对高校文化软实力建设的思考

文化软实力是高校综合实力的重要方面,它包括高校的文化力、精神力、制度力、影响力和亲和力.提升高校文化软实力的路径为:培育先进的大学精神,发挥文化育人功能;突出办学特色,打造学校品牌;强化制度建设,优化大学软环境;引进激励机制,关注教师的心理报酬.建设和发展文化软实力对提高高校的核心竞争力起着至关重要的作用.     

新年话实力

人的发展如同社会的进步,都是自身综合实力提升的结果.具体说,离不开三个实力:满足和保障自身物质需求的硬实力,满足和保障自身精神需求的软实力;综合运用硬、软实力并促其增强的巧实力.任何竞争,说到底都是实力的较量.优胜劣汰,适者生存.从宏观到微观,概莫能外.无数事实清楚地告诉我们,不仅社会、国家要增强三个实力,个人也是如此,否则,就不能很好地生存和发展,更没有影响力和竞争力.     

对国家文化软实力的再认识

文化作为精神生产力,是社会生产力的重要组成部分.随着人类社会文明的发展,文化日益成为现代社会发展的精神动力、智力支持和思想保证,并由潜在生产力变为现实生产力.在全球化背景下,在政治、经济、文化全方位互动的过程中,文化力作为区别于政治、经济、军事、科技这样一些"硬实力"的"软实力",在综合国力竞争中的地位和作用表现得越来越突出,并逐渐取代资本成为国际间的核心竞争力.文化领域已经成为国际政治斗争和意识形态较量的主战场,文化产业成为经济发展的新的增长点.我国要在激烈的国际竞争中赢得主动,就必须在壮大经济实力、科技实力和加强国防力量的同时,大力加强国家文化软实力建设.建构和强化我国文化软实力的战略思路是:提升文化凝聚力是其根本路径;增强文化创新力是其关键因素;扩大文化传播力是其前提条件.     

新形势下加强我国文化软实力建设的若干思考

大国的崛起不仅需要雄厚的硬实力作后盾,而且还需要拥有强大的软实力.今天的中国选择的是和平发展的全新之路,这就意味着在不断增强经济实力的同时,也要不断提高软实力.党的十七大报告明确指出,要不断提高国家的文化软实力.党的十七届六中全会则更是把文化软实力建设提升到战略的高度.我们完全可以得出这样的结论:只有文化的复兴,才能真正体现中国作为一个大国的复兴,才能真正使中华民族能够自立于世界民族之林.     

法国软实力研究

软实力是近年来越来越受到各国高度重视的一项国力指标。法国在经济、科技、军事等硬实力方面也许不如其他西方大国,但法国注重软实力,特别在思想、文化、语言等方面的发展和传播取得了令人瞩目的成就,其拥有的丰富的文化资源形成了法国强大的软实力的基础,并扩大了其国际影响力。自20世纪80年代以来,法国文化软实力有所下降,借鉴法国,有利于促使我国的思想文化建设,更好地构建中国的文化实力,增强国家的软实力。     

"通实力":对传统国家实力理论的传承与拓展

对"通实力"与"硬实力""软实力""巧实力"等传统国家实力观的概念、特点以及作用方式的异同加以比较,分析这些理论中"通"的成分和作用,并对"通实力"的概念及作用方式进行详细阐述,进而说明"通实力"是对传统国家实力理论的进一步传承与拓展,最后针对世界各国如何发展"通实力"提出,要注重运用联系和发展的观点,只有真正地打通了各国之间的隔阂,才能进一步加强国际联系与合作,实现共同发展.     

哲学社会科学创新与建设创新型国家

建设创新型国家包含着科学技术创新和哲学社会科学创新.一个国家的实力不仅包括资源实力、科技实力、经济实力等硬实力,而且包括以哲学社会科学的理论为指导的制度实力、文化实力、教育实力、外交实力等软实力.哲学社会科学的创新和发展为建设创新型国家提供理论指导.自然科学、技术科学与哲学社会科学相互作用、相互渗透,互为发展的条件.科学技术的研究和创新必须以唯物论、辩证法、系统论等科学的认识论、世界观为指导;促进和影响科学技术创新的政府制度、管理体制、教育方式的创新必须以相应的社会科学理论的创新为前提.科学技术的创新则从方法论、具体的科学方法和研究手段等方面影响和促进哲学社会科学的发展.     

