社会主义核心价值体系的国家文化安全视角

西方文化侵略依旧存在,国家文化安全形势严峻。社会主义核心价值体系是社会主义意识的本质。建设社会主义核心价值体系是维护我国国家文化安全的重要制高点。我国要不遗余力地建设社会主核心价值体系,维护国家文化安全。     

建设国家文化软实力的根本：构建社会主义核心价值体系

党的十七大将提高国家文化软实力提高到战略性的高度,这是我党总结历史、立足现实、着眼未来作出的重大战略决策。文化软实力具有四种力量资源,其中意识形态和价值观决定了文化软实力的性质和发展方向。社会主义核心价值体系是我国意识形态的本质反映,是社会主义制度的生命之魂和内在精神。作为体现社会主义意识形态的国家文化软实力,就必须把社会主义核心价值体系当作建设国家文化软实力的根本和核心。     

中国政治中政治价值体系的构建与国家建设

现代国家建设包括了现代制度组织体系和现代政治价值体系建设这两个维度。当前的研究主要集中于现代国家的制度建设,对于现代政治价值体系建设的探讨还很不够。政治价值体系对国家治理和社会整合有着重要的积极意义,中国传统社会依靠的是儒学价值体系,改革开放以前中国共产党以革命价值体系对社会进行有效地整合。转型时期,现代政治价值体系缺失已成为一个社会不稳定的重要根源,因此,在现代国家建设中必须要构建一套与现代制度相匹配的现代政治价值体系。以民主法治、自由平等和公平正义为核心的现代政治价值体系是现代国家需要确立的制度价值,是国家和社会共同认可的价值标准和行为准则。现代政治价值建设是当前社会主义核心价值体系建设的重要组成部分,是中国特色社会主义国家建设一项长期的基础性工程。     

论建设社会主义核心价值体系在国家文化软实力中的地位和作用

国家文化软实力根本上体现为社会主体基于核心价值体系认同而产生的强大民族凝聚力。提高国家文化软实力,必须以建设社会主义核心价值体系为灵魂和根本,必须坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。     

社会主义核心价值体系建设的方法论探析

社会主义核心价值体系建设,是一个认识不断内化为认同、再不断外化为实践的过程,需要遵循社会文化建设发展的一般规律。具体来说,要深入学习和研究基本内容和要求,增强社会的价值认同;要不断加强理论宣传和教育,提升话语影响力和感召力;要不断探索有效的建设路径,提高践行的实际效能;要完善相应的法律规范和评价监管机制,提供有力的建设保障。     

大学生社会主义核心价值体系认同探析

社会主义核心价值体系是兴国之魂。大学生是祖国未来的主力军,但目前受内外因素影响,大学生对社会主义核心价值体系的认同存在认同客体不全面、主体不均衡,主体在知、情、行上不一致等问题。高校应从以下方面入手增强大学生对社会主义核心价值体系的认同：加强理想信念教育,树立正确的价值导向;提升思想政治理论教学的有效性;解决现实问题,提升大学生对社会的满意度;提升理论的大众化程度。如此才能更好地凝聚“中国力”,共筑“中国梦”。     

新民主主义文化纲领与社会主义核心价值体系的比较研究

新民主主义文化纲领和社会主义核心价值体系,是中国共产党历史上关于文化建设的两次具有重大战略意义的决策,将二者作一比较和对照,对于我们全面回顾梳理和认真学习党的历史,准确认识和把握党在不同历史时期彰显的与时俱进的执政智慧,深刻总结党在各个历史时期关于文化建设的基本经验,积极探寻文化建设的发展规律,尤其是对当前建设社会主义核心价值体系、提升我国文化软实力的竞争优势有重大意义.     

试论社会主义核心价值体系建设问题

社会主义核心价值体系作为这一制度向民众所承诺并努力践行的最基本、最重要的价值理想和主导性思想规范,旨在谋求革命理想与现代政治伦理的双向结合、国家认同与现代文明的相互包涵,以及公民道德与民族传统的互为体用,准确而深刻地表达了改革开放实践中,当代中国全体民众对合理的社会公共价值信念以及在此基础上优良的民族文化心灵秩序的深切吁求。无论是从当下还是(?)长远来看,作为一项系统工程,核心价值体系建设的实质和关键,是通过卓有成效的制度安排方式,实(?)以社会主义公平正义为核心的和谐社会之优良的制度文明目标,并以现代公民社会公民意识的养成为核心,不断增强民众对合理社会价值信念的普遍的自觉认同和实际践履意识,促进核心价值观念的有效内化。     

社会主义核心价值体系教育与国家文化软实力的提高

在全球化时代,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化安全也成为全球化时代国家安全的深层内涵."软实力"对于提高综合国力、维护国家文化安全有重要作用.中国应该把国家信仰体系建构、国家制度建设、民族文化精神重铸、新的社会伦理培养作为中国文化力量形成的主导因素.并以此为基础建立中国的软实力.构建社会主义核心价值体系对于提高中国软实力具有战略意义,抓好社会主义核心价值体系教育是时代赋予思想政治教育的重要使命.     

