学分制条件下高校学生管理的探索

学分制管理是当前国内学校普遍实施的一种教学管理模式。但随着素质教育的全面实施，学分制管理逐渐凸显出了诸多局限性，本文在此基础上，分析了学分制管理的特征以及当前学分制管理下，高校学生工作凸显出的问题，并就如何做好高校学生管理工作提出了可行性的意见及建议。     

劳动保障专业实验教学的思考与探索

随着我国经济体制的改革,劳动与社会保障专业建设显得非常必要。定位于应用型本科的财经类院校,同时劳动与社会保障专业又作为一个应用性较强的专业,实验教学也势在必行。实验教学就要确立实验教学目标和建立实验教学体系,尤其要加强本专业实验课程的设置,注重实验教学的设计和实施效果,以便让学生掌握专业技能,更好服务社会。     

温江区:十项行动提升新市民职业化水平

医养护理师培训行动 服务"三医融合"产业发展,依托护理专业院校或培训机构,开设术后护理、康复理疗等课程,提升现有康疗护理行业小微企业主和个体经营户技能水平及创新能力.围绕老年护理、产后护理、新生儿护理、营养膳食等知识和技能,对家庭康养、护理业经营者及零散从业户实施针对性培训,提高其职业化水平.     

基于个性化教育视角探讨大学生创新创业能力培养的有效路径研究

个性化教育能有效促进个体创造性力的发展,实施个性化教育有利于学生创新创业能力的培养.实施学分制、建立大学生创新创业激励机制、搭建创新创业平台、开展大学生第二活动课堂、推进课程教学改革创设个性化的教育教学模式、建立专业的创新创业师资队伍等是大学生创新创业能力培养的有效路径.     

应用性大学本科生导师制有效运行机制的研究

本文从某市属本科高校实行本科生导师制的实践入手分析本科生导师制的实施效果、存在问题,在明确分析现阶段市属本科高校生源特点、学习动机及需求的基础之上,研究、构建适应应用性大学特点并与完全学分制有效配合的本科生导师制运行机制.     

浅谈技工院校班主任工作的新思路

在技工院校中,班主任不仅是学生的教育者、指导者与组织者,也是领导实施教学工作计划、教育管理等工作的得力助手,同时,也在学生、学校两者之间承担着沟通桥梁的作用.基于这样的原因,班主任工作水平的高低,对技工院校的教育效果、教育质量产生着非常大的影响,必须加强对技工院校班主任工作的重视与研究.本篇论文中,笔者对新时期如何做好技工院校的班主任工作这一问题进行了探讨与分析,以供参考.     

学分制背景下高校多元化教学方法的优化研究

随着高校教学改革的不断探索和完善,越来越多的高校开始推行学分制。高校学分制的实施对教学的改革和发展提出了挑战。目前高校某些专业的教学方法较为单一,互动教学的实践效果不够理想,理论联系实践的教学欠缺。为了优化多元化教学方法,可以因学生对象而异,整合多元化教学方法;重视师生间的双向交流,实践形式多样的互动式教学;更新课程体系,加强理论教学与实践教学的融合。     

“互联网+”背景下的快递员劳动关系界定

快递员基于互联网平台提供劳动,面临着法律关系难以厘清及定性的问题。多级承包关系浸润快递行业、以承包关系排挤劳动关系的行规的现状,更加重了法律关系的错综复杂性。在互联网介入劳动提供过程的时代背景下,德、日等国提炼"从属性"概念并构建相应审查标准,美、英等国以"控制权"概念为核心构建判断标准,并通过"Uber"案等司法裁判形成裁判要点。相形之下,我国依据2005年《关于确立劳动关系有关事项的通知》(以下简称《通知》)建立的劳动关系"从属性"判定标准亟须调整及完善,以适应劳资关系不断复杂化的劳动力市场现状,同时,应在以承包关系介入的情形下强化连带责任,妥善保护劳动者的合法权益。     

劳动力市场供求结构特征分析

当前劳动力市场的结构性矛盾,从供给方面看具有年龄、文化、性别、技术等方面的特征,从需求方面看具有职业、企业、行业和产业等方面的特征。劳动力市场结构性矛盾主要受经济增长、产业结构调整、中西部崛起和劳动力成本上升的影响,同时还受制于社会发展、农民工居民化、城市化进程和人力资源流动体制等方面的影响,是经济体制改革过程中社会矛盾长期积累的结果。建议实施人口政策,适当放宽计划生育对人口的控制;实施"就业优先"战略,大力发展第三产业,扶持中小企业及民营经济发展等。     

济宁:20万元培训50名技工院校教师

<正>8月15日,济宁市选拔出50名技工院校一线教师将分赴上海和济宁技师学院开展为期20天的培训。据了解,为进一步加强济宁技工院校十大名牌专业建设,进一步提高技工院校教师教学水平,济宁开展了2013年技工院校"双师型"教师培训。今年济宁"双师型"培训主要围绕数控机床装调与维修、焊接加工、机械设备装配与自动控制等3个专业开展。培训以相关专业领域的新知识、新技能、新方法、     

