论思想政治工作过程的结构

思想政治工作过程有它特有的结构。思想政治工作过程的结构是一个由思想政治工作过程的基本要素、基本阶段和基本环节共同构成的立体动态结构。思想政治工作是一个由教育主体、教育客体、教育介体和教育环体四个基本要素相互联系、相互作用构成的有机系统。从一个完整的思想政治工作过程来看 ,它包括内化、外化和重新教育三个基本阶段。思想政治工作过程包括确定目标、促成转化和反馈控制三个基本环节     

西周思想政治教育内容研究

思想政治教育内容是思想政治教育过程的基本要素之一,是思想政治教育目标的具体化.西周时期的思想政治教育内容主要包括:价值观教育、宗法等级教育、政治伦理教育和信仰教育.这一时期思想政治教育内容中具有科学性和合理性的部分,今天仍值得我们在思想政治教育过程中吸纳与借鉴.     

思想政治教育基本要素

思想政治教育是一个由诸多要素相互联系、相互作用构成的一个系统,对于该系统进行分析,首先要弄清楚该系统具有哪些基本要素.这是研究其基本结构,提高其效益的前提.但思想政治教育系统到底有哪些要素构成,学术界尚未达成一致.在分析学术界近几年研究成果的基础上,提出一点意见.     

论思想政治教育的三大要素

在思想政治教育运行系统中,教育内容的科学性,教育主体的人格素养,以及教育方法的运用艺术构成影响思想政治教育效果的三大基本要素。强化和整合这三种基本因素的作用力是提高思想政治教育实效的关键。     

试论心理咨询与高校思想政治教育

心理咨询和思想政治教育分别属于两个独立学科,但它们在形式、层次、方法以及理论基础上是相互联系、相互作用、相互补充、相互借鉴的。因此,心理咨询作为加强高校思想政治教育一种新思路、新方法,如何与高校思想政治教育更好结合,取决于全面地认识二者的辩证关系,能否坚持科学有效的原则,能否建立有中国特色的心理咨询体系。     

高校公益创业教育中的思想政治教育过程研究

高校公益创业教育中的思想政治教育过程研究是开拓高校思想政治教育新途径的有效方式,具有突出的社会性、内化性、实践性、动态性,其基本环节包括确定教育目标和制定教育计划、选择教育机制、指导实践者践行社会要求、总结检查四个环节。研究这一过程能够增强大学生思想政治教育的实效性,拓宽公益创业教育的内涵和外延。研究过程要符合思想政治教育过程研究的基本规律,要正确认识高校公益创业教育肩负的思想政治教育责任。     

高校思政课社会实践教学环节的内涵和目标初探

完整的高校思想政治理论课教育教学应该包括基本理论教育教学和社会实践教育教学两大环节。现在多数高校思想政治理论课基本理论教育教学环节运行正常,社会实践教育教学环节没有真正落实。主要原因是认识不到位。本文对思想政治理论课社会实践教育教学环节的内涵、地位、目的和作用进行了初步探讨。     

高等学校政治教育过程的规律分析

高等学校政治教育对青年学生政治态度、政治情感、政治品格的培养起着重要作用.要正确而有效地实施高等教育就必须遵循政治教育的规律,否则难以收到理想的效果.高等学校政治教育过程是有规律的,如"知行转化说"两次转化说"和"矛盾转化说",但其主要观点就是思想转化过程.因此,研究和掌握政治教育过程的具体规律,并不是简单地掌握这个过程的一条规律,而是要去研究和掌握这个活动过程中不同层次一系列的具体规律,包括情感与认识、意志相互制约的规律;情感对需要和期望的依存规律;两极情感相互依存、冲突、转化的规律;情感受所处情境制约的规律和情感自行扩散的规律.     

思想政治教育需重视与传播的交叉研究

教育与思想政治教育都可以被看成为一个传播的过程.因此,对思想政治教育的过程、构成要素、教育效果等问题的研究,就能够从现代传播学的最新研究成果中获得重要的启示、基本的方法和相关的理论.这表明对传播学研究成果的有效利用是思想政治教育学者必须关注的重要问题.这样才能通过新的学科研究,弥补思想政治教育学科发展的某些缺失环节和内容与涵容量的不足,满足不断发展的学科建设的需要.     

