信息学是一门科学,也是一个工业部门——评介《信息学概论》一书

信息学属于有重大国民经济意义的科学之列.这一点有以下事实为佐证:苏联及其他经互会成员国都作出决定——必须从中学起就对未来各行各业的专家进行信息学基础的教学,这些国家对自动化信息处理系统的建立与采用十分重视.这一领域的学者和专家面临的最重要任务之一,是为深入研究和实际应用信息学制定方法论基础.技术科学博士舍马金教授撰写的《信息学概论》一书对解决这一任务是一个重大的贡献.作者认为,作为一门科学的信息学,它的基本任务是"研究各种信息的建立、转换、     

乌尔苏尔的社会信息学:起因、论点、动向

近2—3年来,А.Д.乌尔苏尔在各类刊物上发表了约10篇论文和一部专著(《社会信息化:社会信息学引论》,莫斯科,苏共中央社会科学院出版社,1990年,191页),试图系统论述一门新学科——社会信息学的形成和发展。现简介如下。1.乌尔苏尔《社会信息学》提出的历史背     

信息学:如何定名?——学术中的一词多义现象

本文以俄罗斯"信息学"的三个分支为例,对学术术语中的一词多义现象进行了研究。"信息学"的三个分支包括:学术信息活动理论(信息学-1);计算机学及其运用(信息学-2);关于自然、社会和技术体系中的基础学科(信息学-3)。文中提出一个思想,即学术界要通过协商达成共识,以杜绝信息学的多义现象。对各方如何达成协议,文章提供了一些可供参考的建议。     

浅析智能信息学的发展与定位

试析在信息化的社会中,智能信息学的科学定位,及其作为情报学发展方向的理论研究.     

虚拟高等专科学校计划的可持续发展和全球化

可持续性成果 2001年,德国6个联邦州的7个高等专科学校共同签署了成立虚拟高等专科学校联合会(Virtuelle Fachhochschule)的合约.该联合会的各成员高校自2001年起开始设立传媒信息学和经济工程学两门学士课程.第一批网校学生已经在计划时间内完成了学士课程,并获得了毕业证书.第一批完成传媒信息学学士课程的学生于2004/2005冬季学期开始学习该专业的硕士课程.     

法国举行“信息学与电子计算机”讨论会

据法国《世界报》1981年10月6日报道,9月25日至10月5日举办了第57届信息学和电子计算机马赛国际博览会。在此期间,法国教育部长萨瓦里主持召开了题为“信息学与电子计算机”讨论会。巴黎第七大学校长Y.勒科尔在会上对最近几年电子计算机在学校中的运用情况做了     

社会信息学的概念

社会信息学研究的是信息技术在社会和机构的变化中的作用 ,以及社会力量和社会实践活动对信息技术相关机构产生影响的方式。社会信息学包括研究和分析两个部分 ,以计算机的社会影响、计算机的社会分析、计算机为基础的多媒体通信研究、信息政策、计算机与社会、机构信息学、解释信息学等作为研究和分析的对象。社会信息学的研究和教学是在不同的领域中进行的。这些领域包括信息系统、人类学、计算机科学、通信科学、社会学、图书馆与信息科学、政治学 ,以及科学与技术研究等。对于从事不同学科研究的学者来说 ,要想找到在信息技术的社会影响…     

论社会信息学的发展

文章分析了社会信息学的两种观点:列宁格勒克鲁普斯卡娅国立文化学院的作者集体所发展的观点(下简称观点-Ⅰ)和本文作者提出的观点。作者阐发了社会信息学观点-Ⅰ(以社会信息过程的一般规律为对象的社会交流类总括性科学)的基本方法论原理和思想及其与科学信息学的关系。作者在分析“社会信息学”这一概念的新观点时指出,这个概念的内涵包括社会与信息学(首先是信息化过程人道化)相互作用的规律、信息社会形成的规律。文章还论述了社会信息学两种观点的基本区别并指出它们在理论方法论层次上进一步发展的可能性。     

社会信息学的定义

社会信息学是一门跨学科理论。社会信息学研究人员关注的是社会和组织内部信息通信技术的设计、使用和产生的后果。他们特别关注的是信息通信技术在社会和组织机构的变化中所起的作用。社会信息学的研究人员采用“计算机的社会分析”、“计算机的社会影响”、“信息政策”、“计算机与社会” ,以及“以计算机为媒介的通信”等术语对过去 2 5年来计算机化在社会方面产生的问题进行了系统研究。由于是根据研究不同的文献得出的结论 ,所以 ,学者和教师并不完全接受这些结论。组织社会学将社会信息学的分析限定在组织机构的内部 ,即主要参与研究…     

世界高工艺系统中的俄罗斯:信息社会的形成

世界高工艺系统中的俄罗斯：信息社会的形成〔俄〕Ａ．Ｐ．丹尼耶洛夫近２０—２５年来，“信息学”新术语牢固地进入了世界词典。信息学成了世界经济领头国家的决定性特点。许多称之为新工业国家的发展中国家也尽力迅速发展信息学。信息社会与传统社会的主要区别在于：信...     

