教育孩子与教育自己

爱子之心,父母有之。时下“望子成龙”已成为每个做家长的心愿。在人们研究“我们怎样教育好孩子”这个题目时,着重研究一下教育者这个主体,下大力完善和提高家长自身的素质,较之研究教育形式,教育方法要重要得多,有效得多,而这正是眼下一些家长们所忽视的。 赫伯特曾说:“一个父亲胜过一百个老师”。古人亦云:家长是孩子的第一任老师。父母的言行往往是子女的一面镜子。有其父必有其子,有其母必有其女。作为一个孩子的母亲,在实践中,我对此是有着深刻体会的。而正因为此,在教育孩子时,我总是先把教育好自己放在首位,用自身的形象来影响塑造孩子。但现实生活中,我看到一些家长对自身形象却不大重视,其结果无疑引起了子女对家长的厌恶。上海市少工委对一些家庭抽样调查结果表明:87.6％的父母对子女教育缺乏科学性。郑州市某小学曾对100名三、四年级学生进     

论教育传统与教育创新

创新是一个民族文化革故鼎新的变化发展过程。具体说,它是人们在原来的基础上进行的创造发明出从未有过的新事物(或物质或精神或制度)的过程。我在《知识经济与教育创新》     

转变教育模式 提高教育质量

经过了数千年的发展历史,中国教育形成了自己精深的理论,也有着自己丰富的实践,培养出了一代又一代文人、学子,对中国乃至世界的进步起到巨大的推动作用。然而,中国的传统教育模式能否适应今天的市     

感恩教育

加强和改进大学生思想政治教育,是一项重大而紧迫的战略任务。笔者认为,我们应当把感恩教育作为大学生思想政治教育的有效切入点和创新点,帮助大学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩,引导大学生在家里做一个好子女,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民,到单位做一个好职工,为父母争气,为母校争先,为祖国争光,为人民谋幸福,奏响成人、成才、成功三步曲。     

应用现代教育技术推进教育信息化

本文论述现代教育技术的含义、研究对象与范畴,应用现代教育技术推进教育信息化的指导思想与措施,中小学建设校园网与教育信息资源中心的思路,     

教育信息

美国企业对在职员工的职业教育 一、企业设置学院,对完成学业的职工授予相应的学位证书,使企业内教育走上正规化的道路 二次大战以前,美国可以授予学位的企业学院有3所,1985年发展到18所。1970年以前只有5所企业学院可以授予硕士学位,而后来则发展到121所,其中可以授予博士学位的则达到4所。这些企业学院得到所在州或地区教育机构的鉴定或认可,有些已列入正式出版的官方高等教育机构名录中,其中包括兰德公司的哲学博士学位、王安公司和小阿瑟股份公司的理科硕士学位。     

创新教育与教育管理体制的研究

党和政府高度重视教育工作,以习主席为核心的党中央,更是把教育作为国家发展战略规划的重要组成部分,在十九大报告中,更是提出了全面深化教育领域的纲领性举措,整个教育行业在十九大报告指引下,群策群力,走改革和发展的道路。同时也要清醒看到,我国教育行业里存在着若干亟待解决的问题,如何大力推进教育体制改革创新,把创新教育和教育管理体制高度融合,系统、协同、整体地推进教育体制改革,是时代交给我们的任务。作为一位教育管理者,进行了冷静地思考和研究,以图形成充满生机和质量、富有效率发展之路。     

心理健康教育在中等职业教育中的作用

心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,能适应社会,与社会保持同步且具有较好的自控能力,能保持心理上的平衡,能自尊、自爱、自信而且有自知之明。心理健康对于一个人是非常重要的,情绪稳定与愉快这是心理健康的重要标志。一个心理健康的人,行为协调统一,其行为受意识的支配,思想与行为是统一协调的,并有自我控制能力。     

就业教育向创业教育的转变

随着我国高等教育改革的不断深化,大学生就业率的高低已成为检验高校办学思想、办学模式、专业设置、师资队伍建设等能否适应市场需求.能否为社会主义现代化建设培养合格人才的最重要的指标之一。从目前的情况看,尽管政府、社会和高等学校都十分重视大学生的就业工作,采取了许多有效措施,以促进大学生的充分就业,然而,不管是普通高校还是名牌高校,都遇到了现实的或潜在的大学生就业难的问题。可以预见的是,从现在起如果我们不能找到新的途径,不采取有效措施,切实从根本上解决大学生就业难问题,那么,在不远的将来,大学毕业即失业将成为严重的     

浅论语文教育中的情感教育

情感是人们对客观事物好恶美丑的一种感受。在学习中,积极的情感容易激发学生的学习兴趣,产生学习的内在动力,使学生能够在积极愉快的情境中学习,效果往往事半功倍。语文是一门富有情感色彩的学科。在教育中注重情感教育,进行激情课堂、怡情课外的情境实践,语文教育就必然走向深情、至情。     

思想政治教育客体主体性教育方法

思想政治教育的客体不同于一般研究对象,是有思想,感情,意志的人,具有主观选择判断的能力.随着教育领域研究的不断深入,思想政治教育客体的主体性在其学习过程、表现过程中的作用愈发受到重视,针对教育客体主体性所采取的教育方法具有实践价值及理论意义.     

大学生创新创业教育中思政教育探析

对于大学生进行创新创业教育,是建立在日前就业越发困难的时代背景下,同时也是响应国家的"双创"培养人才的要求,在当今的社会状态下,培养大学生的创新创业教育的过程中,增加力度在思政教育的部分是十分有必要的.笔者主要分析了大学生在创新创业教育中思政教育所存在的一些问题,提出了相应的对策办法.     

日本教育对中国教育之启示初探

随着中国市场经济体制引进与发展,高校毕业生的就业也由国家分配转变为市场与人才的双向选择,这一转变,需要整个教育体系以及政府,高校,社会和就业学生多方面的共同努力才能顺利进行.本文以此为切入点,通过学习日本的教育希望能对我国教育有所启示.     

心理素质教育在思想教育中的作用浅析

我们生活在一个飞速发展的时代,处处充满变革,生活节奏加快,大学生思想政治教育面临着全新的挑战,思想教育从何入手,如何提高实效是我们面对的课题。我认为,在新的大背景下,思想工作要提高实效就要关注心理素质教育,加强心理素质教育是做好新时期思想教育工作的基础。     

浅谈高等学校的创新教育和教育创新

高等院校的创新教育和教育创新既有联系又有区别,既有各自的特质又相辅相成,相得益彰。创新教育必然导致教育创新,而教育创新又会进一步推进创新教育。教育创新的主体是教育的本体——教育本身,它侧重于教育体系和机制的替代和发展。就整体而言,前     

民族预科教育要加强政治思想意识教育

本文从预科教学教学工作的意义入手，将“以人为本，办人民满意的预科”作为宗旨，以“团结、奋进、进取”作为预科教育工作的立足点，对目前民族预科教育教学工作过程中所存在的问题进行总结，并针对这些问题采用相应的应对措施。只有通过不断总结工作经验，不断完善预科教育教学，才能逐步解决。