中国古代心理测验研究综述

中国古代心理测验 ,其基本理论依据是人的心理难知又可知。它源远流长 ,最早可以追溯到尧舜时代。它可分为单一情境测验、多种情境或变化情境综合测验两类。它的测验方法主要包括智力测量、人格测量两种。它的特点在于 :置测验于生活实际中 ;文化与超文化测验并存 ;测验与选拔、训练、教学、娱乐相结合 ;精于定性 ,疏于定量     

中国古代人才情境观察评价法探析

在中国古代人才评价思想中,有两种情境观察法值得关注,即自然情境观察法和诱导情境观察法。这与现代人才测评中情景模拟法有着十分相近的理论基础。研究中国传统的人才评价思想,可为现代人才测评研究探究历史和文化的渊源奠定基础,并从中得到有益的启示。     

Web客户购买决策的情境因素分析

从Web客户购买决策的情境因素入手，提出了影响客户在线购买的4类情境，并对影响客户进行在线购买的主要因素进行分析，指出影响Web客户购买决策的最重要因素是心理情境因素，实现在线购买行为最根本的途径是提高客户的意志力，而网络情境、社会情境和个性情境都要通过影响客户的心理情境才能发挥作用。     

中国海员发展指数评价体系的构建及实证研究

为更加综合、动态、系统地反映中国海员整体发展状态,引导其发展,基于交通运输部海事局提供的近5年权威数据,提出海员发展指数编制研究,将庞大的数据内容提炼总结为一系列简明指数。在简要介绍中国海员发展指数研究基本背景和中国海员发展现状的基础上,分析了海员发展指数编制的理论与现实意义、指数基本内涵及其构成,以及指数编制的基本思路和关键问题。然后,在遵循指数编制宗旨的基础上,经过指数指标体系科学设计,极差正规化法与极小化法对数据标准化处理,2 范数组合赋权法赋权以及指标生成等步骤,完成2010年至2014年中国海员发展的指数评价。研究结果表明,近年来中国海员呈现总体稳步发展、海员队伍发展较快、海员职业环境从恶化中缓慢复苏的局面。最后,提出了改进中国海员整体发展的政策建议。     

中国海员劳务输出的经济学分析

中国海员劳务输出业务长期受到国内海员劳务中介机构垄断的影响,加之中国海员没有足以与船东讨价还价来保护其权利的工会组织,中国海员劳务国际化的进程大为减缓。从经济学的角度对中国海员劳务输出问题进行探讨,提出开放中国海员劳务市场,建立透明的海员劳务市场信息平台,组建中国海员工会,从根本上提高中国海员劳务在国际市场上的竞争力。     

在绩效管理课堂教学中培养学生创新能力

本文结合《绩效管理》课程的教学心得,分析总结出学生的创新能力应从启发学习兴趣、运用发散思维、引入情境模拟法和案例分析法,以及培养个性等方面来塑造。     

中国海员劳务输出供需模型及中介收费影响

从经济学的角度探讨中介高收费对中国海员劳务输出业务的影响,提出了开放中国海员劳务中介业务的构想,以期从根本上提高中国海员劳务在国际市场上的竞争力。     

中国海员心理健康状况及其影响因素

航海职业的特殊性对海员心理健康有着直接的影响,在介绍了中国海员心理健康状况以及我国对海员心理健康及其影响因素方面的研究之后,指出生活事件、社会支持、婚姻质量、人格和行为等方面都会影响海员的心理健康状况。但由于我国对这方面的研究起步较晚,对不同海龄、不同文化背景、不同职业类别海员的心理特征及其相关影响因素方面的研究还很少,基于此提出了需要我们进一步探讨和研究的方向。     

中国海员劳务输出供需模型及中介收费影响

从经济学的角度探讨中介高收费对中国海员劳务输出业务的影响，提出了开放中国海员劳务中介业务的构想，以期从根本上提高中国海员劳务在国际市场上的竞争力。     

心理测量的伦理学问题刍议

从心理测量的间接性本质及其局限性出发,探讨了心理测量工具编制过程可能存在的编制者不具备专业素质、粗制滥造和测量工具管理不善等问题,以及测验使用过程中存在的测验的滥用和误用问题、心理测评软件的使用及测验分数的解释等伦理学问题。在此基础上提出了提高心理测量从业人员素质、建立专门的心理测量机构和加强心理测量工作管理的建议。     

