新形势下大学生宿舍精神文化建设

在现阶段,大学生宿舍精神文化建设是学校精神文化建设的重要组成。尤其是在大学生心理健康教育过程中所起到的作用还是有深远意义的,在思想政治教育方面也有着一定的文化奠基作用。在下文中我们会逐一论述。     

构建大学文化重塑大学精神

作为最高层次的教育机构,大学是教育的文化属性和功能体现得最为集中的地方,其应当在先进文化建设中发挥重要的传承、创新和示范作用。但随着社会的不断发展,大学出现了文化品位下降、大学精神失落等文化衰微的表征。因此,需要通过构建大学文化,重塑大学精神,传承大学文化育人的重要使命。     

论当代大学生民族精神认同之实践强化

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,也是民族文化中最核心、最精华的组成部分,是推动一个民族前进和发展的不竭动力.当代大学生作为社会发展的生力军,必须对其加强民族精神教育,在实践中强化其民族认同感要注重加强传统文化的熏陶和注重良好校园环境的影响,要积极为大学生创造和提供志愿服务平台,让其在参与中亲身体验民族精神的魅力和深刻内涵.     

细说大学生短信文化

手机短信的流行在大学生群体中也形成了一种特定的文化——短信文化，它无疑对大学生有着各种影响。本文主要从行为科学角度阐述大学生热衷短信文化、大学校园短信流行的原因、短信文化给大学生带来的不良影响，并就限制短信文化负面影响，拒绝污染“拇指文化”提出了对策与建议。     

论沂蒙精神对当代大学生的意义

中华民族有着五千年的历史,民族精神代代相传,沂蒙老区的革命精神更是深入人心。各个时期的革命精神与民族精神和时代精神是息息相关的,密不可分的,沂蒙精神是沂蒙人民在长期的革命和建设实践中形成的先进群体意识。当代大学生是社会上的一群十分重要的群体,弘扬沂蒙红色精神对自身的成长有着十分重要的意义,对践行和培育社会主义核心价值观有巨大的推动作用,对社会主义现代化建设的今天具有重大意义。     

五四精神对培育当代大学生爱国主义精神的启示

五四运动,是中国历史上爆发的一场以青年学生为主角的爱国主义运动。在这场运动中,形成了以爱国、进步、民主、科学为主要内涵的五四精神,其中的爱国主义精神正是五四精神的来源。从五四运动及五四精神中探讨爱国主义精神对当时青年学生的作用,对思考如何培育当代大学生的爱国主义精神具有重要的借鉴意义。     

论大学生志愿精神培育——以大学生志愿团队活动为载体

吉林师范大学经济学院组织志愿精英社团,打造志愿精品项目;丰富志愿服务内容,引领志愿时尚;丰富志愿精神培育方法,完善培育措施,积极培育大学生志愿服务精神。     

网红文化对大学生个人成长的影响

大学生是今后国家的建设者和接班人,关注大学生成长问题是新时代的重要话题。随着我国社会的高速发展和市场经济的日益完善,在勃发出公正、平等、开拓等新的道德的同时,也出现了某种程度的道德衰微[1],其衍生出的潮流文化向我国主流文化发出了挑战。本文基于当代典型的网红文化对当代大学生个人成长的影响进行了相关的问卷调查,进一步发现其对大学生个人成长的影响主要体现在了主体性危机、精神文化、思维模式三个方面,针对网红文化的管理和指导方面,则建议应当由社会、学校、个人三方面的共同努力,构建文明健康的文化环境,为大学生的个人成长营造积极向上的文化氛围,帮助在校大学生面对网红文化更加全面、理性地认识自己。     

高校武术文化传播与大学生民族精神培育

培育大学生的民族精神具有深刻的现实意义。由于中华民族精神和武术文化同时受中国传统文化的影响,两者有着密切的联系。中华武术是中华民族传统文化的缩影,其植根于传统文化之中．承载着中华传统文化的巨大形态,更浸透了中华民族独特的思维与行为方式。以武术套路表演为载体传播武术武技与武理技术文化,以基础武术功法教学为载体传播武术行为文化,以武术艺术欣赏为载体传播武术心态文化,将武术文化中的精华运用于校园文化建设中,可以为培育大学生的民族精神提供有效的途径。     

伟大建党精神对新时代青年大学生的精神引领

伟大建党精神是中国共产党历经百年恰是风华正茂的精神密码,是新时代培育社会主义合格建设者和可靠接班人的精神武器.未来属于青年,希望寄予青年,作为高校教育工作者,要深刻把握伟大建党精神,聚焦青年大学生,着力推动传承和弘扬伟大建党精神.     