从“孔子学院”的兴办看中国文化软实力资源的开发

在当代国家发展战略中,越来越多的国家重视软实力的发展.提高硬实力,是增强综合国力的基本途径,在全球化时代,要有效维护国家主权,增强国家实力,仅仅依靠经济和军事力量不够,还要靠软实力的发展和提升.中国也积极开发自身的软实力资源,尤其是文化方面.随着世界政治、经济和文化的全球化发展,跨界文化交流成为不可阻挡的必然趋势,为了给世界各地热爱中国文化,关注中国独特而悠久历史文化的人们提供一个专业的平台,孔子学院于2004年孕育而生.孔子学院不仅体现了中国历史悠久、博大精深的语言文化底蕴,也体现了新世纪中国语言文化将逐步融入世界的发展趋势.     

国际视野下的中国国家软实力建设路径研究

随着中国国际影响力的与日俱增,其国家软实力建设也引起国内外政学两界的高度关注。西方政学两界从多个维度试图分析中国软实力建设的成就、不足、发展走向与目标。他们的研究一方面为中国软实力建设提供了参考价值,但另一方面中国软实力建设又要避免陷入西方软实力理论及其评价标准的陷阱。基于软实力理论、中国现实国情与国际局势变化等综合因素考量,中国软实力建设可能需要在重视硬实力建设的基础上,着眼于公民、社会组织、执政党、政府等软实力建设主体的能力提升以及国家发展模式与大国形象塑造等基点,围绕社会主义政治制度与政治文化的说服力、吸引力与影响力这一核心路径,全面增强和提升中国的国家软实力。     

论文学在文化强国进程中的软实力作用

中共十八大政治报告将文化软实力建设提高到执政党首要任务之一的高度,显示出文化在强国进程中的重要性.文学在文化的框架下,通过公共空间形成了意识形态功能并在政治文化社会化的进程中具有重要的文化软实力作用.不同于以国家机器为代表的硬权力,文学在文化中的软权力是通过文学虚构性与象征性手法,将现实生活中的人写进虚拟的文学世界里,再通过文学作品来反观人类历史和展望未来,进而对和谐社会的建设形成一种巨大的推动作用的.相对于国家机器的硬实力,以文学为代表的软实力因其文艺美学的特征而乐于为全体社会成员所接受,因而这种实力又被称之为“社会的大气层”或“社会的黏合剂”.文学的政治功能通过学科跨界阐释得以增强,这是因为文学除了文艺美学的价值以外,还具有其必然的政治性功能,因而在文学全球化的浪潮中文化强国就不仅要接受外域的先进思想,而且也要使中国的文学事业走出国门,从而为建设社会主义文化强国打下坚实的基础.     

软实力竞争浪潮下的中国电影国际竞争力体系及其因素分析

文化软实力的竞争已经成为21世纪国际竞争的重心,而电影又是文化软实力的核心竞争力。笔者试图建立一个以电影作品为核心,以软实力体系和硬实力体系为内在因素,以政治经济总态势为外在因素的综合评价体系,希望这个开放而又动态的生态系统为中国电影国际竞争力的评价与强化,乃至中国软实力的提升,提供些许有益的启示。     

综合国力的比较和发展趋势

综合国力是一个主权国家所拥有的各种力量的有机总和。综合国力既包括“硬实力”,也包括“软实力”,世界各国特别是大国,既重视增强“硬实力”,也重视提高“软实力”。冷战结束后,和平与发展成为新时代的两大主题。随着经济全球化进程加快,大国之间的综合国力竞争日趋激烈。     

中国海权内涵探讨

本文在西方和中国对“海权”理解的基础上,结合时代的特点以及中国自身海洋状况,对中国“海权”的内涵做了进一步探讨。从而得出,由于建立在法权基础上的海洋权益存在着现实困境,仅认为中国海权等于海洋权益是不够的,分析中国“海权”应有中国视角。中国特色的“海权”应是一个综合概念,是海洋实力(海洋硬实力和海洋软实力)、海洋权益(海洋权利和外围海洋权益)和海洋权力(海洋硬权力和海洋软权力)三要素的有机统一。其中,海洋实力是前提,海洋权益是目的,海洋权力是手段。并在此基础上,分析中国“海权三要素”的内在关系,并对海洋权力从新的视角进行了阐述。     