社会信息学:一个新兴的跨学科研究领域

社会信息学是近年来在美国迅速兴起的一个新的研究领域 ,主要研究计算机化的社会方面。该领域的发展说明在信息技术迅猛发展和日益普遍应用的今天 ,与之相关的社会问题变得日益突出并已引起人们的关注。社会信息学的正式提出标志着对有关问题的研究将进入一个新的发展阶段     

人类信息学的基本问题

本文简要介绍了信息科学群体中的人类信息学所要研究的问题，它包括对象的信息化、信息的对象化、指标信息集和信息推理四大问题。文章对普通信息科学、信息传播学等部门信息学也做了简单的介绍     

信息革命和基础信息学

基础信息学 (фундаментальнаяинформатика)是一个比较新的跨学科领域。本文介绍了这一领域的现状及今后的发展前景 ,并指出了这一学科在科学发展中的整合作用 ,以及它与当代最重要的问题之一———克服当代文明的全球危机问题的联系 ,提出了在教育体系中研究基础信息学问题的构想。教育体系应当致力于提高教育的质量和培育现代的科学世界观     

结构功能主义视野下的家庭变迁与青少年社会化

在当前的社会变迁乏际,家庭也处在变迁之中.结构功能理论为我们透视家庭变迁对青少年社会化带来的正反两方面影响,提供了新的视角.家庭变迁的正功能表现为:家庭结构变迁使青少年知识技能得到提高,家庭关系变迁有利于青少年创新精神的培养,家庭调控机制变迁增强了青少年自立能力,家庭教育变迁促使青少年自我意识的建立.其负功能在于:家庭结构的小型化影响着青少年的人格发育,家庭关系的重心转移容易导致青少年的自我认同危机,家庭教育所面临的失范和挑战引起青少年的角色失调.全面审视家庭变迁对青少年社会化的影响,有助于我们建构新型的家庭教育模式.     

公共部门信息学若干问题

荷兰鹿特丹的伊拉斯谟大学经济学教授J.M.M.里曾先生(Prof.J.M.M.Ritzen)应中国社会科学院情报研究所的邀请,于今年5月25日就公共部门信息学有关问题作了讲演。里曾先生返国后,将讲演整理成文,投寄本刊编辑部,现予以发表,并向作者致谢。     

试析网络对青少年的负面影响及对策

网络在给青少年带来便利的同时,也给青少年带来了负面影响.因此,作为青少年工作者,要极早发现问题,减少可能产生的“网络病”,同时因势利导,帮助青少年正确认识和使用网络、有针对性地采取防范措施,使他们在信息时代中健康成长更是我们不可回避的重要课题.     

初级群体弱化对青少年社会化的影响及对策

在现代社会中大量正式组织出现的同时,初级群体呈现衰弱的趋势,这是现代社会发展的必然趋势.然而作为青少年社会化主体的初级群体的弱化却对青少年在社会化过程中的人格发展、心理健康以及社会角色的培养造成了消极影响.而以社区为平台,搭建一张完善的社会支持网络,在青少年从社区获得社会支持网络帮助的同时,又可以促进青少年自身成为社会支持网络的志愿者,使青少年、家庭、社区成为一种"共生"的新型关系.     

青少年自我概念演进路径及识别策略研究

青少年自我概念识别是认识、完善和重建青少年人格结构的重要途径,科学的自我概念识别策略能有效评估和预测青少年心理健康状况及行为趋势,是社会工作的干预手段和目标.结合当事人中心治疗的经典命题与实务经验,指出青少年自我概念源自以自身为中心的体验世界,通过体验和察觉的方式形成自身的知觉域,再经由直接经验或歪曲符号,逐渐分化为青少年的自我概念.青少年自我概念识别策略基于其演进路径,强调社会工作者对青少年无条件的积极关注,以建立良好治疗关系为基础,创造安全与接纳的环境,并在日常生活情境中理解和感知青少年的体验,引导青少年关注和分享被忽视、歪曲或拒绝的体验,为促进青少年以更加开放、包容的态度认识、接纳自己的体验世界,拓展知觉域和自我概念提供了可能.     

社会信息学是什么

社会信息学是一门系统性跨学科理论。它研究信息技术 (ＩＴ)的设计、应用及其重要地位 ,研究信息技术与组织和文化环境之间的相互作用。它是对计算机技术、电子通信技术和相关技术的社会方面的研究。它所研究的问题包括信息技术与组织机构和社会之间的相互关系、社会力量对信息技术的应用和设计所产生的影响等。例如 ,社会信息学的研究人员感兴趣的问题是信息技术未来的发展趋势。然而 ,与众不同的是 ,社会信息学研究人员是利用数据对现在和过去进行分析 ,以便更深刻地理解社会所发生的变化。这些变化可能不久就会发生。一般来说 ,信息技术…     

信息学研究的新途径：领域分析

信息学研究的新途径：领域分析（丹麦）Ｂ．约兰德、Ｈ．阿尔布雷克特森领域分析方法表明，信息学的最有效研究途径是研究社会群体的知识领域，研究它们的知识结构、语言、合作和交流方式、信息系统和相关标准。个人的心理、知识、信息需求和主观标准等应从这个角度进行分...