2015大学国际化水平排名

2015年12月15日,西南交通大学大学国际化评价研究中心第三次发布了“大学国际化水平排名”,包括总排名和来华留学生、教师国际化、中外合作办学、科研国际化、文化交流、国际显示度等6个单项排名,研究样本包括所有“985工程”建设大学、“211工程”建设大学以及教育部直属高校,共有115所大学。
　　此次排名,北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、华中科技大学、中山大学、武汉大学位列前十强。     

全美最佳大学之一：加州大学伯克利分校

全美最佳大学之一 伯克利分校是加州大学９个分校中历史最悠久,教育质量最好的分校,也是加州大学分校中最杰出的代表。它的历史和加州大学的历史是密不可分的。应该说,早期的伯克利就是加州大学。早在１８４９年的淘金年代,一批有远见的加州州宪法的起草者就要立法机关创立一所大学。１８６８年３月,由加州政府创办了加州大学,后于１８７３年９月迁往伯克利,并成为加州大学的分校。当时只有学生１９０人,本杰明·艾德·惠勒在这个分校担任了２０多年的校长,他的努力使学校的规模和知名度迅速发展和提高,他是当时第一流的学者和能…     

华裔分子生物学家夺麦克阿瑟“天才”奖

9月22日,美国加州大学柏克利分校华裔女分子生物学家何林（Lin He,音译）与另外23人一同夺得麦克阿瑟基金会的“天才”奖。何林是该校的分子及细胞生物学助理教授,协助研究微型核糖核酸在癌症中扮演的角色。     

卓越的教育培养创新人才——访加州大学伯克利分校常务副校长兼教务长柏嗣乐教授

5月26日．“清华-伯克利周”在清华大学正式拉开帷幕。两校在一周的时间内开展了一系列的学术文化交流活动．这是清华大学首次与美国高校举办大学周活动。伯克利是加州大学分校中历史最悠久、影响最大的一所大学．拥有强大的师资力量和卓越的学术声望,是美国乃至全世界最著名的研究型大学之一。自1939年以来,该校共有20位教授获得诺贝尔奖。5月27日,前来参加“清华-伯克利周”的加州大学伯克利分校常务副校长兼教务长柏嗣乐（George Breslauer）教授接受了记者的专访,就加州大学伯克利分校的办学理念、本科教育特色,创新人才培养,研究生教育、师资引进、国际合作与交流进行了介绍。     

将“国际本科学术互认课程”项目教学指导思想引入大学数学教学的初步探究

“国际本科学术互认课程”项目是国家留学基金委与国内外部分高校合作,将国外先进教育理念和课程体系引入到国内高校教学实践中来的有益尝试.本文依托学校开办的“国际本科学术互认课程”项目的教学实践,深入分析了我校目前大学数学教学中存在的一些突出问题,初步探讨了将“国际本科学术互认课程”项目教学指导思想引入到大学数学教学中的有效途径,并通过教学实践进行了初步的验证.     

市场国际化与人才国际化

我国加入WTO后，市场国际化的速度更加强劲，企业和企业家亲身体验到市场国际化对人才国际化需求的压力。世界跨国公司为了占领中国市场不仅开办生产基地，同时还大量招募世界各地优秀人才来中国开办研发中心等科研机构；为了长期占领市场，在产品生产、销售和新产品开发等各个     

美国MBA学位教育落户郑州

美国夏威夷檀香山大学的MBA学位课程班于11月22日在郑州开班。 檀香山大学开办的“高级企业管理硕士课程”(MBA),引进世界上最新的企业管理理念和最前沿的管理模式,为那些具有发展潜力和创新精神的企业界     

新文科背景下工程管理专业国际化人才培养体系建构与实践研究——以河南城建学院为例

随着工程建设“走出去”战略的实施,企业对于国际化工程管理人才的需求越来越急迫,培养有国际竞争力、通晓国际规则、能解决复杂国际工程专业问题的的国际化人才成为高等院校亟需解决的问题。本文从新文科建设的背景出发,以河南城建学院为例,分析高校在国际化人才培养中遇到的瓶颈和挑战,并从四个方面重构工程管理专业国际化人才培养体系。     

就业绿卡:要做“国际人”

“入世”的脚步近了。加入ＷＴＯ将使中国经济进一步融入世界，经济国际化必然要求人才国际化。做“国际人”将是末来人才发展的趋势和必然。 人才素质国际化 “入世”后初涉入世者要具有适应国际竞争的新观念。人事部政策法规司巡视员段余应说：“‘入世’后人才要有全球的视野、开放的观念，要站在全球角度考虑问题。” 初涉人世者在入世后究竟要具备和提高哪些适应国际交往和竞争需要的能力素质呢？ 信息处理能力。重庆大学钟祖荣教授说：“２１世纪是知识经济时代，知识经济的一个基本特点是越来越多的人从事知识的生产和传播，越来越多…     

宝钢的用人之道--访宝山钢铁股份有限公司副总经理、宝钢研究院院长崔健

宝钢进入了世界500强,这意味着宝钢进入国际化舞台的前沿。谈到宝钢的国际化,宝山钢铁股份有限公司副总经理、宝钢研究院院长崔健的评价很直接“宝钢目前的国际化还很不够,如何在国际化的人才市场上去挖掘人才、吸引人才,尤其是外来人才,是宝钢急需解决的问题。”对于“吸引人才”、“国际化”、“人才的学历和经历”等话题,崔健自有其独特的视角。     

天狮集团：人才的三大“国际化”

