社会工作伦理委员会的制度建设

好人也会遇到坏事情,这是社会工作者在伦理实践中的真实写照.不过,只要社工建立伦理意识、熟悉伦理守则内涵,遇到的大部分坏事都是可以提防和化解的.在这一年里,我们探讨了基本的伦理困境,包括：案主自决、专业界限、保密原则、知情同意、价值中立等,以帮助大家建立伦理意识基础.此外,我们放眼世界,探究作为范本的美国社会工作伦理守则,同时也心系本土,比较了扎根华人文化的社会工作伦理守则,以帮助大家熟悉伦理守则内涵.这些短文大都聚焦在微观角度,帮助社工识别伦理困境,做好伦理抉择.如果从宏观角度而言,社会工作伦理制度实施的基本保障,则是建立社会工作伦理委员会并进行相关制度建设.     

社会工作研究伦理的台湾视角

社会工作研究的使命在于提升社会福祉、促进社会正义、承担社会责任、生产专业知识.社会工作研究的使命决定了社会工作研究的对象通常是社会弱势群体,因此,社会工作研究所遇到的伦理困境会比其他学科更多.庆幸的是,社会工作研究伦理已经被社会工作实务界和学术界所普遍关注,美国社会工作教育委员会颁布了《社会工作研究诚信宣言》,英国社会工作学刊颁布了《社会工作和社会照顾研究伦理守则》,台湾社会工作专业人员协会也颁布了《社会工作研究伦理守则》.这里,我们以台湾社工界的伦理守则为模本,来探讨社会工作研究的基本精神与实践准则.     

社会工作伦理：视角、困境与应对

伦理是社会工作区别于其他专业和职业的标志之一。社会工作伦理视角多元，伦理原则时有冲突，因此需要社会工作者予以恰当应对。 伦理视角：焦点是案主而非个人 对于何谓社工伦理，众说纷纭。Levy将社工伦理归人如何看待人、如何看待人们偏好的结果及如何看待对待人的倾向性手段等三类。     

美国及我国港台地区社工通才与专才培养实践——以医务社工为例

“通才教育”与“专才教育”美国是医务社会工作的发源地,早在1905年,美国马萨诸塞州总医院聘用首位社会工作者,就标志着医务社会工作专业服务的正式诞生,并对世界其他国家的医务社会工作产生了重要的影响。     

美国警察投诉机制对我国公安信访法治化的经验借鉴

上世纪八十年代,美国警察机构处理公民投诉制度已具备专业化、规范化规模。本文以美国各州中公民投诉警察处理机制中法治化程度最高的纽约州为例,分别从受诉部门的独立性、制度设置目的、调查程序规范化程度和程序外环节等几个方面对美国警察投诉机制与我国公安信访制度进行深入比较,总结出美国警察投诉机制的经验,以资借鉴到我国公安信访法治化进程中。     

老年保护工作中的伦理困境

老人保护是家庭社会工作的重要内容,也是容易诱发伦理危机的实务工作领域。从中国文化传统及社会实际两个方面着眼考察老人保护工作中的伦理议题,将有助于社会工作者在提高工作效率的同时避免使自己陷入伦理危机之中。     

美国学校社会工作发展及其启示

学校社会工作起源于20世纪初,是由美国中等学校的“访问教师”运动为开端,然后逐渐发展成为学校辅导工作的一种专业服务。在发展的过程中,学校社会工作的领域不断扩充,由学校、家庭向外延伸至社区和社会机构,学校社会工作的方法也不断革新,由传统上几乎单独采用个案工作的方法,发展到个案、团体、社区、社会行政等相结合的工作方法。     

关于本土社会工作伦理中“善”的思考

社会工作是一个向“善”的职业体系,其专业责任的核心便是“善”。作为道德实践的社会工作,其过程应当是幸福的,其结果应当是甜美的。但现实有时并不尽如人意,社工常常体验到服务过程的艰辛与服务结果的苦涩。究其原因,“社会工作伦理困境”是导致这一结果发生的重要原因之一。我国的社会工作传自西方,其间的文化适应性议题是不争的事实。因此,思考社会工作的本土文化和现实生活因素,关怀中国社会工作伦理的特殊面向,是改善困扰与追求发展不可忽视的路径。