毛主席著作一学就灵

是工分挂帅还是政治挂帅我们过去领导农业生产,对经营管理制度抓的比较紧。抓紧农业的经营管理是必要的,今后也耍抓紧。问题是我们把经营管理看成是万能的东西,没有突出政治,没有用毛泽东思想挂帅,而是采用“补窟窿”的办法,就制度抓制度,拿制度“卡”群众,结果还是没有管好。例如我区棉花治虫的劳动     

毛泽东思想一用就灵

我是一九六三年二月底从部队轉业到地方来的,当时被分配在汕头果菜进出口公司果蔬加工厂,担任党支部书記兼厂长,現在改任政治指导員。两年多来的实践,使我深深地体会到:地方企业也应当象解放軍那样,活学活用毛主席著作,突出政治,坚持四个第一,发扬三八作风;只要这样做,     

对否定“突出政治”的几点认识

“突出政治”是“文化大革命”极左思想体系的一根支柱,彻底否定“突出政治”是彻底否定“文化大革命”的一个重要方面。然而,在学习和宣传中,有些同志却提出了一些疑问,产生了某些顾虑。如政治是生命线与“突出政治”有什么区别?否定     

最“麻烦”的工作又是最不麻烦的工作

不怕“麻烦”,突出政治,得到的是不麻烦,怕“麻烦”,不突出政治,得到的是真麻烦。     

突出政治要突破“我”字

要别人突出政治,首先要自己突出政治,不断跟“我”字作斗争。只有这样,才能带领群众挖掉私心杂念,为革命种田。     

越忙越要突出政治 (孝感县卧龙区部分干部座谈纪要)

曹景泉(区委书记):现在春耕生产越来越忙,“双抢”大忙季节也快到来了。在大忙中,活路多,时间紧,任务重,靠什么来打好达一仗呢?要不要靠突出政治?能不能突出政治?怎样突出政治?请大家来议一议。     

积极营造风清气正的政治生态环境

今年政治生态建设的重点,就是在去年工作的基础上,继续牢牢把握“六个突出”不放松,确保全市政治生态建设再上一个新台阶。一要突出思想解放这一“主线”。努力形成引领政治生态“坚持科学发展,反对急功近利;强化机遇意识,摒弃看摊守业;树立世界眼光,有大追求、谋大手笔、干大事业;突出开放战略,不求所有、但求所用;鼓励敢闯敢试,允许失误,宽容失败;弘扬实干精神,锐意进取,脚踏实地”的主流思想和主导意识。二要突出干事创业这一“核心”。     

突出政治是社会主义社会发展规律的要求

突出政治,不是以人们意志为转移的主观随意性,不是什么权宜之计、临时措施,而是社会主义社会的客观必然性,是无产阶级的百年大计,千年大计,万年大计。林彪同志说:“突出政治不是一项任意的政策,不是可以这样做,也可以那样做。这是根据社会主义社会的发展规律和社会主义社会的经济基础所提出的根本措施。不突出政治,就是违反社会主义社会发展的规律。”这就是说,突出政治是社会主义社会发展规律所要求的。突出不突出政治,是关系到我们的社会前进还是倒退的大问题。我们的任务就是认识突出政治的客观必然性,把必然变成自由,以便能够自觉地驾驭它、运用它,去推动我们社会的前进。     

嬷嬷神与嬷嬷人儿

满族信奉的萨满教,在当时的社会生活中占有重要地位,它需要将神的形象加以突出、强化;需要将祭祀仪式装点得肃穆、庄重,增加其神秘色彩;萨满也需要以此造成舆论以扩大其影响.正是这种种需要,产生了为萨满服务的民间艺术.     

文学与政治关系的中介发现与推进

本文讨论文学与政治关系的中介问题,分析了“政治文化”中介说、“想像政治”中介说、“仪式”中介说的各自贡献与不足,提出了“想像政治”的中介说,认为这一中介观能够更加充分地尊重文学的审美规律,体现与突出文学的主体地位与超越性.     

