略论图书馆馆员动态管理

图书馆馆员静态管理存在许多弊端,对馆员实施动态管理刻不容缓。图书馆应当从考核管理、竞争环境、薪酬结构、轮岗、社会化招聘等方面对馆员实行动态管理。     

高职院校图书馆年轻馆员的职业倦怠分析

图书馆馆员的职业倦怠一直是困扰各高校图书馆发展的难题之一,年轻馆员作为图书馆行业发展的重要力量,其职业倦怠问题不容忽视。本文从高职院校图书馆年轻馆员职业倦怠的生理与心理特征出发,分析了高职类院校图书馆年轻馆员在入行后出现职业倦态的原因,并尝试提出解决年轻馆员职业倦态问题的对策。     

浅谈以馆员为本的图书馆管理理念

利用美国罗森柏斯提出的"员工上帝论",阐明了馆员在图书馆中的棱心地位和重要作用,论述了在图书馆管理中要充分尊重、依靠、相信馆员,为馆员建立各种公平合理的激励机制、培训机制和制度机制,给予馆员相应的自主权.从而激发他们的积极性、创造性,提高馆员的整体素质和工作效率,实现馆员价值的最大化,让馆员更好地为图书馆事业服务,真正体现以馆员为本的图书馆管理的新理念.     

加强继续教育，提高中学图书馆馆员综合素质

阐述了在信息时代中学图书馆馆员应具备的综合索质,认为中学图书馆馆员必须进行继续教育,介绍中学图书馆馆员提高综合素质,以及加强继续教育工作的途径与方法。     

提高馆员素质是信息时代高校图书馆发展的当务之急

本文通过对高校图书馆馆员素质现状的分析,探讨了信息时代馆员应当具备的素质和专业能力,提出了提高高校图书馆馆员素质应采取的措施。     

高校图书馆引入学生馆员的意义及发展途径

在当今高校招生规模不断扩大的形式下,高校图书馆面临着馆员严重不足的问题,学生馆员参与到图书馆服务是对图书馆馆员很好的补充,文章通过分析高校图书馆引入学生馆员的意义及存在问题,提出解决对策及良性发展的途径,以促进图书馆的和谐持续发展。     

绩效考核体系在高校中的重构

绩效考核是人力资源管理中较为重要的、基础的一个环节,也是高校管理者必须认真研究和高度重视的课题。高校绩效考核的主体对象包括专业技术人员的绩效考核、行政管理人员的绩效考核、工勤人员的绩效考核以及校外兼职教师的绩效考核。无论是对哪一种对象的考核,都应该从岗位性质入手,明确考核目标,设定考核标准,采用科学的考核方法进行全面的绩效考核。     

学科馆员构筑图书馆的核心竞争力

核心竞争力是图书馆可持续发展的根本,通过对图书馆核心竞争力的概念和构成要素的分析,提出学科馆员是构建图书馆核心竞争力的关键,学科馆员的服务理念代表图书馆核心竞争力的方向,学科馆员的服务能力体现图书馆核心竞争力的大小,信息产品是学科馆员构建核心竞争力的作用点。     

学科馆员为教学科研提供深层次专业化信息服务探讨

介绍了高校图书馆实施学科馆员制度的重要性和必要性,在分析高校图书馆实施学科馆员制度现状的基础上,重点探讨了进一步实施学科馆员制度的途径和方法。     

分层滚动绩效考核存在问题与对策分析

绩效考核过程中表现出的重要问题是考核实施者将考核方法极端化，造成考核中存在问题的显性化。分层滚动绩效考核是定性与定量考核相结合的考核方法。在实践中表现出一定的成效。但潜在的问题也是相当严重的。为此笔者针对分层滚动绩效考核方法进行了深入分析。阐述了分层滚动绩效考核的实施机制和管理者与员工之间的博弈过程，论述了实施过程中存在的问题，针对存在问题提出完善分层滚动绩效考核实施方法的应对策略。     

