消除从众心理的负面作用增强全民创新意识

从众心理泛化带来的负面作用与当今倡导的创新精神背道而驰.怎样使人们克服从众心理,增强创新意识,该文提出应从三个方面入手.     

关于增强高校校报可读性的思考

高校校报作为高等院校党委的机关报 ,多数存在可读性不强的问题。产生这个问题的原因有很多方面 ,主要是对教育规律在高校的特殊性理解不深 ,把握不准 ;同时 ,它也与高校对校报的管理机制、运行机制有关。校报要增强可读性 ,必须克服自身的劣势 ,通过增强读者意识、新闻意识、服务意识和审美意识 ,把校报办得可亲、可信、可用     

关于党员领导干部树立正确学风的几点思考

树立正确的学风,是党员领导干部提高理论素质和政治素质的基础,要树立正确的学风,就要提高思想认识,增强使命感和紧迫感,坚定理想信念、强化宗旨意识和克服主观主义.     

关于党员领导干部树立正确学风的几点思考

树立正确的学风,是党员领导干部提高理论素质和政治素质的基础,要树立正确的学风,就要提高思想认识,增强使命感和紧迫感,坚定理想信念、强化宗旨意识和克服主观主义.     

高校思想政治理论课程功能的弱化与突破——基于大学生成长成才视角

高校思想政治理论课程功能的发挥，直接关系到我们的大学培养什么样的人和怎样培养人这一根本问题。当前，要克服思想政治理论课教学中思想教育的简单化、政治教育的中性化和道德教育的知性化的弊病，就需要强化阵地意识，增强政治教育的主导作用；培养理论思维，发挥思想教育的认知作用；激发道德需要，实现道德教育的规范作用。     

论增强高校思想政治理论课教师的职业意识

教师职业意识的增强是教师职业发展的内在动力。新时期，高校思想政治理论课教师要增强职业道德意识，做到普遍遵 循与特殊要求相统一；增强职业品质意识，做到理论自信与世界视野相结合；增强职业担当意识，做到做指导者和引路人与服 务社会不偏废     

谈大学外语教学中语用知识和文化意识的融会贯通

如何克服跨文化交际中的文化障碍,增强语用意识,提高学生的跨文化交际意识,这对大学英语教学提出了新的要求。本文基于大学外语教学现状的总结分析,对大学英语教学融入语用知识和文化意识教学,打破传统的单一的语法翻译法的影响,为培养高质量的应用型外语人才,构建有效的教学模式等进行了阐述。     

加强女生心理素质教育刍议

如何提高女生的心理素质，是学校教育必须重视的课题。本文提出学校教育应从启发性别觉悟，提高女生的自我期望，增强其自立、自尊意识；扬长避短，使女生获得优异发展，增强其自信意识；进行挫折教育，提高女生的心理承受力，增强其自信、自立意识等方面来加强女生的心理素质。     

从中西文化差异谈英语教学中的文化教育

在英语教学中,文化差异易导致语言学习和理解的困难。因此,英语教学不仅是语言知识的传授,而且也应包含文化知识的传播,教师应寓教文化于教语言之中,通过加强中西文化差异对比,克服学生学习英语的文化障碍,增强学生跨文化交际意识与能力。     

论民俗文化与外语教学

文化在外语教学中占有很重要的地位,民俗作为文化的一个重要组成部分,民俗元素的嵌入更是不可忽视的一项教学内容。外语教学不应仅限于传授语言知识本身,更应该引入一些与生活息息相关的民俗元素的内容,增强学生民俗文化意识,克服文化交际障碍。     

