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大学生社会主义核心价值观培育是社会主义核心价值体系建设的需要,是大学生健康成长的需要,是高校改善文化生态的需要。大学生社会主义核心价值体系的培养要解决好培育视角、培育渠道、培育环境和培育模式的问题。 相似文献
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公益创业教育和大学生社会主义核心价值观教育在教育目标、教育内容、教育方式上具有内在一致性,因此可以把公益创业教育作为社会主义核心价值观培育的新载体,有效实现社会主义核心价值观培育的知行合一,真正实现从内化于心到外化于行的高度自觉,有利于提高社会主义核心价值观培育的实效性. 相似文献
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《山东工会论坛》2016,(5)
社会主义核心价值观是当代大学生思想的最高价值引领,体现在个体大学生的层面上表现为倡导爱国敬业诚信友善。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的基础和核心,在高校校园文化建设中处于主导和支配地位;校园文化建设统领于社会主义核心价值观并不断丰富和完善社会主义核心价值观,二者统一于建设有中国特色文化的实践中。二者之间相互联系、相互影响。基于社会主义核心价值观与校园文化的契合关系及高校校园文化现状,深入探究出现问题及成因,通过明确校园文化建设的内容和载体、借助新媒体环境育人途径、发挥精神文化的作用等视角理论研究和实践分析,引导当代青年大学生对核心价值观学习内化于心、外化于行,从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力和智力支持。 相似文献
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党的十八大提出,要积极培育和践行社会主义核心价值观.大学生作为未来社会发展的主要力量,其所起的作用更是重中之重.大学生是社会中的优秀群体,是祖国未来发展的中坚力量群体,其正处在价值观的形成与人格塑造的关键时期.人生观和价值观是人们对人生问题及价值问题的根本看法.当代大学生的思想状态及理想信念怎么样,将直接影响着未来中国社会的发展与前途.所以,了解与分析大学生的人生观与价值观尤为重要. 相似文献
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对高职院校大学生进行科学的社会主义核心价值观教育是高职院校肩负的重任,是国家和社会发展的需要,是大学生成长成才、全面健康发展的需要.面对新形势下高职院校大学生思想政治教育出现的新情况新问题,笔者结合当代大学生身心发展实际,从丰富社会主义核心价值观内容、合理使用价值观引导方法、完善价值引导体系、创新价值观培养载体和优化"三位一体"教育环境等五个方面着手,力求提出一系列切实可行的建议措施. 相似文献
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近年来,关于社会主义核心价值观的研究在学木界取得了丰富的研究成果和显著的研究经验,这些成果和经验在培育和践行社会主义核心价值观中发挥了指导性和引领性的作用,为进一步建构社会主义核心价值观提供了夯实的基础,然而,在对社会主义核心价值观的研究中尚且存在一些问题,亟待我们去探讨. 相似文献
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社会主义核心价值观的提出,对社会各个阶层都产生了非常重要的影响,特别是对于当代大学生产生的影响更为深刻.由于大学阶段是一个人形成正常的人生观和价值观的重要时段,在这一阶段,社会主义核心价值观的提出为大学生提供了正确的人生观和价值观参照,保证了当代大学生形成正确的认识,并以此为依据,全面提高当代大学生的整体素质,保证当代大学生能够对社会主义核心价值观有较为深刻的认识,提高当代大学生的思想道德素质,使当代大学生能够对社会主义核心价值观有深刻的认识.由此可见,正确认识社会主义核心价值观,是践行社会主义核心价值观的基础,同时也是提高践行质量的关键. 相似文献
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社会主义核心价值观的培育必须高度重视其内隐式教育,充分发挥学生团体组织辐射作用和党团组织的引领作用,强化学生的自我教育功能,深化学生对社会主义核心价值观的理性认同,从而推动社会主义核心价值观从认同到践行的转变. 相似文献
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随着思想政治教育工作的不断深化,大学生的信仰问题已经越来越成为思想政治教育家关注的核心问题,本文通过对当代大学生在信仰取向的调查研究,获取相关数据,从当代大学生在信仰上存在的主要问题与如何树立正确的价值观两个方面,提出了树立正确信仰,提高大学生心理素质应从优化社会环境,加强校园文化建设,加强高校师资队伍建设三个方面入手。 相似文献
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《山东工会论坛》2016,(3)
青少年德育工作是我国一项重要战略性的根本任务。高校作为培育优秀青年人才的主阵地,作为开展青年德育教育实现思想引领与武装的重要园地,就必须从意识形态工作的理论需要、从以德树人的大学生思想政治工作的实效需求、从和谐社会构建与中国梦实现、以及大学生全面成长成才的四重维度进行审视。从培育和践行社会主义核心价值观的不同主体出发,从顶层设计、高校理论研究、课堂主渠道结合、师德建设示范、文化育人氛围打造、社会实践养成等六个方面,在全方位、多层次的路径实现中实现管理育人、服务育人和文化育人的全方位育人体系,从而推动高校德育工作不断在层次推进与主体实现中引向深入,服务于社会主义现代化建设。 相似文献