社会主义核心价值体系与中国软实力建设

国家软实力是一个复合性概念,文化软实力只是国家软实力的一个重要组成部分,因此,文化软实力不等于国家软实力.软实力来自国内和国际的认同.不过,国内认同与国际认同在中国软实力建设中具有不同的地位,国内认同是中国软实力建设的首要认同.社会主义核心价值体系是构建中国软实力国内认同的思想基础,也是提升中国软实力国际认同度的内在要求,是中国软实力建设的根本路径.     

网络社会中社会主义核心价值体系认同规律

网络社会是随着互联网技术的诞生、普及运用而出现的新的社会形态,人们热衷于通过各种网络平台来交流信息、有效互动.网络社会已经成为社会主义核心价值体系认同教育的重要阵地.在网络社会中,从影响人们对社会主义核心价值体系认同的个体、群体、物的因素来看,都具有新特点,与现实社会不尽相同.基于这些新特点,可以归纳出在网络社会中社会主义核心价值体系认同规律:在对社会主义核心价值体系认同过程中,基于价值本体论的认知认同是基础、基于价值评价论的情感认同是保障、基于价值实践论的行为认同是目标,三者相辅相成、由浅入深、循序渐进,保证了人们对社会主义核心价值体系的认同.     

河北省大学生社会主义核心价值体系认同调查及对策研究

河北省大学生总体上对社会主义核心价值体系高度认同,但部分学生不同程度地存在认同缺失,表现在认知、情感和行为三个方面。提升河北省大学生社会主义核心价值体系认同度需要多方面努力,在真学真懂真信真用上下功夫。     

关于社会主义核心价值体系几个基本问题的思考

社会主义核心价值体系建设问题既是实践问题也是理论问题。而要研究这个问题,首先要厘清几个主要关系,包括社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系,社会主义核心价值观与＂三个倡导＂的关系,社会主义核心价值体系与社会认同的关系。这是进行社会主义核心价值体系研究的起点,也唯有如此,才不至于概念混乱,目标不清,才具有针对性。     

社会主义核心价值体系教学实效性研究

社会主义核心价值体系的提出,对高校思想政治理论课提出了新要求。提高社会主义核心价值体系教学实效性是一个系统工程,关键是要抓好学科、教材、课程三个方面的建设,开展认知、认同和以学生为本的教育。社会主义核心价值体系也将助推高校思想政治理论课的改革和创新。     

社会主义核心价值体系与网络文化研究

通过对社会主义核心价值体系与网络文化的相关性研究，可以发现，基于自身的特点和发展需要，网络文化蕴涵着被引导的诉求，而社会主义核心价值体系则具有引导网络文化的使命和能力。在文化发展过程中，网络文化对整个文化建设具有创新作用，同时也具有强烈的被引导的内在诉求，只有用社会主义核心价值体系理性地引导其健康发展，才是对待网络文化的应有态度。     

加强社会主义核心价值体系认同感的思考——以大学生群体为研究对象

在社会大变革和社会价值取向多元化的新形势下,增强大学生对社会主义核心价值体系的认同具有十分重要的意义.根据大学生对社会主义核心价值体系认同的一般过程,针对大学生对社会主义核心价值体系认同的差异性以及出现的弱化趋势,高校思想政治教育必须在引导大学生准确把握社会主义核心价值体系的基本内容和精神实质的基础上,创新教育载体,优化教育环境,拓宽实践渠道,努力促进大学生对社会主义核心价值体系的认同.     

大学生社会主义核心价值体系教育探析

加强大学生社会主义核心价值体系教育,就要把社会主义核心价值体系教育融合到课堂教学中,融会到师德建设中,落实到大学生日常思想教育和管理中,贯穿到校园文化建设中,体现到大学生社会实践活动中.     

道德评价与社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系处于人类对生命价值追求的道德评价阶段,内化认同是核心价值体系建设和道德评价发生作用的契合点。利用道德评价发生作用的三种形式：社会舆论、传统习俗、内心信念可以有效进行社会主义核心价值体系建设。     

关于社会主义核心价值体系认同的现实境遇的思考

随着中国市场经济进一步的改革与发展,代表各种利益团体的思想潮流也源源而来,加之西方发达国家有意识的文化渗透,人们对我国当下的政治路线与未来发展已开始产生不同程度的质疑,而我们现在大力倡导的社会主义核心价值体系也正在面临现实的困境与挑战,所以如何面对当前困境,重新在人民群众中树立精神支柱已成为我国当前社会的重中之重。     

高校实践社会主义核心价值体系机制研究

高校实践社会主义核心价值体系必须明确社会主义核心价值体系的内涵,为加强思想政治教育提供精神动力;必须牢牢掌握社会主义核心价值体系在思想政治教育领域的指导地位,为高校思想政治教育工作奠定牢固的理论基础;必须把社会主义价值体系贯彻到人才培养的各个环节,大力培育全面发展和健康成长的创新型人才;必须将社会主义核心价值体系纳入校园文化建设中,大力培育和弘扬和谐校园文化;必须加强社会主义核心价值体系制度建设,注重核心价值的灌输教育与大学生的自觉能动性相结合.