网络时代民办高校英语教师素质培养策略

文章针对网络时代对教师素质提出的新要求提出了相应素质的培养对策：加强职业道德建设；增强创新意识培养；增强科技意识，提升科研素质，丰富教学方法。     

我国改革进程中农民政治心理的变化

党的十一届三中全会以后, 随着农村联产承包责任制的实施和村民　我国改革进程中农民政治心理的变化　　　　　　　　　　自治制度的推行, 农民的民主意识、参政意识明显增强。但农民传统政治心理中的消极部分未完全克服, 形成了当前农村基层民主建设中的心理障碍。我们应扶持农村经济的发展、完善有关农民政治参与的制度和法律、提高农民素质,以建构优化的农民政治心理, 加速我国社会主义民主建设的步伐     

成人学士学位管理与教育目的的实现

以成人学士学位管理工作作为切入点,探讨以积极、有效的手段激励学生的主观能动性,激发其自信、发掘其潜能,以实现教育的根本目的的必要性和可能性。强调克服“权本位”、增强服务意识和规范化管理并举,是保证成人高等教育健康发展的根本之所在。     

党员干部践行社会主义核心价值观对提高党执政能力的作用

党员干部践行社会主义核心价值观对于提高党的执政能力具有重要作用，它可以深化党员干部的宗旨意识，提高其服务人民的能力；可以提升党员干部的文化素养，增强其建设社会主义先进文化的能力；可以增强党员干部的廉洁自律意识，从而促进党风廉政建设；可以巩固党员干部的法治意识，提高其依法执政的能力。     

对我国学校实施公民意识教育的思考

通过对我国学生公民意识现状的调查和分析，说明加强学校公民意识教育的重要性和必要性，从而提出学校公民意识教育的对策，以增强对我国学校公民意识教育的针对性和时效性。     

论依法治国与法治意识

从党的十一届三中全会到党的的十五大，我国逐步确立了依法治国的方略，要实现依法治国的方略，必须增强法治意识，更新法治观念，树立法律至上的意识、积极的守法意识、正确的权利与权力关系的意识。     

要正确把握中华民族共同体意识和各民族意识的关系,推进中华民族共同体建设

正确把握中华民族共同体意识和各民族意识的关系是习近平提出的新时代党的民族工作创新发展中要重点把握好的关系之一。中华民族共同体意识和各(单一)民族意识在一个有机统一体中可以并存不悖,但不是平行并列的,是整体与部分的关系,是高层次意识与低层次意识的关系;中华民族共同体意识将不断增强,各(单一)民族意识将长期存在;各(单一)民族意识要服从并服务于中华民族共同体意识。要引导各民族始终把中华民族利益放在首位,要在实现中华民族共同体整体利益的进程中把握和实现各民族的具体利益,在中华民族共同体建设中要反对、克服大汉族主义和地方民族主义。     

探求高校科技成果管理模式的新思路

通过剖析现有科技管理模式 ,探求了新时期科研管理模式 ,即改变以前的成果鉴定为多种形式的项目结题 ,这样做可以克服片面追求成果鉴定的思想 ,增强专利意识 ,有利于变鉴定方式为市场标准化评估 ,逐渐建立健全标准化评估机构 ,完善评估制度 ,指出科技管理人员要更新观念 ,以适应新时期科技管理的新模式     

学术期刊编辑的鉴审失误及其克服

编辑工作的根本目的是保证和提高刊物质量,让高质量论文尽快与读者见面,并有效地阻止平庸的、不合格的稿件暗渡陈仓。分析了编辑鉴审失误的危害,造成编辑鉴审失误的原因。提出增强学术编辑学者意识和学术意识,重视学习编辑方法论,培育坚持真理的学术品格和良好的心理品质,加强审稿制度的建设和完善,广泛开展学术批评等克服鉴审失误,提高审稿质量的举措。     

论学报编辑的群体意识

群体意识是高校学报编辑必须具备的素质之一。这是由高校学报本身的内在规定性所决定的，是学报读者的群体特征的要求，是克服编辑个体的局限性的要求。正确处理学报编辑个体与群体的关系，在工作中培养学报编辑的群体意识，对于加强学报编辑队伍建设，提高学报办刊质量具有重要意义。