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相似文献
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1.
师范院校书院实行的具有师范特色的书院制管理模式,其文化活动建设和育人模式的选择,将直接影响书院价值、学生素质和人才培养质量.在对肇庆学院书院进行实地调查的基础上,分析书院管理中学生的现状及存在的问题等,应结合书院文化活动育人机制,提出具有书院师范特色文化活动的建设思路,充分发挥书院教育优势,设置师范类特色文化活动等,为学生成长成才提供优质平台.  相似文献   

2.
采用问卷调查法,研究与分析肇庆学院厚德书院学生对书院活动的现状、对书院活动和校园文化建设的理解,认为学生对书院制改革的根本出发点认同度高,对促进自身素质全面发展的因素有积极的认识.书院活动要从服务学生多元化发展的需要出发,以社会主义核心价值体系引领书院文化建设,加强公民教育,塑造健全人格;加强特色书院建设,创新书院活动形式,丰富书院活动内涵,培育多元化的成才之路;加强书院工作队伍的建设,加强制度引导,把书院活动的正面引导和制度规范结合起来,形成书院工作的长效机制;加强党的建设,倡导书院先进文化,推进学风建设;加强书院人文环境建设,推进校园文化建设,弘扬大学精神.  相似文献   

3.
书院对中国古代社会的教育产生过重大影响.本文分宋代、明代和清代三个部分,概述了肇庆古代书院从出现、发展到废止的过程和情况.  相似文献   

4.
肇庆学院实施书院制改革,重视大学传统与书院传统的结合,在不断优化书院制建设、推进现代大学制度发展的过程中,可以采用以下8种发展策略:创建高校德育工作的书院制路径;完善书院管理机构功能;提高书院导师队伍水平;发挥隐性教育力量,构建书院特色文化;构建书院“家庭式”学生社区;建构书院和谐的师生关系;继承书院优良传统,重塑中国大学创新精神;拓宽学生成长的多元渠道。  相似文献   

5.
高校学与术再统一的办学理念为书院制在现代大学教育的回归奠定了坚实的理论基础.书院因而能以其独特的运行机制、职责任务、课程体系、活动方式和特色文化践行着肇庆学院的办学理念.  相似文献   

6.
肇庆学院在较短的时间里取得了令人瞩目的成绩,其原因在于学校对服务指向、办学类型、办学层次、学科建设及发展模式等方面的定位把握得比较准,发挥了自己的办学优势,有独特的办学理念.通过分析肇庆学院在教学、学科建设、科研和管理等方面的特色,提出了强化和突出学校特色的8条建议.  相似文献   

7.
《肇庆学院学报》2014,(5):F0002-F0002
肇庆学院体育与健康学院的前身为1973年创办的肇庆地区师范学校体育班,其后历经肇庆地区五七师范学院体育科、肇庆师范专科学校体育系、西江大学体育系、肇庆学院体育学系、肇庆学院体育与健康学院5个发展阶段,现设有体育教育系、社会体育系、大学体育部、院办公室、实验中心、重点运动项目中心6个部门。  相似文献   

8.
《肇庆学院学报》2013,(3):F0002-F0002,F0003
肇庆学院美术学院,其前身为肇庆师范专科学校美术系、西江大学美术系、肇庆学院美术系,创办于1979年,是广东省最先开办美术教育专业的院系。目前设有美术学系、艺术设计系和美术理论教学部3个系(部):5个本科专业:美术学(绘画)、环境设计、视觉传达设计、产品设  相似文献   

9.
肇庆学院自2009年初实施"学科专业学院制、生活社区书院制"的校内体制改革,同年9月创办了第一个书院——力行书院,积极探索新的育人模式。3年来,书院制改革由试点到全面推行,目前已建成厚德、明  相似文献   

10.
《肇庆学院学报》2013,(4):F0002-F0002,F0003
政法学院前身为原肇庆师专、西江大学政史系,于1978年创办了专科层次的大学教育;2000年经国家教育部批准,本科层次的肇庆学院成立,由此,政法系思想政治教育专业开始举办本科教育并招收了第一期本科生;2007年为适应学校发展的客观需要,在原政法系的基础上成立了政法学院。办学35年来,政法学院培养出本专科层次毕业生近万人,在众多的毕业生中,涌现了一大批在服务地方经济与社会发展的事业中堪当大任的优秀人才。  相似文献   

