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相似文献
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1.
温智虹  张红 《学术交流》2007,(8):184-186
编辑活动中的编辑主体是社会信息的搜集、整理、选择、优化和输出者,也是社会信息的调节者。编辑主体在一定程度上掌握着社会信息资源,对社会受众的信息受传、文化体系的建构起着重要作用,编辑主体的编辑行为便是其中重要的组成部分,编辑主体系统的优化与提升因此而成为必然。编辑主体系统是编辑主体所具有的与社会传播场进行对应的主观意识和实践能力的组合,它体现编辑者的主体价值,呈现编辑主体精神的自主性、目的性和创造性,它包括价值观念系统、道德自律系统、智能结构系统、技术结构系统等层面。  相似文献   

2.
王银娥 《唐都学刊》2012,28(5):92-96
发现亮点是编辑工作者的神圣职责,是其工作的首要价值,它昭示着编辑工作者之为传播者的社会意义。对编辑工作的热爱和责任、对前沿的了解和掌握、具有勤奋的人格品质及深厚的文化积淀等是编辑工作者发现亮点的内在素养。为此,要培养编辑工作者发现亮点的慧眼,一要善于思考,增强创新思维能力;二要善于发现新的思想观点;三要大量翻阅来稿,捕捉亮点并准确把握亮点,做到游刃有余,从而担负起精神文化产品鉴定者和传播者的职责。  相似文献   

3.
编辑及其活动的定位   总被引:3,自引:0,他引:3  
秦湘源 《学术交流》2002,(4):175-177
编辑活动是对人类实践活动的真知灼见的物化。一旦形成,就变成了人类文化的精神产品,成为文化、文明的重要组成部分和思想、精神的载体。精神产品与物质产品的不同之处在于,它不仅具有可供人们消费的使用价值,而且还具有文化传播、保存、积累、继承的价值。这就要求编辑要具有精品意识、质量意识和责任意识。  相似文献   

4.
文章对完整版的《马克思恩格斯全集》的编辑历史进行全面考察,回顾了前苏联和前东德编辑完整版学术性全集的尝试和1989年德国统一以后的当代编辑工作,评价了MEGA的组织编辑原则和学术价值,对近期出版的MEGA分卷进行了评述;突出强调了查阅马克思和恩格斯19世纪50、60年代的书信和新闻作品的重要价值,即有利于读者理解影响马恩政治思想发展的各种事件。他们的信件、新闻、哲学和政治经济学之间相互交织的关系证明了MEGA收录的丰富材料具有重要意义。  相似文献   

5.
陈伟军 《探求》2011,(1):71-74
随着新媒体的崛起,信息、思潮和知识传播的方式更多样化、立体化,现代人的阅读方式和习惯正发生着深刻变化。科技快速发展,编辑更应该具备一种文化自觉的意识,拥有广阔的文化视野。编辑的知识结构和思维模式应该是开放性的,根据自己的兴趣与需求,调整阅读取向,实现人文精神与科学精神交融、文化素养和媒介技术互渗。  相似文献   

6.
乔瑞雪 《学术交流》2005,(4):184-187
编辑主体是重要的文化传播者,也是优秀传统文化与现代文明信息的承载者。编辑主体的文化传播是对社会成员文化心理及精神世界的观照,是对社会文化的建构;人文精神是编辑主体的品格和精神特征。编辑主体的人文精神内涵包括人的价值尊重、理性和智慧、批判精神、终极关怀等层面,并体现在文化传播的社会沟通、社会教化、文化增殖、社会调控等机制中。  相似文献   

7.
编辑的社会责任   总被引:2,自引:0,他引:2  
杨东赴 《浙江学刊》2007,2(2):204-206
编辑的特殊社会角色决定其承载着重大的社会责任。无论在为媒体把关传播作品,还是为社会提供精神产品的进程中,编辑都必须认真履行自己的社会责任,做到守土有责。编辑的社会责任主要有坚持正确舆论导向的政治责任,弘扬社会主义先进文化的文化责任,真诚为受众的服务责任。编辑坚守社会责任,这是社会进步的一种保障。  相似文献   

8.
汤珊珊 《报林》2022,(2):79-80
技术的更新迭代使智媒时代加速到来,传统报纸媒体和编辑人员受到了巨大的冲击与影响。一方面,报纸编辑需要坚持守正创新,树立人机协同智能编辑理念,创新融媒体编辑思想,在观念上适应行业生态变化;另一方面,报纸编辑需要掌握大数据分析及处理能力,提升新媒体平台的运营能力。遵循上述路径,有利于编辑在智媒时代提升职业能力,助力出版行业创新发展。  相似文献   

9.
王小鹤 《社科纵横》2013,(5):149-152
教科书是实施教育的重要媒介,代表着显性课程将要传递的文化规范和价值取向,对于儿童的智力发展、价值养成与身心发展影响深远。本文以多元文化教育为基础,从民族、区域、阶层、性别、身心特殊性等五个维度对教科书进行多元文化的审视,探讨教科书存在的多元文化价值取向,期望对教科书的不断完善有一定启示。  相似文献   

10.
田新华 《学术交流》2005,(5):186-188
质量是期刊的生命。社科学术期刊的办刊人必须始终坚持质量第一的办刊理念。这一理念要求期刊编辑以文稿的学术质量要素,即它的前沿性、科学性和创新性为首要标准。坚持这一标准,期刊编辑应在知识结构上朝着广博和专深的“T”型人才方向努力,从编辑理论研究和编辑工作实践中提高自身素养。  相似文献   

