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相似文献
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《中华魂》2004,(12):7-7
10月25日至27日,中国延安精神研究会主办的全国部分高等院校"弘扬延安精神,培育四有新人"研讨会在地处保定的河北大学召开。中国延安精神研究会常务副会长于明涛、慕丰韵、有林,副会长李文海、吴木、郑幼枚,来自全国各地.20所高等院校和一些省、市延安精神研究会的同志,国家教育部、共青团中央的同志,中央和河北省、保定市有关媒体记者,共70余人出席研讨会。河北省委副书记赵世居出席开幕会并发表了热情洋溢的讲话。保定市委副书记武国堂也出席了开幕会。  相似文献   

3.
《中华魂》2007,(10)
今年"七一"前夕,延安市关工委举办了纪念建党86周年暨学习"民族的楷模、光辉的榜样"演讲会。来自全市部分中、小学的9名学生,深切缅怀了毛泽东、周恩来、朱德等一代伟人和谢子长、刘志丹等老一辈无产阶级革命家的非凡人生和丰功伟绩,高歌了延安精神的历史地位和时代价值,倾吐了学习"民族的楷模、光辉的  相似文献   

4.
发扬长征精神培育四有新人吕建中60年前,在中国共产党的领导下,中国工农红军突破了蒋介石几十万大军的围追堵截,纵横十余省,长驱二万五千里,最后到达抗日前线,实现了战略大转移,取得了长征的伟大胜利。红军在长征中进行了艰苦卓绝的斗争,穿峡谷,战激流,爬雪山...  相似文献   

5.
论述高校应在坚持社会主义办学方向的前提下,党政工团各个方面应群策群力,各尽其能充分发挥各自的优势,齐抓共管,形成合力,促使跨世纪人才健康成长,共育“四有”新人。  相似文献   

6.
为了更有成效地推进邓小平理论"三进"的工作,本文在论述用邓小平理论武装当代大学生重要意义的基础上,总结了几年来在用邓小平理论培育武装"四有"新人方面的体会及教育途径.  相似文献   

7.
人作为社会实践的主体,既是物质文明和精神文明的创造者,又是精神文明的载体。大力培育“四有”新人是推动社会全面协调发展,实现跨世纪宏伟蓝困的基础工程。  相似文献   

8.
道德建设关系到国家的兴衰、民族的存亡.邓小平同志指出"我们在建设具有中国特色的社会主义时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持五讲四美三热爱,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律."高等院校是人才的摇篮,它肩负着为民族、为国家培养人才的历史重任,因此,其德育工作的重要性更为突出.本文从辽宁工学院的全局着眼,较系统地阐述了德育工作的重要性,较全面地论述了德育工作的任务、内容及工作方向.  相似文献   

9.
中国共产党成立85周年了。我们深感,有坚持马克思主义理论为指导的中国共产党的正确领导,是中国人民的幸福和光荣。目前,我国正在改革开放的浪潮中阔步前进,各条战线都呈现出一片欣欣向荣的景象。这里我想简要地介绍一下北京巨人学校的发展情况。根据“教育为本、科学兴国”的方针,经过全校广大教职员工的辛勤努力,巨人学校从1994年创办至今,已经形成了一个庞大的办学系统,学校有中外教育专家200多人,北京有80多个教学点,在全国有6所分校,共有100多个教学科目,在校学员人数超过7万多人。巨人学校在教学中,积极投身于社会主义物质文明、政治…  相似文献   

10.
李铁映 《中华魂》2010,(10):3-6
此文是中国延安精神研究会会长李铁映同志于2010年5月17日在中国延安精神研究会第五次会员代表大会上的讲话,《求是》杂志2010年第16期予以刊登,本刊特此转载。  相似文献   

11.
党的十二届六中全会决议(以下简称《决议》)指出:“社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”培育“四有”新人,和发展社会主义商品经济有何关系?是两股道上跑的车,还是一棵树上结的果?本文试作一初步探讨。  相似文献   

12.
"三个代表"要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源.文章结合高教工作实际阐明了贯彻"三个代表"要求,应落实到以满足人全面发展与成才的利益需要为出发点,以提高全民族思想道德素质和科学文化素质为目标,大力培养社会主义现代化建设的"四有"新人.  相似文献   

13.
牢记历史使命,培育“四有”新人,是保定延安精神研究会全体同志的共同心声。在积极探索延安精神进校园的过程中,我们充分发挥自身优势,创新延安精神进大学校园、进研究生院、进大学教师队伍三种路径,取得理想效果,为延安精神进高校校园做了有益尝试,积累了一定经验。  相似文献   

14.
培育有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义“四有”新人,是社会主义精神文明建设众多内容中最核心的内容。毛泽东诗词名扬全球,誉载千秋,是毛泽东思想的重要组成部分,是中国人民极其宝贵的精神财富。她在提高民族素质,增强民族凝聚力,增强人民群众自强不息的奋斗精神,培育“四有”新人,挫败西方敌对势力“和平演变”的战略图谋等方面具有重要意义,可以成为向人们进行思想政治教育的高品位的生动教材  相似文献   

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梁柱 《中华魂》2013,(17):40-41
为了进一步学习研究、贯彻落实党的十八大精神,进一步弘扬延安精神,中国延安精神研究会2013年5月23日在北京举行了党的十八大精神与延安精神理论研讨会。从本期起本刊将陆续摘要刊登大会发言和提交的论文,以飨读者。  相似文献   

16.
由广州市总工会、广州市延安精神研究会共同主办,广州市第三工人文化宫承办的"学党史·跟党走"广州职工百年征途红色健步走活动,是广州职工群众对中国共产党成立100周年的礼赞,是羊城广州创新开展党史学习教育的缩影.  相似文献   

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和谐社会是人类共同的理想追求,更是我们共产党人一贯的政治主张和奋斗目标。延安时期,我们党在局部执政的情况下,领导军民发扬党的优良传统和作风,建设了一个党正军严、政通人和、风气纯正、繁荣和谐、充满生机与活力的新民主主义和谐社会。和谐得人气,和谐出力量,和谐聚英才,  相似文献   

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延安精神是延安整风时形成和发展起来的一种精神,是井冈山精神和长征精神的继承和发展.它体现了一种时代精神,体现了我党马克思主义政党的性质、与时俱进的思想风范、与人民共命运的优良作风和一往无前的奋斗精神.大力弘扬延安精神,对于全面建设小康社会和实现中华民族的复兴,意义重大而深远.  相似文献   

19.
《中华魂》2006,(1)
延安市延安精神研究会成立于1985年12月,是全国成立最早的延安精神研究会。现在工作的第二届理事会,下设五个专门委员会(理论研究委员会、宣传委员会、组织联络委员会、资金委员会、《延安精神》编辑委员会)、一个宣讲团(延安精神宣讲团)。我市的延安精神研究会与别的省市延安精神研究会最大的不同之处在于:1986年5月延安地委书记办公会议决定,设立专门办公室,既有一定的人员编制,又有一定的经费保障;既是延安市延安精神研究会的日常办事机构,又是延安市委的直属工作部门,具有一定的协调全市延安精神研究、宣传、教育、实践工作的行政职能。…  相似文献   

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延安精神是中国共产党人在长期的抗日战争实践中形成的宝贵精神财富,体现了中国共产党的性质、与时俱进的思想风范,与人民共命运的优良作风和一往无前的奋斗精神.在构建社会主义和谐社会的过程中,延安精神将为我们提供理想、路线、物质、精神和群众基础,延安精神在今天仍具有重要的时代价值.  相似文献   

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