平度一中:生态教育浇灌出多彩的生命之花

正山东省平度第一中学始建于1902年,是山东省首批重点中学、山东省首批规范化学校、山东省教学示范学校。学校秉持"为社会负责,为学生终身发展负责"的办学理念,大力推进生态教育,培养出一大批全面而有个性的优秀人才,形成了独特的办学特色,取得了骄人的育人成绩。自2004年以来考入清华、北大学生60人,走出青岛市文理科状元13名,其中山东省状元3名。     

从振兴内容产业看日本国家软实力资源建设

本文以发现软实力资源→建设软实力资源→运用软实力资源为分析框架,对日本通过振兴内容产业提升国家综合国力的案例进行分析,试图用"以管窥豹"的方式,突破奈的"soft power"概念对我国理解软实力的束缚,扩大软实力政策的外延。呼唤我国学者和政策制定者要以我国的国情为出发点,站在发展中国家和一个大国复兴阶段的立场上对我国提升软实力政策进行再思考,加强我国对软实力资源的发现、建设与运用,实现"软实力"与"硬实力"的均衡发展。     

奥巴马政府对东南亚政策的调整及原因分析

小布什政府的东南亚政策主要关注于反恐、发展双边经贸和扩展民主。由于缺乏连贯、全面的战略安排和政策上的失误,美国在该地区的硬实力和软实力出现"失衡",美国在该地区的战略影响力不升反降。奥巴马政府上台以来,在确保其东南亚战略利益和战略目标基本不变的前提下,在"巧实力"外交理念的指导下,全面介入该地区的各项事务。本文旨在分析这一调整的动因及其对该地区权力格局演变和地区安全秩序塑造所产生的影响。     

若干非主流意识形态话语本质评析及我们的应对

当前,新自由主义、普世价值论、历史虚无主义、消费主义、文化复古主义、流氓主义等非主流意识形态话语来势汹汹,其最本质的逻辑是反马克思主义,因此对后者构成严重挑战.正确应对这种思想政治新形势的策略是:按照党的十九大精神大力发展社会主义文化,并通过各种措施强化马克思主义话语权,以有效抵制非主流意识形态话语的影响.为此,必须坚持理论自信,注重马克思主义的实践性,有力地回应反马克思主义意识形态的挑战,同时综合发挥软实力和硬实力在意识形态话语权建设上的作用.     

热烈庆祝黑龙江大学建校70周年 黑龙江大学人文社会科学研究“十一五”成就巡礼

◆科研立项黑龙江大学始终将科学研究作为学校办学主要功能之一和提升学校办学实力、水平的重要支撑。十一五期间,学校承担各级各类人文社科科研项目1114项,其中国家级项目61项,省部级项目298项,厅局级项目430项,校级项目324项。     

汇智聚力 爱润童心——记青岛平安路第二小学

正青岛平安路第二小学始建于1952年,六十多年的历史,积淀了学校优良的办学传统和深厚的文化底蕴,孕育了大批的优秀人才。近年来,学校以"汇智"教育为办学理念,以"汇智聚力,爱润童心"为学校精神,以培养"阳光少年,智慧学子"为育人目标,构建了四个目标维度下的八项课程,在"德润启智"德育品牌引领下,学生丰富的个性得以飞扬,学生多彩的梦想得以绽放,真正实现了学校全面育人的教育目的。德育浸淘于心智慧始见于行学校以文化引领彰显吸引力,以优美人文的环境感染人。围绕"汇智"文化核心理念,结合"德润启智"德育品牌,学校创新营造优美育人氛围,     

完善普通高校合资办学的二级学院产权体系的对策

一个好的合资办学制度,必定是以产权明晰为前提,以健全的法制环境为基础的.普通高校合资办学产权现状是办学体制多样,学校产权归属混乱,公有财产与私有财产混合;创办人用于办学的资产和创办人其他的资产不分,很难划清个人财产与学校财产;学校停办时校产如何处理缺乏规定等等,明确合资办学的法律规范;建立合理的产权组织形式;完善的内部管理体制;坚持办学和管理的独立性是普通高校合资办学产权体系的有效措施.在产权清晰的情况下,投资者投入的资金才能得到保障,其积极性自然就会提高,社会办学力量对高校教育投入的积极性提高,就会投入更多的资金以支持教育事业.