11.
徐永进 《学术交流》2004,(8):163-165
所谓图书选题,并非编辑为准备出版的图书所拟定的题目,选题所拟定的题目只是一个大致的题目指向。科学的选题内涵应包括题目、主题、题材、体裁、内容和预期读者的选择。把握这一内涵,图书编辑应掌握的选题技巧为:广泛了解市场,关注大事要闻,反对盲目跟风,善于对热点逆向选择,善于拾遗补阙,实行系列战略,坚持扬长避短,提倡创新思维。  相似文献   

12.
社会主义文化强国建设需要凝练社会主义核心价值观是因为社会主义核心价值观坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,对文化强国建设具有引领作用。社会主义核心价值观解决的根本问题是对社会主义道路的价值判断、价值评估和价值取向、价值观科学、开放与人民性的统一以及价值观的普及问题。  相似文献   

13.
试论期刊编辑的素质与创造性思维   总被引:3,自引:0,他引:3  
柳湘云 《学术交流》2002,(4):178-180
期刊作为为读者、为社会服务的精神产品,离不开编辑人员的创造性劳动。期刊出版要以编辑为中心,说明了编辑这一主体实践活动的重要性。因此,期刊编辑素质如何,是否具有创造性思维,从一定意义上说,决定着期刊的质量和生命。期刊编辑的素质,是指他们的政治、思想、品德、作风、学识和才能诸要素在一定时间的状态,而他们的创造性思维则是指他们在编辑实践中应当具有的预见性、超前性和创建性的思维方式。  相似文献   

14.
《社科纵横》2019,(5):123-126
编辑工作是出版工作的中心环节,其工作模式的变革问题更是大学出版社改制风暴后的重中之重,关系到出版社的经营成败。改制前,大学出版社编辑队伍的管理,一直把重点放在出版物内容质量和编校质量的考核上。随着大学出版社内外部问题的不断出现,"策划编辑"的称谓应运而生,用利润指标定量的方式,对编辑工作进行考核的时代到来。但随着国家文化体制改革的推进,步入改制时代后,这种一切以利润为中心的考核方式明显有诸多弊端和问题。为此,笔者对后改制时代的编辑工作模式变革应遵守的重要方面进行了思索。  相似文献   

15.
试论编辑主体意识的现代化   总被引:2,自引:0,他引:2  
何菊玲 《唐都学刊》2001,17(1):116-119
编辑主体意识是指编辑主体对其在编辑劳动中的主体地位、主体作用及价值的认识.编辑主体意识的现代化是指编辑主体充分认识其自身在编辑劳动中的主体地位,以具有现代特性的思想、态度、价值观念和意向去充分发挥其主体作用,以最大程度地实现自身价值.编辑主体意识的现代性体现为开放意识、多元意识、超前意识、创新意识及信息意识.编辑主体意识的现代化在编辑主体现代化的历程中居于主导地位.  相似文献   

16.
张磊 《学术交流》2003,(6):164-166
个性化是学术期刊价值、地位和竞争力的重要因素 ,是刊物生存发展的基石。明确的编辑思想和稳定并不断发展壮大的作者队伍是实现刊物个性化特征的手段 ,而全面提高编辑的专业素养和科学文化素养则是学术期刊强化个性化特征的有力保证。  相似文献   

17.
中国油画经过百年发展历程,仍然处于上升和再提炼的阶段,仍然需要坚持"民族的、大众的、科学的"价值取向.中国油画大众化不应该被看做是泛政治的口号,而应该是它的发展方向.坚持中国油画大众化发展的价值取向,才能使其在大众的基础上成熟为民族的.成长为世界的;才能促进中国油画流派和风格的多元共存与发展,实现"三贴近",彰显对大众的亲和力;才能使艺术市场摆脱空洞、轻浮、松散的状况,实现规范有序的运行机制.把大众化做为今后发展的价值取向,是中国油画进入良性发展轨道的标示.  相似文献   

18.
赵宝红 《社科纵横》2004,19(5):169-169
编辑工作是出版活动的中心环节 ,知识经济时代对编辑工作提出了新的要求。  相似文献   

19.
对中国海洋文化内在逻辑和发展取向的探析,表达了将中国海洋文化的认识论、价值论和实践论进行统一的理论诉求。对中国海洋文化内在逻辑的认识通过历史自觉、主体自觉和价值取向自觉三个维度表现出来。其历史价值分析表明,中国海洋文化具有一以贯之的历史延续性,彰显着深沉博大的丰富内涵,洋溢着天下一体的无外精神。这些历史先在条件和面临的现实问题共同决定了当代中国海洋文化建构的发展取向是:面向现实,延续与时俱进的海洋文化生命;面向世界,开创包容互鉴的海洋文化格局;面向未来,肩负综合创新的海洋文化使命。  相似文献   

20.
文化发端于人类对理想生活状态的执著追求,发端于人类为使自我的群体臻于完善的努力。这种目标的追求和努力的方式,即人的价值取向、思维方式和行为方式,其中的价值取向最能体现文化的特质。特定的文化是一个发展进化的复杂系统,由于环境的开放和系统内部水平稳定等因素的...  相似文献   

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