当代大学生思想政治教育的重点内容

有说服力的思想政治教育要求突出其教育的重点内容。当代大学生思想政治教育内容,应重点突出以“四信”为主题的理想信念教育、以爱国主义为核心的民族精神教育、以公民道德素质教育为基础的道德教育、以和谐个性为目标的心理教育,以便更好地实现思想政治教育的目的。     

“泡工分”要不得

“泡工分”使产量下降,突出政治,落后变先进,粮棉大增产。搞好生产的决定因素是人。那末,怎样来调动人的积极性呢?用经济手段,搞工分挂帅?还是突出政治,抓人的思想革命化?这是个方向性的根本问题。     

试论晋国政治的“尚公”特征

十多年前,曾撰文论述晋国是法家的发祥地,提出晋国政治有“尚法”、“尚贤”等特征。近年来,我对晋国政治特征又有新的认识。本文拟就晋国政治“尚公”特点谈一点意见,希治晋国史诸同志批评、指正。春秋,是诸侯国多事时期,侯国内外政治斗争频繁,作为“五霸”之一的晋国,更不例外。在尖锐复杂的政治斗争中,晋国政治人物表现出一种“尚公”的行为。这种行为,表现得相当突出而广泛,大致可概括为四点。     

论孔子的政治思想

孔子的政治思想在中国封建社会中有重大的影响。孔子的政治思想主要表现为以“仁”、“礼”为中心内容的规范和治术,突出道德在政治统治中的作用。孔子所表达的政治理想是美好的,但提出的规范和治术均不切合实际,无实用价值。其要害在于孔子对人的行为规律缺乏基本的认识,其政治学说遂成为无的之矢。     

贤能民主：贤能政治与民主政治的融合

近年学界对贤能政治讨论比较热烈,但是基本上把贤能政治与民主政治对立而论,且主要从干部选拔角度论之。中国政治现实更应称之为贤能民主,是贤能政治与民主政治的融合,融合着公意民主和众意民主,融合着根本利益与具体利益。贤能民主,就是选出优质的人并通过优质的人做出优质的决策,不只体现于“用干部”,更体现于“出主意”。用干部方面,“政绩突出”体现着“贤能”,“群众信任”则是“民主”的要求。出主意方面,“民主的决策”是“民主”的要求,“科学的决策”则体现着“贤能”。     

教学做合一:增强大学生思想政治教育实效性的有效途径

针对性不强,实效性不够,是当前大学生思想政治教育工作中存在的突出问题。本文从分析当前大学生思想政治状况特点入手,借鉴陶行知先生“教学做合一”的教育理念,对提高大学生思想政治教育的实效性作了有益的探索。     

致读者

政治是统帅,是灵魂,是一切工作的生命线。越是突出政治,毛泽东思想红旗举得越高,社会主义制度的优越性就发挥得越充分,革命和建设事业的胜利就越有保证。突出政治,坚持把政治工作放在一切工作的首位,并贯彻到每一项工作的始终,就能在工作中坚持正确的方向,战胜任何困难,取得出色的成绩。但是,对于怎样才是突出政治?怎样才能突出政治?也还有许多认识上的问题需待解决。最近,我们到孝感县臥龙区,邀请了一些从事农村工作的同志,谈谈他们在突出政治方面的体会。他们也都     

以就业为导向的应用型本科高校思想政治理论课教学改革研究

用型本科高校人才培养的直接目的是实现就业,思想政治理论课作为思想政治教育的重要途径,理应突出培养与就业相关的政治素养和思想品德,以更好促进毕业生高质量充分就业。就业导向与应用型本科高校思想政治理论课的教育目标基本一致、教学内容互相渗透、教育主体基本相通,对国家培育时代新人、服务地方经济社会发展、实现大学生的自由全面发展具有重要意义。为了在思想政治理论课教学中突出就业导向,应当树立“大思政课”的育人理念、推动思想政治理论课与就业教育相融相合、科学设计思想政治理论课中的就业教育内容、通过思想政治理论课实践教学环节提升就业竞争力。     

商业银行特性与基层行思想政治工作

商业银行特性与基层行思想政治工作施但平，董晓平一、从商业银行的自主性看，基层行思想政治工作要转变“一等一靠”的旧观念。在专业银行体制下，基层行思想政治工作，一等上级统一部署以利“保持一致”，二靠别单位经验以便“照葫芦画瓢”的消极行为模式非常突出。随着...     

高等院校民族理论教学改革的几个问题

近来,我们新疆和全国其他地区的大专院校,都在研究、探讨政治教学和政治思想工作。我认为在我们新疆大专院校的政治教学和政治思想工作中,《马克思主义民族理论和党的民族政策》(以下简称“民族理论和政策”)课的教学,以及民族团结的教育,应摆在突出的地位。有鉴于