美丽乡村建设的社会工作介入视角分析

美丽乡村建设是乡村建设运动的新理念、新尝试、新阶段,当前的发展面临如何激发农民的主体性与应对乡村社会问题的困境。由此,本文以社会工作为理论视角,分析了社会工作介入美丽乡村建设的必要性,阐述了社会工作介入美丽乡村建设的优势理论、参与发展理论、社会资本理论三大视角,并对社会工作介入美丽乡村建设的困境进行了分析。     

个人治疗与结构变革：保守与批判理论视野下的社会工作实践*

社会工作是科学理论指导下的助人活动，指导理论的差异显著影响了社会工作的介入视角。具体而言，保守理论倾向于将案主的问题归因于个性、心理、意志等个体层面，并运用行为矫正、心理疏导等方法实现个人治疗；批判理论则是将案主的困境归咎于社会结构，并提倡采取社会行动等宏观方法，推动结构变革。虽然二者都在社会工作领域得到了应用，但以心理学等保守理论为基础的个人治疗，始终占据专业主导地位，批判理论指导下的社会变革被边缘化。原因在于，心理学等微观理论易于操作，可以将抽象的理论观点转化为具体的治疗模式，继而容易被社会工作所吸收；同时，保守理论个体化的归因理念与西方自由主义、个人主义的主流意识形态相符，所以得到了统治阶层的支持     

社会工作介入酒驾行为社区矫正：实践逻辑与反思——来自N市M区的经验证据

社区矫正制度无疑有助于预防和降低再犯罪的可能,以促其矫正对象能够有序地“回归社会”。本文以矫正社会工作为视角,以酒驾服刑人员及社区矫正工作人员为研究对象,展开定性研究分析。研究发现：（1）酒驾行为社区矫正实践在社会效益、矫正对象效益等方面有成效;（2）社会工作介入酒驾行为社区矫正服务的实践逻辑,即：理念转变—服务介入—制度性建构;（3）社会工作介入酒驾行为社区矫正实践中的现实困境——资源性困境和专业性困境。在此基础之上,本文对其进行了反思与讨论,以优化社会工作介入酒驾行为社区矫正服务,助推矫正社会工作服务质量的稳步提升。     

高校校园暴力的学校社会工作介入

近年来,我国高校校园暴力逐渐升级和恶化,说明了传统的高校暴力预防和干预模式存在一些不足。作为一种专业的助人方法,学校社会工作在高校校园暴力的介入过程中有着独特的空间与优势。本文旨在把学校社会工作的专业理念和方法引入校园暴力的预防和干预体系之中,并从学生、学校、家庭、社区等系统进行分析,尝试构建学校社会工作视角下相互融合、多元整合的介入模式。     

从说教灌输到增能赋权：高校思政教育模式改革的社会学思考

近年来高校思想政治教育工作的力度越来越大,但效果仍然不够明显,说明这套工作模式难以得到学生的广泛认同.基于此,通过分析传统高校思想政治教育模式的局限与困境,剖析其形成的深层次原因,指出：社会工作的理论和方法在发现个体的内在价值上具有一定的优势,可以将其借鉴或引进到思想政治教育工作中.并由此提出学校社会工作在高校思想政治教育中的介入方法,实现从说服教育到增能赋权的转换,从而不断改革和优化高校思想政治教育模式,切实提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力.     

植入性社会工作组织的生成路径与发展策略——以汶川“5?12”地震灾后五家社会工作组织

灾后社会工作力量和社会工作组织以一种外来植入性方式介入灾区重建中,并对灾后重建发挥积极作用。本文以中国社会工作协会在四川灾后建立的首批五家社会工作组织试点为例,首先阐述了灾后社会工作组织的植入性内涵及特征,进一步论证了植入性社会工作组织在灾后重建乃至整个社会建设事业中发挥的成效及其面临的困境,最后对未来我国植入性社会工作组织的发展策略进行了探索和论证。     

系统理论下的高等院校学校社会工作架构

高等院校的学生工作是整个学校工作重要的组成部分,它在解决众多学生问题中担任着极其重要的角色。本文从社会工作角度出发,结合现有的学生工作架构,运用系统理论,提出社会工作介入高校学生工作的可能性,并将系统理论和社会工作理论结合起来,提出了以组织架构系统性、工作对象多样性、介入手法整合性为特征的高校学校社会工作架构。     

关于高校社会工作专业法律课程教学改革的思考

社会工作是＂舶来品＂,属欧美产物。建立兼具＂国际化＂和＂本土化＂的社会工作专业,培养21世纪的复合型社会工作者,是当前各大高校社会工作专业一直在探讨的重大教学课题。法律基础知识的掌握和法律素养的培养是现代社工人才的必备职业技能和职业素质。高校应明确教学目标,采取＂问诊式＂教学模式、重新设置法律课程体系和强化法律实践课程等教学改革。     

