谈谈如何利用电教手段开展课堂教学

电化教学作为一种现代化教学手段进入课堂教学之中,直观形象,新颖生劝,感染力强,这对优化课堂结构,激发学生的学习兴趣,发展学生的各种素质,提高教学质量起着重要作用.本文拟结合《趵突泉》的教学,谈谈如何利用电化教学手段开展课堂教学,提高教学效果.     

充分利用电教媒体,提高英语教学质量

随着社会的不断发展和科学技术的日益进步,电教媒体作为一种先进的教学手段进入课堂。对于英语教学来说,它营造出一种活泼的教学气氛,激发学生学习兴趣,促进思维,有效地提高了教学质量。进一步发挥电教媒体的优势,使之服务于课堂教学,是中学英语教学改革的重要内容之一     

正确运用电教手段，提高英语听说能力

随着电子技术的迅猛发展 ,电教媒体在教学中的运用异彩纷呈 ,各具神通。但如何才能使电教在教学活动中达到省时、省力、强化课堂效果、化难为易、突出重点 ,并在教学中贯彻素质教育 ,改变传统的教学方法等方面取得较好的效果 ,却不是一件容易的事。本文结合自己在英语听说电化教学中的体会 ,谈点看法。一、媒体的选择和应用电教课中的听说课与普通英语课最基本的区别在于前者是借助相应媒体进行教学。选择和运用电教媒体输出教学信息就成了听说电化教学的关键环节。听说媒体作为沟通教与学之间的桥梁 ,改变了以教师讲解为中心的传统课堂教学…     

如何提高服装工艺课的教学质量

高等院校服装专业的基础性课程是服装工艺课程,这个课程可以是理论与实践的结合课程。提高服装工艺课程的教学质量对于服装专业学生有重要作用。     

浅谈如何提高技工学校计算机教学质量

提高技工学校计算机专业的教学水平,使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求,是技工学校计算机教育工作者应该深入思考的问题.从如何认清办学理念、加强师资培训、构建课程体系、加强教学考核等几个方面去提高技工学校的计算机教学质量展开论述.     

浅谈如何提高教学质量

教学质量是一个学校生存的基础,是一个长期的系统的工程,学校的重点和中心工作是提高教育教学质量,它是学校教育工作永恒的主题、主旨、主线。本文就计算机学科为例,对当前高校的教学改革中如何提高教学质量进行了阐述,并提出一些有益的建议。     

怎样提高体校数学教学质量

:数学是自然科学的基础学科。提高体育运动学校数学教学质量对认真贯彻“体育为主 ,读训并重 ,全面发展”的办学方针 ,促进学生能力提高 ,都具有重要意义 ,本文结合体校特点 ,就如何提高数学教学质量谈几点体会     

民族地区中学思想政治课教学质量浅议

本文结合民族地区中学思想政治课教学实际 ,论述思想政治课教学必须注重现实性、针对性 ,必须改进教学形式和方法 ,必须进一步提高任课教师的政治素质 ,进而确保思想政治课的教学质量。     

推进精品课程建设提高高校教学质量

精品课程建设是更新教育观念、深化教学改革、提高教学质量和培养创新型人才的关键。明确精品课程建设的现实意义,确定精品课程建设的目标,突出精品课程建设的重点,创新精品课程建设的实践,是当前落实教育部2007年1、2号文件精神,实施高校教学质量与教学改革工程,推进精品课程建设,提高高校教学质量的重要举措。     

对提高函授教育教学质量的思考

我国函授教育目前已成为一种有偿教育,因此行行色色的功利性行为充斥着这个教育领域。正视函授教育存在的问题,以提高教学质量为突破口,创新发展函授教育,有益于我国成人教育的发展与提高。     

注重从课堂教学入手提高教学质量

当前,我国高等教育教学改革不断深入,提高教学质量成为全社会关注的重点之一。本文对这一问题进行了探讨,指出,提高教学质量要注重从课堂教学入手,发挥课堂教学的主导作用,着力提高课堂教学的质量。     

提高高等学校教学质量的对策探析

随着高等教育规模的扩大,教学质量问题越来越受到社会各界的关注。要实现高等教育的可持续发展,必须注重规模、质量的相互协调,树立发展的高等教育质量观。本文从高等学校教学质量的涵义出发,针对现行高校教学质量现状进行了分析,提出了完善高等学校教学质量的对策与建议。     

提高普通高校法学教学质量的思考

当前,在法学专业建设快速发展的形势下,普通高校法学专业,尤其是新建不久的法学专业,在专业建设、教学质量方面存在一些问题,应当引起关注和加以完善。提高普通高校法学教学质量应当主要关注并作好以下方面的工作:搞好法学教师培训工作,改革法学教学方式方法,加强法学图书资料和法学实验室建设。     

加强服务意识提高教学质量

广播电视大学开办高等职业教育由于起步较晚,在办学、教学和管理工作中面临着很多新的问题.如何转变教育思想,更新教育观念,提高高等职业教育的教学质量,创造良好的教学环境,开创高等职业教育的新局面,为培养有较高综合素质的人才做出贡献,是广大教师认真研究的课题.     

提高计算机教学质量浅议

计算机硬件的层出不穷 ,不但使教师目不暇接 ,学生更是无从下手。然而 ,不管那一种软、硬件开发应用于教学时 ,都有 3种类型的书籍应是首选的 ,查阅软硬件手册、使用联机帮助和用网络进行查询和学习 ,教师通过查阅必要的书籍再深思熟虑之后 ,做到胸有成竹 ,这样对学生讲解基本原理、基本概念和基本方法 ,自然而然溶汇贯通了 ;同时 ,教师之间进行深入探讨和相互启发也是必要的。教学水平以选择的软件作为衡量的标志 ,同时也和软硬件更新先进与否相关联 ,当我们比较两种智能软硬件时 ,如ｗｉｎｄｏｗｓ95和ｗｉｎ ｄｏｗｓ3.2熟先进时 ?就应辩…     

用MATLAB提高《复变函数》教学质量

本文借助MATLAB工具包对<复变函数>教学中的一些重点与难点进行处理,从而使抽象、繁杂的内容具体化、简单化,进而达到增强学生学习兴趣,提高教学质量的效果.     

关于提高电路课程教学质量的思考

电路是电类专业的重点课程,其教学质量对学生整个后续课程的学习起到至关重要的作用.文章就如何提高电路课程教学质量,对电路课程理论教学的教学方法提出了几点建议,并取得了一定的效果.     

提高地方院校教学质量的策略研究

教学质量是学校生存与发展的生命线，更是地方院校的立校之本。确立教学中心地位，深化教学改革，优化教师队伍，是提高地方院校教学质量的前提。