中国甲类海船船员的年龄结构

对中国持甲类适任证书的海船船员的年龄结构进行分析，结果表明，操作级船员在40周岁以下各年龄段占主体，而管理级船员在40周岁以上各年龄段占主体。通过与ODBC和远东国家高级船员的年龄结构比较，并分析国际海运劳动力市场的需求，认为中国甲类海船船员在年龄结构上具有竞争优势。     

基于港航强省的浙江海员培养对策思考

立足港航强省的浙江海员培养现实要求,从分析国内外船员市场现状出发,结合舟山海员教育培训的实际,并对如何加强海员教育培训,建设舟山海员培养基地作了一些对策思考.     

海员适任和资格证书的比较分析

探讨海员适任证书和海员资格证书的区别和联系,追溯合并前国际劳工组织《2006综合海事劳工公约》3个公约关于海员适任和资格证书的获得和发证条件,通过比较与之相关的国际海事组织《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》和国内规定,发现存在的差别和侧重点。     

我国外派船员权利保护法律问题研究

在我国船员外派劳务运作方式下，外派船员与外籍船东之间不直接签订合同，而是通过船员与外派机构之间、外派机构与外籍船东之间签订的两个合同来实现。在司法实践中存在船员外派劳务纠纷中责任主体很难确定，外派船员权利保护立法薄弱等问题。因此，有必要通过对船员外派实务中涉及的三种合同性质的辨析，进一步厘清船员外派中各种合同法律关系，分析船员外派劳务纠纷及外派船员人身伤亡损害赔偿纠纷中涉及的重要法律问题，并提出保护我国外派船员权利的法律建议。     

心理授权下高校辅导员工作满意度模型建构研究

采用回归分析方法对某省高校辅导员工作满意度和心理授权情况进行统计分析。根据当前辅导员心理授权情况．在系统考察其工作满意度影响因素的基础上．建立了以工作满意度为因变量,心理授权各维度为自变量的回归模型。从管理心理学角度提出高校辅导员工作满意度的控制因素。     

国家在船员社会保障方面的作用和地位

船员的社会保障一直是国际劳工组织所关注的问题 ,但各国法律实践的不同和船员职业极具流动性的特点 ,给船员社会保障全球化实现带来了许多障碍。在外国旗船上工作的船员 ,可能没有资格受到船旗国社会保障制度的保护 ,而其居住国或国籍国可能也不能提供社会保障的保护。本文通过引据《1982年联合国海洋法公约》的有关条款和借鉴国际劳工组织在修订《综合海事劳动条约》过程中的讨论 ,探讨了国家在船员社会保障实现过程中所应起的作用和应占据的地位     

篮球运动员罚球心理训练研究

罚球对于现代篮球竞赛的胜负有着极其重要的意义。通过对罚球时出现的心理问题进行分析,认为影响罚球的主要心理问题是：焦虑紧张情绪的控制能力弱;注意力不集中;产生不适宜的兴奋,并针对罚球出现的主要心里问题提出罚球心理训练的方法主要有：模拟训练法、意念训练法、注意力训练法、自信心训练法和呼吸调整法。     

从大学英语口语考试大纲谈交际口语测试

介绍了大学英语口语考试的目的、组织形式,以及所要考查的语言交际功能、评分标准,论述了大学英语口语考试的理论框架——交际语言测试理论,分析了我国大学英语口语教学和测试的现状。交际口语测试具有真实性、功能性、交互性、情景性、综合性等特点,其常见模式有双向交互式、多向交互式,常用方法有角色扮演、面谈、讨论等。     

大学生心理健康测验之我见

随着经济的快速发展和大学的扩招,中国大学生这个特殊群体的心理健康状况日益受到重视。心理测验是评估心理健康的重要工具,但目前大学生心理健康的测验存在以下问题:一是量表误差,二是测验过程缺乏标准化。我们应该从加强基础理论研究、培养高素质的心理测验专业人员、制定出“小”常模等六个方面进行提高和改进。