大学生道德素质教育的思考

充分重视对大学生进行道德素质方面的教育,对提高国民整体素质具有特殊的意义.重视对大学生进行道德素质方面的教育,就要使大学生学会关心和爱护别人,养成遇事能为别人着想的思维习惯.在道德素质的教育中,还要始终坚持德智统一.     

家庭实施幼儿道德素质教育的思考

本文从哲学、心理学、系统论三方面分析了家庭实施幼儿道德素质教育的理论依据;从四方面分析了家庭实施幼儿道德素质教育的优势;着重探讨了家庭实施幼儿道德素质教育的内容和方法,旨在说明“以德育人”是家庭幼儿素质的大根本;家庭道德素质教育是素质教育的重要组成部分。     

德治与大学生道德素质教育

大学生的道德素质教育对于“以德治国”方略的实施意义重大。必须通过学习以提高大学生道德修养的自觉性;必须创造更多的活动载体,动员大学生宣传并推动社会形成良好的道德风尚;必须在继承弘扬中国优秀传统道德、培养社会主义和共产主义道德、吸收西方道德文化合理内核、遵守公民道德规范和经济活动的各种道德规范等方面,加强大学生的道德素质教育。     

浅谈大学生道德素质教育

21纪要真正实现中华民族的伟大复兴,不仅要有经济、政治方面的发展与繁荣,还必须有民族文化的复兴与繁荣。在马克思主义指导下,开发中华5000年道德文明的智慧,借鉴世界道德文化之精华,结合当代青年大学生实际,搞好道德素质教育,构建社会主义新道德,已是一项十分重要的历史任务。     

当代大学生道德素质缺陷探析

大学生是青年群体中的优秀人群,他们道德素质的状况,直接影响一个国家的前途和命运。文章着重对当代大学生道德素质方面存在的问题原因进行分析,提出改进的对策和措施。     

高校图书馆如何对大学生进行道德素质教育

文章分析了大学生在高校图书馆中道德素质的现状及造成大学生道德素质缺失的原因 ,有针对性地提出了对大学生进行道德素质教育的方法和途径。     

大学生道德素质教育问题研究

大学生是社会主义事业的建设者和接班人,作为国家各条战线上未来的骨干,他们不但要有良好的思想政治素质、丰富的科学文化素质和健康的身体素质,更重要的是要有高尚的道德素质。近年来,由于我国高校采取了许多具体措施,总体来说,目前大学生的道德素质是好的。但是随着改革开放的逐步深入和社会主义市场经济的发展,各种社会思潮和外来文化对他们的道德观念产生了前所未有的冲击,在一些大学生队伍中,出现了许多突出的道德缺失现象,对社会发展带来了不利影响。为此,在充分挖掘和整理现存资料、合理借鉴吸收相关理论研究的基础上,对大学生的道德素质教育问题进行研究显得尤为重要。     

工程伦理教育与理工科大学生道德素质的培养

工程伦理教育是人文教育和科技教育相交叉、融合的学科。当前我国理工科大学生迫切需要进行工程伦理教育,以掌握对现代工程活动进行社会评价和道德评价的基本规则。这一方面是提高大学生道德素质的需要,另一方面也是我国社会可持续发展的需要。理工科院校应该采取多种方法和途径进行相关的教育。     

提高当代大学生道德素质浅论

道德不是从来就有的,它是人类社会发展到一定阶段才会产生的社会意识形态.而道德素质是道德人格的基础,是人的道德意识和道德行为的统一.大学生道德素质是大学生道德行为的凝集点和辐射源,大学生的一切道德现象都可追溯到其道德素质.因此,道德素质的高低,是衡量一个大学生道德水平的重要标志.卢梭曾说过:青少年期是“人的第二次诞生”.第一次,降生的是一个有生命的活动的有机体.第二次,诞生的是一个公民,一个开始的以自己的思想思考着,活动着和行动着的个人,诞生的是一个行为具有道德意义的个人.大学生不仅出现了心理上的自我,而且出现了社会意义、道德意义上的自我.这个自我从一定意义上来说,就是良好道德素质的形成.     