浅谈新世纪少儿图书馆馆员的素质培养

21世纪是知识经济时代,加强少年儿童图书馆馆员的素质培养,是提高少年儿童图书馆服务水平,迎接新世纪挑战的关键所在。馆员们的素质将会构成一个图书馆的整体素质。加强少年儿童图书馆馆员的素质培养迫在眉睫。     

图书馆与学习型社会

学习型图书馆馆员改变了传统图书馆工作＂简单位移＂和＂坐、等、靠＂性质,增强了图书馆自我生存能力和市场竞争力,提高了图书馆工作的层次和社会地位。高素质和高水平的图书馆馆员是构成学习型图书馆的基本要素。     

高校图书馆女性馆员外在形象之我见

高校图书馆主要的职责是给读者提供服务,服务过程中馆员的形象直接或间接影响者服务质量。高校图书馆女性馆员占60%以上,女性馆员的形象在一定程度而言代表着高校图书馆的形象,文章从女性馆员的仪表风度、谈吐举止、着装搭配等等几方面来探讨高校图书馆女性馆员的外在形象。     

略谈新形势对图书馆馆员素质的新要求

在科技日益发展的新形势下，图书馆本身的形态、功能、管理等方面正在发生着深刻的变革，这一系列的革新对于图书馆服务工作的灵魂——图书馆馆员的素质提出了新的要求。本文从图书馆事业发展的新形势及其对图书馆馆员素质的新要求、图书馆馆员提高素质的途径和方法等方面来谈谈当前如何提高图书馆馆员素质的问题。     

事业单位人事绩效考核评价管理研究

针对事业单位人事绩效考核的特点,根据工作绩效考核的测量标准,应从考核评价结果的效度和信度、考核人员的挑选与培训、绩效考核评价方法的选择等方面对我国事业单位人事绩效考核中存在的问题进行分析;在此基础上,通过认真研究考核系统的设计与操作、充分重视考核人员的选择与培训、引导职工积极参与本单位的考核等手段来改进人事绩效考核工作。     

学科馆员是高校图书馆服务创新的“引路人”

随着科学技术的飞速发展,高校图书馆为使服务水平与现代高等教育发展相适应,建立了学科馆员制度.本文阐述了学科馆员是高校图书馆服务创新的引路人;学科馆员的岗位设置及职责;学科馆员应具备的素质.     

人本管理与图书馆馆员职业倦怠情绪的消除

在揭示人本管理内涵的基础上,我们从社会因素与个人因素两大方面分析了高校图书馆馆员职业倦怠情绪形成的原因,并提出了利用人本管理有效地消除图书馆馆员职业倦怠情绪的具体措施,主要包括:提倡图书馆文化,营造浓郁的文化氛围;满足馆员的基本需要,引导其更高层次需要;完善人本管理体制,加大激励力度;提高图书馆馆员的综合素质;加强价值观念和角色教育。     

图书馆应重视馆员的职业生涯发展规划

图书馆对馆员职业生涯规划的重视与否,直接关系到图书馆高层次人才的去留,是图书馆人力资源是否得以充分开发的衡量标准。图书馆应制订切实可行的馆员职业发展规划,为员工创造良好的职业发展环境,在馆员职业生涯规划中通过多种方式,让馆员充分实现自我价值,以达到图书馆事业与个人事业的相互促进,共同发展。     

浅议高校图书馆的学科馆员建设

在网络环境下,高校教师尤其是科研工作者的信息需求越来越呈现出学科化、专业化、个性化的特点,学科馆员制度是我国高校图书馆发展的必然趋势,是深化图书馆文献信息服务工作的重要举措。本文就学科馆员的兴起与发展情况,分析了学科馆员应具备的素质与能力,论述了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性及应采取的必要措施,以保证学科馆员制度和学科服务工作的顺利高效的开展。     

高校图书馆馆员的成就危机与职业倦怠

高校图书馆馆员是职业倦怠的高发人群,造成馆员职业倦怠的最大诱因是成就危机。消除职业倦怠要从激励馆员的成就动机入手,图书馆和管理者要为馆员创造一个公平、开放、自由的竞争平台。