大学生诚信价值观教育的合德性研究

大学生诚信价值观教育旨在促进大学生对诚信价值观的主动转型和积极追求,符合"千教万教教人求真,千学万学学做真人"的教育目的和追求,是大学生社会主义核心价值观教育的道德基础。面对诚信危机,诚信价值观教育必须具有全面的合德性,促进大学生在个人品德的提升中驻守诚信价值观,在家庭美德的承续中凝聚诚信价值观,在职业道德的提高中印证诚信价值观,在社会公德的践行中认同诚信价值观,进而推动大学生诚信之德的外显、诚信价值观的确立和对诚信信仰的坚守,促进大学生的全面发展。     

大学英语教学中学习诉求与文化互文策略研究

改革新环境下,非英语专业学生学习英语的诉求有所变化。本文提出文化互文策略,对文化策略运用前后的学习动机文化渗透意识教学效果及建议等方面进行了问卷调查,并结合现行教材中具体章节提出若干可行的教学方法。     

大学生法律信仰探讨

培育大学生法律信仰是我国现代化建设的需要,也是建设社会主义法治国家的必然要求,对加强大学生素质教育具有重要的现实意义.进一步认清其影响因素、找准培育途径,有助于培养大学生对法律的尊重和信任,不断促进大学生信仰法律、崇尚法治.     

Spiritual Well-Being and Suicidal Ideation Among College Students

Objective: This study explored whether specific dimensions of spiritual well-being (religious well-being and existential well-being) relate to reduced suicidal ideation, and whether associations persisted after controlling for religiosity and psychosocial variables associated with suicide. Participants: Participants were 457 college students who completed measures that assessed spiritual well-being, religiosity, hopelessness, depression, social support, and suicidal ideation. Methods: The authors used linear regression modeling to assess religious and spiritual correlates of suicidal ideation. Results: After controlling for demographic variables and psychosocial factors, neither involvement in organized religion nor religious well-being significantly contributed to suicidal ideation. However, even after controlling for significant correlates, existential well-being remained a significant predictor of suicidal ideation. Conclusions: This investigation highlighted existential well-being as an important factor associated with lower levels of suicidal ideation among college students. Findings from this study focusing on the association between spiritual well-being and suicidality may prove especially beneficial to suicide prevention efforts.     

大学生权利与高校管理的权责

在高等教育大踏步发展的今天,沿袭几十年的传统高校运作模式显然已经不能完全符合科教兴国的需要,近年来,高校传统管理中,由于高校权力过大而侵害高校学生正当权利,学生与校方诉讼案屡见报端.如何使高校明确权责,实行以学生为本的管理模式,切实维护学生的正当权利,已经成为社会各界普遍关注的问题,也是今后高校自身改革、自我完善的重点.如何使高校明确权责,实行以学生为本的管理模式,切实维护学生的正当权利,已经成为社会各界普遍关注的问题,也是今后高校自身改革、自我完善的重点.     

试论大学文化

大学本身是文化发展的产物.在当代,大学文化作为一种独具特色和魅力的文化形态,不仅越来越引起人们的关注,而且理所当然要承担更多的社会责任.要立足于时代发展,研究和审视大学文化的内涵及发展趋势,充分认识高等教育快速发展给大学文化提出的新要求;要与时俱进,开拓创新,努力建设高品位大学文化.     

后现代主义思潮与大学生价值观嬗变

进入新时期以来,在西方后现代主义思潮的浸染下,我国大学生的价值观发生了嬗变:由单一向多元转变、集体向个人位移、理想向世俗变动,甚至呈现出与我国社会主义核心价值观相背离的风险。后现代主义语境下的这一嬗变,因循于社会结构的变迁和大学生思维的非真实化变动,并深刻地受到大众传媒低俗化的影响。面对大学生价值观取向的变迁,引导大学生正确认识后现代主义思潮、强化大学生价值观再培育、发挥社会主义核心价值观的整合作用显得尤为重要。     

大学生责任心理的调查与思考

通过调查当代大学生的责任心理发现,大学生的责任意识与责任行为呈现出"知易行难"的典型特点,本文试图从教育、社会和大学生自身三方面探讨其产生的原因,并提出教育对策.     

大学生领导力发展的影响因素研究

目前,学术界虽然对大学生领导力还没有完全统一的定义,但是在对价值观对大学生领导力作用上的认识上却十分一致。价值观被视为大学生领导力发展的核心。价值观之所以重要至此,是因为领导过程是一个影响别人的过程,领导者比其追随者更有权力,因此要对他们影响追随者的方式承担巨大的道义责任。领导者在建立组织的伦理氛围中扮演了关键角色,这也要求他们能特别敏锐地察觉他们所推崇的价值观和理念。所以价值观是大学生领导力发展关键的部分,在大学生领导力的发展中起到统领作用,有抱负的领导者需要发展伦理思考能力、批判性分析道德的能力、整合不同价值观传统的能力、沟通能力和与下属建立信任的能力。     

自我暴露--缓解大学生心理压力

在激烈竞争的现代社会,大学生面临着随时出现的机遇与挑战,内心承受着前所未有的振荡和冲击,承载着巨大的心理压力,他们身心是否协调健康发展日益受到全社会的重视.面对大学生心理和行为问题增多的事实,探讨心理问题的解决也是一个重要的研究领域.本文提出一种解决大学生心理问题的方式--自我暴露,并对自我暴露理论、现状和方法进行阐释.