关于高职院校开展职业培训的思考

高职院校在做好学历教育的同时,结合本地区经济发展和学校所依托的行业需求,积极开展培训既是高职院校本身职责所在,也是高职院校拓展生存和发展空间的有效途径。本文就高职院校开展职业培训的现状、存在问题及开展职业培训的方式方法进行了探讨。     

淄博市技师学院 打造技能教育品牌

<正>淄博市技师学院是经国家人力资源和社会保障部、山东省人民政府批准成立的以培养高级技工、技师等社会紧缺型高技能人才为主的全日制高等职业技术院校,国家级重点技工院校,具有开展社会培训和职业资格鉴定等服务职能。淄博市技师学院多次被省市政府及有关部门表彰为"山东省技能人才培养先进单位""山东省职业教育先进单位""淄博市职业培训先进单位""淄博市教育先进单位"。学院现设有数控工程、机械工程、汽车工程、机电工程、信息工程、轨道工程、化工与制药、经贸系和基础     

试谈成人高等教育实行学年学分制

影响成人高等教育质量的关键环节是教学管理,传统的学年制的管理办法已不适应成人高等教育的发展要求,而实行完全的学分制尚未成熟。学年学分制是不完全学分制的一种形式,它是一种以学年教学计划为主,仍按班级授课,实行有计划培养和按学分累计成绩的新型教学管理制度和方法。成人高等教育的教学与管理特点,决定了学年学分制的教学管理办法更适合现阶段的成人高等教育。     

完全学分制下导师工作实践探析

本文介绍了完全学分制的内涵与优缺点,论述了在完全学分制下实行导师制的重要性,最后结合笔者自身在完全学分制试点工作中的工作实践情况论述了完全学分制下的导师工作实践.     

高职高专院校院系两级教学管理体制研究(下)

随着高职高专院校规模扩大和升级,高职高专院校教学管理体制问题已成为影响教育质量提升的重要问题,也成为教育研究领域中的重要课题。本文从对高职高专院校建立和实施院系两级教学管理体制的必要性探讨入手,研究建立和实施院系两级教学管理体制的必要性和可行性,深入分析高职高专院校院系两级教学管理中存在的问题及其原因结症,探讨解决高职高专院校院系两级教学管理问题、建立科学两级教学管理体系,提高管理质量和效率的相关实施策略,为相关院校建立合理高效的院系两级教学管理体制的实践提供必要的指导帮助和参考。     

劳动合同承继制度体系之构建——兼谈《劳动合同法》第34条之修改

我国《劳动合同法》第34条概括规定了用人单位在发生合并、分立等情况下的劳动合同承继制度。为了缓解制度的刚性,将此项制度进行细化及完善,《劳动合同法》的修改应明确现行立法中"等"的内涵及标准以及将用人单位发生部分变动列为前提之一。同时,在劳动合同的承继过程中进一步建立配套的劳动者异议权制度,赋予劳动者自主选择之权,并在劳动合同承继制度实施中,针对用人单位借机实施不利益变更劳动条件等行为以及不当解雇行为,建立适当的预防及补救措施,以保障劳动者之合法权益。     

高职高专院校院系两级教学管理体制研究(上)

随着高职高专院校规模扩大和升级,高职高专院校教学管理体制问题已成为影响教育质量提升的重要问题,也成为教育研究领域中的重要课题。本文从对高职高专院校建立和实施院系两级教学管理体制的必要性探讨入手,研究建立和实施院系两级教学管理体制的必要性和可行性,深入分析高职高专院校院系两级教学管理中存在的问题及其原因结症,探讨解决高职高专院校院系两级教学管理问题、建立科学两级教学管理体系,提高管理质量和效率的相关实施策略,为相关院校建立合理高效的院系两级教学管理体制的实践提供必要的指导帮助和参考。     

成都市技师学院

正成都市技师学院是国家级重点技工院校,是国家高技能人才培养示范基地,先后获得全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、国家技能人才培育突出贡献奖等荣誉,被人社部确定为第一批一体化教学改革试点院校、全国技工院校一体化师资培训基地以及中英现代学徒制合作项目试点院校。坚持"高端引领、多元办学、突出恃色、内涵发展"的办学思路,秉承"以市场     

“EASY-SKI”大学生创业教育模式探索

大学生创业教育是全社会创业教育的重要组成部分。针对传统大学生创业教育中存在的问题,西南财经大学建立的"EASY-SKI"大学生创业教育模式,在教育目标上确立了"全过程和全素质",在教育内容和形式上实现了"真项目和真环境",在教育实施上体现了"定位准、资源准和时机准",为高等学校探索大学生创业教育体系提供了可行的方向。     

技工院校对口援助 灾区学生异地求学

6月5日傍晚,随着成都火车站火车汽笛的一声长鸣,四川地震灾区首批1244名技工学校学生踏上了异地求学的旅程。汶川大地震给四川多所技工院校造成严重损失,大约8所技工院校的7200多名学生面临失学。针对四川严重的受灾情况,人力资源和社会保障部决定,实施技工院校对口援助行动。这一决定得到了承担接收任务的各地劳动保障部门和技工院校的积极响应,并从衣食住行、培训学习、心里咨询等各方面做好准备工作,有的院校还专门为学生准备了校服、学习和生活用品。