11.
《肇庆学院学报》2014,(6):F0002-F0002
肇庆学院教师教育学院是学校为弘扬教师教育传统与创新办学特色而新建的二级学院。其前身为始建于1982年的电教中心,2000年在整合原西江大学电教中心和原肇庆教育学院电教中心优势资源的基础上重新组建。2005年学校网络中心并入,组成了现代教育技术与信息中心;  相似文献   

12.
《肇庆学院学报》2012,33(5):2+101-F0002,F0003
肇庆学院电子信息与机电工程学院前身为西江大学物理系和肇庆教育学院物理系。2000年,西江大学和肇庆教育学院合并组建为本科层次的肇庆学院,物理系更名为物理学系、电子信息工程系。2007年学校为整合教育资源,以物理学系、电子信息工程系为基础组建了二级学院——电子信息与机电工程学院。  相似文献   

13.
庆学院是由原西江大学和肇庆教育学院合并组建的本科层次普通高等学校,于2000年3月22日由教育部批准成立。 原西江人学前身是广东肇庆师范专科学校、已有30年的办学历史;原肇庆教育学院创办于1977年,合并前属地市级成人高等师范专科院校。 学院两个校区均座落在著名的肇庆七星岩风景区内。校园占地近1000亩,建筑面积25万平方米,建筑风格与周边的湖光山色融为一体,环境优美,宜于治学。是广东省文明校园和肇庆市花园式单位。 肇庆学院现有15个教学系(部)、32个专业。2001年秋季将有12个专业招收本科生…  相似文献   

14.
本刊讯为贯彻落实党和国家的科学研究政策,认真总结科研工作经验,2004年12月29日,肇庆学院召开了第二次科研工作大会。出席开幕式的有学校党委书记陈优生、校长邝邦洪、肇庆市人民政府副市长黄玲、科技局局长李培雄等领导和广大教职工。肇庆学院召开第二次科研工作大会  相似文献   

15.
《肇庆学院学报》2013,(5):F0002-F0002,F0003
肇庆学院计算机学院的前身是2000年9月成立的计算机科学系,软件学院则成立于2004年7月,是广东省教育厅批准的8所本科省级示范性软件学院之一。二者于2007年7月正式组建为按  相似文献   

16.
5月15日,是肇庆学院建校35周年纪念日。35年前,肇庆地区师范学校创办于新兴县高村,掀开了粤西地区高等教育历史性的一页。1979年,学校迁到现在校址。1985年,在肇庆师范专科学校的基础上创建西江大学,实行“一套人马,两块牌子”;1990年12月撤销肇庆师范专科学校,将其并入西江大学与肇庆教育学院合并,组建成新的本科院校——肇庆学院。  相似文献   

17.
《肇庆学院学报》2011,32(6):107+105-F0002,F0003
肇庆学院旅游学院现有教职工30人,专任教师25人,其中教授3名、副教授13名、讲师9名;有博士学位的教师和在读博士的教师共9名,获得硕士学位的教师15名。全日制在校学生1130人。旅游学院现设有旅游管理、国际酒店管理、历史教育、文化遗产保护与开发4个本科专业,对合格的毕业生授予管理学学士或历史学学士学位。  相似文献   

18.
以文化自觉为内核的校园文化建设与学生素质教育发展关系密切。文化自觉在确立与明确办学理念、优化与完善校园制度、培育与弘扬大学精神等方面促进了校园文化建设,且对于地处改革开放前沿的广东高校校园文化建设及学生素质教育发展显得尤为重要。广东高校校园文化在坚守文化自觉的前提下,理性对待海外文化、重新发现岭南文化,更好地促进了学生素质教育的发展。以文化自觉为基础,肇庆学院书院制探索出了一条融合校园文化建设与学生素质教育发展之路。  相似文献   

19.
《肇庆学院学报》2012,33(3):1+101-F0002,F0003
音乐学院是2007年7月由音乐学系、公共艺术教学部、音乐研究所合并重组成立的二级学院。原音乐学系创办于1979年,是广东省高校最早开办音乐教育专业的院系,办学经验丰富,师资力量雄厚;音乐学专业现为广东省特色专业和肇庆学院名牌专业,在省内享有较高的声誉。  相似文献   

20.
《肇庆学院学报》2013,(1):2+101-F0002,F0003
经济与管理学院的前身原西江大学财经系,成立于1996年;2000年,原西江大学与肇庆教育学院合并成立本科院校——肇庆学院,2001年2月重新组建财经系;2007年,  相似文献   

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