为思想政治教育创新发展注入时代活力

面对国际、国内形势发生的巨大变化,思想政治教育需要不断地发展以适应精神文明建设的需要。如何推动思想政治教育的新发展,是一个迫切需要解决的问题。对此,思想政治教育需要把科学发展观蕴含的科学精神转化为其内在精神品格;需要思想政治教育的成果内化为坚定的理想信念;需要把思想政治教育这一中心环节拓展为具体的实现途径;需要把“以人为本”的先进理念融入到具体的实践中去。做好转化、内化、拓展和融入工作,从而为思想政治教育注入时代活力,在纷繁复杂的环境中保持旺盛的生命力。     

Philosophical Views and Basic Theories of System Dynamics

System dynamics, founded by professor Forrester at Massachusetts Institute of Technology in 1956, is a discipline which analyzes and studies the system of information feedback. Basic views of theories of system dynamics distinctively show its dialectical characteristics. More attention should be paid to the features of complicated nonlinear systems. The model simulation of system dynamics is a kind of structure-function simulation. One of the remarkable advantages of system dynamics is that it can handle problems of high order, nonlinear and multiplefeedback system.     

"Visual Basic程序设计"教学方法探讨

Visual Basic程序设计是高校非计算机专业学生的一门公共基础课,由于其比较抽象,在教学过程中存在很多问题.文章就如何激发学生编程兴趣和提高实践教学效果进行了有益的探讨,并提出了相应的解决办法.     

粒计算基本原理研究

为了保证粒计算核心理论框架内容的完整性,用以指导粒计算的研究与发展,采取质性研究方法,对粒计算研究与发展的纵向推进与横向吸纳等方面进行深入考察,在原始资料的基础之上对粒计算的基本原理进行分析、梳理与归纳,提炼出了粒计算的三条基本原理及其各自的发展逻辑。     

建筑摄影的基本条件与一般要诀

建筑摄影属于应用摄影 ,是用二度空间的平面照片来表现三度空间的立体建筑物。一幅好的建筑摄影作品的拍摄 ,首先要求建筑物有良好的设计与美好的环境 ,有较好的光线和优良的摄影器材等基本条件 ,还要掌握好拍摄点、拍摄角度、准确曝光、色彩还原准确、景深、透视、变形、对比等一般要诀     

《机械基础》课的互动教学

在机械基础课中采用互动教学,可以帮助学生把“畏于学习”变为“乐于学习”,有效地调动学生的学习积极性,从而树立起学好知识的信心     

Visual Basic在凸轮计算机辅助设计中的应用--教学系统软件开发

文章讨论了Visual Basic面向对象(OOP)的编程语言在凸轮计算机辅助设计中的应用,在其中列举了Visual Basic有关界面与模块化设计的方法,并总结了本次凸轮计算机辅助设计的成果与需待改进的地方.     

四价动词及其构成的基干句模

动词配价是动词的语义组合潜力在句法平面上的投影.空间(位置)转移"和"所有权转让"类的某些动词是现代汉语中的四价动词.这些四价动词及其配元成分的有序排列构成了富有特色的不同的基干句模.     

广西基础教育改革的问题及对策研究

广西基础教育中存在的主要问题有:1.教育投资少、劳动者素质低;2.民族教育落后;3.女童教育问题突出。针对这些问题,本文提出以下对策:1.利用国家为西部贫困地区注入的教育资金,推动广西基础教育发展;2.以基础教育课程改革为核心,推进素质教育;3.推进民族教育的进一步发展。4.加快发展民族地区女童教育。     

哲学基本问题刍议

恩格斯提出的思维和存在的关系问题是哲学基本问题,这一问题要随着时代的发展而不断丰富和完善,众多学者曾经对这一问题进行过讨论和研究,他们的见解或多或少都有其合理性的一面。哲学基本问题的内容,可以概括为“一三一”模式,即一个基本问题,三个方面内容,一种实践表现形式。     

Visual Basic调用Excel的设计与实现

本文介绍了如何在VisualBasic环境下 ,利用ActiveX技术调用Excel的设计和实现过程。