安徽农村留守儿童教育问题研究——从社会工作的视角出发

在调查研究的基础上,总结了安徽农村留守儿童教育问题的现状及存在的问题,并从社会工作的视角探寻了破解困境的方法和机制。认为农村留守儿童教育领域存在的污名化、标签化、延续性缺乏、资源分配不公、缺乏整合性等等问题,可以通过引介社会工作的基本方法加以解决。并以此为基础论证了建立社会工作介入留守儿童教育问题长效机制及经验研究与反馈体系的必要性。     

社会工作参与未成年人保护的现状及优化策略

本文以崇左市为例,总结社会工作参与未成年人保护的做法,发现地区社会工作介入未成年人保护存在介入深度不够、路径不顺畅、制度性支持不够、内生动力不足等问题。针对这些问题提出了建立边境地区困境儿童分类保障机制、完善多元化的保护体系建设、加大对基层政府的培训力度、加强社会工作人才培育力度等对策。     

高校工会维权力探析

对高校工会维权力的概念进行了阐释，叙述了高校工会维权力的构成、功能及其内在联系，从完善机制、整合资源、突破创新、掌握本领等方面提出了提升高校工会维权力的具体措施。     

增强高校工会服务效能的探索

高校工会是党领导下的教职工群众组织。它以维护党的利益和教职工合法权益为宗旨,以实现校园和谐稳定,促进教学科研的发展为目标。本文从加强党对高校工会工作的领导和指导、完善高校工会组织机构和职能建设、积极开发和构建高校工会活动的内容和载体等方面展开论述,结合多年工会工作实践及体会,探讨增强高校工会服务效能的方法和途径,为做好高校工会工作提供有益探索和参考借鉴。     

论工会组织监督权力的法律依据和现实需要

工会组织自她诞生之日起,即为劳动者的代表。作为中国教育工会,无疑她是在中国共产党领导下,代表高等学校广大教职员工利益的群众组织,党和国家以法律的形式,赋予了她维护职工利益的合法性。当前高等学校的各项改革不断深化,如何增强她的监督职能,有效维护群众利益,既要合法化,又要切合实际,即是本文的立意所在。     

农民工加入工会问题研究

农民工是市场经济发展过程中出现的一个特殊群体,组织农民工加入工会是社会发展的必然要求。文章阐述了现阶段各地农民工加入工会的态势,探讨了农民工加入工会的重大意义。     

论工会利益整合—表达及其特点

以现代社会使用的利益整合和利益表达概念对工会利益整合—表达及其特点进行了界定和分析。工会是维护工人利益的组织,对工人的利益进行整合和表达是工会的重要职能,也是工会存在及其发展的基础。作为工会维护工人利益的必要过程和手段,利益整合与利益表达不仅具有主体的同一性,还具有过程的同一性。作为一种组织行为,工会利益整合—表达具有组织化程度高、组织成员数量多、与政党联系紧密等特点。     

论全球经济衰退背景下的工会关系

工会关系是工人阶级共同利益与工人阶级内部不同群体利益冲突的反映，也受工会领袖的观念、方法及相关学者的理论观点的影响。全球化与工会关系突出表现在工会入会率下降、工会关系复杂化以及工会团结国际化。而经济衰退导致工会内部利益冲突加剧，工会共同利益诉求增多，且工会内部意见分歧加剧。工会矛盾的弊端突出表现在劳动立法弱化、集体谈判乏力等方面。工会团结的意义在于可以共同行动促进劳动立法的加强，也可以在集体谈判方面相互支持，从而促进工资增长和劳动条件的改善。因此，工会应该加强团结，增进交流与合作。     

1970年代的英国工党与工会关系述论

1970年代的英国工党与工会关系可以分为前期和中后期两个阶段。在工党在野的前期,二者关系逐步改善,相对融洽;在工党执政的中后期,二者关系逐步恶化,矛盾尖锐。二者关系的这种特点既与工党地位不同追求目标不同有关,也与保守党的工会政策和英国经济状况有关。从工党与工会的相互影响看,工会对工党的影响更大,工会是影响工党在1970年代政坛沉浮的重要变量。从二者关系对工党与工会各自的影响看,历经1970年代,工党与工会在关系复好与逆转的轮回中两败俱伤。     

高校职工体育开展状况与对策研究

采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,分析了高校职工体育的机构、项目、时间特点、场地状况等,发现高校职工体育的管理机构为工会,职工体育开展的项目、时间和场地等需要进一步优化,并提出了针对性的对策,旨在为高校职工体育的发展提供参考。     

论高校工会在构建和谐校园中的地位和作用

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,工会在和谐校园建设中发挥积极作用。从高校工会在构建高校和谐校园中具有的重要作用、着力点、战略举措三个方面来探讨高校工会发挥作用的有效途径,以促进和谐校园建设。     

从鲁园农民工工会维权看农民工工会维权现状、困境及对策

农民工工会在维护农民工合法权益方面发挥了重要作用,但由于各种原因,农民工工会在维权过程中还存在工会本身的弱势,维权中的政府难题,行政执法部门的不合作和法律制度的不健全等问题,必须从完善现有劳动法律体系,提高农民工工会的地位,构建多方维权合作机制,强化相关政府部门的职责监督,提高农民工的法律水平等方面着手加以解决。