代化水平日益提高的今天,必须吸收和借鉴先进的教育理论,提高管理水平,实现自身的全面、协调、可持续发展。     

论现代企业中的人本化管理

随着知识经济的兴起和发展 ,在企业管理实践中出现了人本化管理的趋势 ,而且它已经成为当代企业管理的主流。本文就人本化产生的时代背景、特征作用以及实现途径等问题进行了讨论     

试论国企改革中的“人本管理”

在以建立现代企业制度为目标的社会主义国有企业改革过程中,实践呼唤“人本管理”,“人本管理”是“以人为本”的管理,“人本管理”理论符合现代企业管理发展规律;搞好“人本管理”的主要对策是：在舆论导向上树立职工主人翁精神;在体制导向上建立民主管理体制;在政策导向上调动职工的积极性和创造性;在作风导向上树立尊重职工的作用;在教育导向上培养一支高素质的职工队伍。     

论资信评估中小企业市场的培育

处于起步阶段的我国资信评估业,已到作出发展战略选择的时候了。既需要虚心学习和认真借鉴发达市场经济国家的成功经验,也需要在起步发展中明确走中国特色道路的取向。在采取“大公司、大运作和高端产品”的策略的同时,重视中小企业资信评估市场的培育,实行大公司和大运作与为中小企业服务相结合的方针。     

论人本管理思想的本质意义及创新

人本管理是以人为本的管理思想,其发展历史源远流长,其深刻内涵是促进人类自身自由、全面的发展。但由于人自身认识及社会生产力发展水平的制约,人本管理思想在具体实践中还存在一定的缺陷,因此我们要通过不断的创新来充实、完善人本管理思想。     

论知识经济人特征及人本管理新理念

知识的人性特征体现在生理、心理及外化方式等方面。知识经济时代的相关因素是知识,其中最活跃的是与“人”的结合、被“人”控制与利用的知识。可以看出,知识经济时代,最具有权威性的因素是“人”。知识经济时代管理的中心思想必然是人本管理思想。知识经济需要人本管理思想,知识经济时代下的“人”的特点对人本管理赋予了新的内容。     

人本管理：图书馆管理的新理念

本文论述了人本管理的概念。探讨了图书馆实行人本管理的必要性,提出了在图书馆的管理中实施人本管理的建议。     

高校学生管理应实施人本管理

高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临着严峻的挑战。在新形势下,高校学生管理工作应该树立以人为本的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

论和谐视野下高校学生的人本管理

在构建社会主义和谐社会进程中,高校被赋予了培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要历史使命,而学生管理就理所当然地成为了高校管理的重中之重。本文结合新时期高校学生工作的实际情况和存在的问题,对高校学生人本管理的必要性和可行性进行分析和探讨,期望对高校学生管理工作提供有益的借鉴。     

论资信评估在我国的发展

文章通过了解资信评估在市场经济中的功能和作用 ,研究了我国发展资信评估业的客观基础 ,针对目前资信评估发展中存在的问题 ,提出了加强监管 ,培育和完善我国资信评估业的应对措施     

论企业人本管理之员工思想教育

人是企业之本,是企业走向成功的重要因素,是企业发展的根本要素.把企业员工作为企业生产经营活动的主体,充分发挥人力资源潜力,努力提高员工素质,引导员工以智慧和才能服务企业,推进企业发展,就是企业人本管理,也是企业以人为本管理的简称.因此,企业突出人本要素的管理,即是企业规范化管理的根本要素也是主体要素,是新世纪新经济的需要,也是管理增效的需要,更是实现企业自我发展的需要.