为了实现“人才结构国际化、人才素质国际化、人才活动国际化”的目标,天狮集团从1998年初开始挺进国际市场,目前已经摸索出了自身的国际化道路。在实施人才的三大“国际化”过程中,天狮突破了原有单一的生产瓶颈,已拥有保健食品、普通食品、护肤化妆品、医疗保健器械等五大系列近200种产品;业务渠道辐射世界近180个国家及地区,在90多个国家建立了分支机构;与美国、德国、马来西亚、埃及、西班牙等十几个国外企业建立了广泛的战略合作伙伴关系。在全球,天狮拥有900万人的稳定的消费群体。国际化的管理团队天狮集团从1998年起就开始探索引进…     

五花八门的学校

一提起学校,人们都知道有普通中、小学和一般大学、电大、专科学校,以及各行各业的技术学校、职业学校之类。但除此之外,国外某些地区却有一些令人想象不到的学校,真可谓五花八门,千奇百怪,使你耳目一新。 丈夫学校 日本东京有关部门不久前开办了一所“丈夫学校”,专招收那些对妇女独立很不理     

日本提出“国际人”形象

随着国际化时代的到来,日本的一些企业纷纷提出“全球型企业”、“多国籍化企业”以及“企业国际化”等一系列口号,作为本企业朝着国际化方向发展的方针和目标。同时,对本企业职员则提出当“企业人”、“经济人”、“社会人”等要求。日本电气公司又向职员提出了争当“国际人”的口号。所谓“国际人”,即人的国际化,能够适应国际化时代要求的现代人。 日本电气公司塑造的“国际人”形象具有以下特征: 一、对工作肯干,但不蛮干; 二、能融洽各种人际关系,不以自我为中心; 三、具有广泛的兴趣和爱好,知识丰富; 四、行动迅速,办事雷厉风行; 五、意志刚强,富有忍耐力; 六、具有出色的外语能力,并乐意与外国人打交     

中美大学校长对话“大学国际化”

讲台上，校长围绕“大学国际化”侃侃而谈：讲台下，数百名上海交通大学学子聚精会神地聆听：会场上，不时爆发出热烈的笑声、掌声……2007年10月30日下午，上海交大校长张杰、副校长印杰与美国康奈尔大学校长师国伟（David J.Skorton）先生、教务长马凯婷女士、主持人及交大学子激情对话，畅谈大学国际化问题。     

东软信息技术学院的现代e教育

大连软件园,冲之山下,凌水河畔,与美国硅谷建筑群风格如出一脉的便是东北大学东软信息技术学院。一样的灰色砖瓦,蓝、灰、血青色的草坪则是饮誉国际的知名IT企业的标志。浓郁的现代气息迎面扑来,所有一切都在无时无刻提醒你:这是一所专门的IT学院。 同时让我们看一下自己的校园生活:在舒适的学生公寓醒来,拎着笔记本电脑走向现代味十足的教室与导师进行交互式的学习,遍及校园每一个角落的校园网可以让你随时随地上网向“虚拟教师”请教,网上图书馆可以随时为你提供帮助……更主要的是,其全新概念的教育和学习模式以及“国际化、实用化、个性化”教学让你充分领略现代     

国际化人才之路——国际化人才应该具备的素质

“什么叫国际化人才？国际化人才应具备什么样的素质？”“中国现在最缺乏什么样的国际化人才？”“如何造就国际化人才？”针对广为关注的国际化人才话题,4月29日上午,“我与外教”全国征文大赛活动组委会专门在北大英杰交流中心举行了“国际化人才之路”论坛。全国各地外国专家管理部门、“我与外教”大赛活动获奖学校单位的代表和获奖个人、外教等共计331人参加。     

国际化创建世界一流大学的引擎

近日，一场主题为“创建世界一流大学中国际交流合作的形势与任务”的研讨会在北大举行。教育部副部长章新胜、外交部部长助理周文重、外国专家局副局长陈阳进，与北大校领导、各院系负责人、著名学者及学生代表共聚一堂，探讨国际化对于创建世界一流大学的重要作用，以及中国加入WTO后高等教育如何应对挑战。 国外一流大学及大学组织普遍把国际交流特别是高层次交流作为迎接挑战的重要途径。创建世界一流大学的任务已经超出了一个学校和一个国家的范围，必须要在高等教育国际化的进程中实现。 事实上，在北京大学这所中国最具代表…     

高等教育国际化视野下的双语教学实践研究--以景德镇学院学前教育专业为例

随着全球化在社会生活各个领域的延伸,高等教育国际化已成为中国大学尤其是研究型大学发展的一个共同目标之一。本文将立足于景德镇学院学前教育专业,从专业课程设置、优化双语师资队伍、采用多元化的教学模式和多样化的教学手段、建立完善的评估体系等方面进行实证研究。     

上海交通大学实施国际化战略

国际化既是世界一流大学的重要标志．也是大学实现跨越式发展的必然选择。大学国际化是一个过程,是大学持续发展．成为全球化背景下各种类型的国际性高水平大学、一流大学的过程。     

实现人才国际化的策略

自从我国成功加入世界贸易组织和党的十六大正式提出”走出去“战略以来,我国企业正面对更大范围内的国际化竞争和在更深层次上实施国际化战略。随着国际化竞争的不断加剧和国际化战略的不断施行,人们逐渐认识到,国际化竞争最稀缺的资源是能够帮助企业在跨国家、跨地区的市场竞争中取得优势、创造附加价值的国际化人才。