提高大学生道德素质的措施探讨

道德素质对大学生的成才有着重要的作用 ,但目前大学生在道德素质上还存在一些问题 ,提高大学生的道德素质可进行系统的道德理论教育 ;通过高校教职工的言传身教 ;结合专业知识学习 ;健全道德监督机制 ;进行符合道德的行为训练和道德实践来达到     

大学生道德素质培养刍议

道德素质是指个人在先天的基础上,通过后天环境的影响和道德教育、道德修养而形成的稳定的、长期发挥作用的内在道德品质。目前,大学生的道德素质现状令人担忧,只有树立正确的价值观、义利观和社会公德意识,大学生才能培养起良好的道德素质。     

高等职业教育教师的道德素质研究

提高教师道德素质是高职教育永恒的话题。由于市场经济大潮的冲击,利益的驱动,部分高职教师的道德素质出现诸多问题。想方设法提高教师道德素质,树立教师职业形象,有利于师资队伍建设,推动高职教育的发展。     

论当代青年学生道德素质的提高

提高青年学生的道德素质,一要深化道德教育改革;二要尽可能地优化道德教育环境,实现学校教育、家庭教育、社会教育三者的有机结合;三要引导学生从古代德育中借鉴有益的道德修养方法.     

辽宁工学院学生道德素质的现状分析与对策

本文从辽宁工学院在校学生道德素质的现状出发 ,探讨了道德素质教育的意义、有效途径和办法。     

论道德素质教育在计算机教学中的促进与发展

网络日益普及所带来的一系列社会道德问题,已经成为我们在计算机教学中不能忽视的重要内容。教学过程中应该引导学生提高警惕,加强网络安全意识,正确对待网络,合理取舍网络信息,进而提高学生的道德素质。     

新时期思想政治教育主体的道德素质

本文从思想政治教育主体的道德素质的基本内容出发,深入分析了当前思想政治教育主体道德素质缺失的主要原因,并就如何增强新时期思想政治教育主体道德素质提出了相关建议。     

当代大学生的道德素质缺陷、影响因素及教育引导对策

大学生整体道德水准处于较高的层次,但仍有部分大学生的道德素质存在道德认知与道德实践脱离、社会公德意识弱、 社会责任感差等缺陷;道德缺陷的产生与独生子女政策、大众传播媒介的负面影响和高校德育存在偏差等因素有关;要克服这 些因素的影响,提高大学生的道德素质水平,需要发挥家庭的协同作用,加强政府部门对大众传播媒介的监督和增强高校的德 育影响力等对策来加以引导。     

当代大学生感恩教育探析

感恩教育应成为当前大学生思想政治教育的重要内容之一,它主要包括感恩意识和感恩行为教育两部分。感恩教育是提高大学生思想政治教育实效性的重要载体,是构建和谐社会与和谐校园的重要途径,是提高大学生道德修养、促进大学生全面发展的重要方式。大学生感恩教育需要通过各种载体来实现,这就需要构建一个包括高校感恩教育、家庭感恩教育、社会感恩教育和网络感恩教育的系统。     

当代大学生思想道德问题浅论

良好的思想道德素质是大学生成才的内在要求和原动力。从当代大学生思想道德状况的现实出发 ,必须有针对性地实施道德教育 ,努力培养大学生科学的道德理性、健康的道德情感、坚定的道德意志和高尚的道德行为。     

论社会主义核心价值体系与大学生道德素质

提高大学生的道德素质是构建和谐社会的关键之一。培育具有新时期特点的大学生理想信念和道德素质,教育引导当代大学生树立社会主义核心价值观,用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展趋势,在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向,是思想政治教育工作者的责任。