谈邓小平的教师观

谈邓小平的教师观王俊生邓小平同志的教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，认真学习与领会邓小平同志丰富的教育思想，对于我们建设有中国特色社会主义教育事业具有十分重要的现实意义。关于教师的地位与作用邓小平同志历来十分重视教师的社会地位与作用...     

论陈云党建思想的基础性作用及其与邓小平党建理论的互补性

本文围绕着陈云党建理论对执政党建设理论的基础性作用及其与邓小平党建理论的互补性,从内容和体系上论证了陈云的党建思想对执政党建设理论在思想来源上表现出来的基础性作用。分析了邓小平党建理论和陈云党建思想不尽相同的风格和特征,以及由此而构成的两人的思想理论在党建理论发展中的关系和作用。     

“南方谈话”：邓小平党建理论走向成熟的历史契机

“文化大革命”结束后，党的建设新的伟大工程在拨乱反正中正式启动，邓小平党建理论初步形成。1992年春，南方谈话成为邓小平党建理论走向成熟的历史契机。一方面，南方谈话对党的思想建设作了理论总结和升华，邓小平党建理论得到重大发展。另一方面，“南方谈话”为邓小平党建理论的系统化奠定了重要的理论基础，有力地推动了邓小平党建理论走向成熟。     

关于邓小平同志选拔和培养德才兼备领导干部思想的哲学思考

关于选拔和培养德才兼备领导干部的思想，是邓小平同志新时期党建理论的重要组成部分．在《邓小平文选》一至三卷中，许多地方都阐述了这一思想。其中包括关于尊重知识、尊重人才问题．新时期干部标准问题，选人用人、加强领导班子建设问题，干部制度改革问题，等等．邓小平同志对这些问题的阐述，无一不闪烁着唯物辩证法的光辉。本文试从哲学的角度来领会邓小平同志的这一思想。一、邓小平同志从正确解决德与才相统一的关系入手，确定了新时期判断人才的标准我们党在长期的革命和建设实践中，逐步形成了德才兼备的干部标准．在不同的历史时…     

略论邓小平党章建设思想

邓小平党章建设思想是邓小平党建思想的重要组成部分。邓小平对于党章在党和国家政治生活中的地位与作用、执政条件下党章建设的重点内容 ,以及党章的执行和保障都提出了一系列重要观点 ,这对于我们在新的历史条件下进一步改进、加强和完善党的领导 ,推进党的制度化、法制化建设具有重大的理论和现实意义。     

论思想理论建设在精神文明建设中的核心地位

论思想理论建设在精神文明建设中的核心地位梁渭雄社会主义精神文明是有中国特色社会主义的重要特征，没有搞好社会主义精神文明建设也就不能算是有中国特色的社会主义。这是邓小平同志关于社会主义精神文明建设的重要地位的基本思想。对于这个问题，已愈来愈为人们所认识...     

邓小平关于党的建设的创造性观点

党的建设是中国革命和建设中的一个重大问题 ,关系到社会主义事业的兴衰成败。邓小平在毛泽东同志党建思想的基础上 ,针对新时期党建工作发展的要求 ,从多方面对党建问题进行了新的阐述 ,有力地推动了党建工作的发展。本文就邓小平对党建的创造性观点进行了初步的归纳     

简论邓小平新时期思想政治工作理论

简论邓小平新时期思想政治工作理论李兴水邓小平同志新时期思想政治工作理论是建设有中国特色社会主义理论重要组成部分，是培养人教育人的科学依据和重要保证。认真学习《邓小平文选》、尤其学好第三卷，深入研究邓小平同志新时期思想政治工作理论，对于在社会主义市场经...     

试论确立生产力标准的哲学意义

党的十四大提出了用建设有中国特色社会主义理论武装全党的重大任务.纵观党的十四大政治报告对我党建设有中国特色社会主义理论主要内容的阐述,我们可以看到,邓小平同志关于生产力标准的思想在其中居于十分重要的地位.生产力标准的确立,不仅具有重大的实践意义,而且蕴含着深刻的哲学意义.     

试论邓小平对毛泽东党的建设思想的坚持和发展

<正>中国共产党是中国社会主义事业的领导核心.在执政、改革开放的条件下,能否搞好自身建设,关系到我国社会主义建设事业的兴衰成败,关系到我们党、国家和民族的命运.作为我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志,历来重视党的建设,十一届三中全会以来,他在许多文章和讲话中,经常谈到搞好党的建设问题,这些论述,构成了邓小平的党建思想.邓小平的党建思想,是毛泽东党建思想的重要组成部分,是在改革开放的具体实践中,对毛泽东关于党的建设理论的富有创造性地继承和发展.在纪念邓小平同志诞辰九十周年之际,从理论上进一步探讨这一问题,对于进一步加强党的建设、更好地建设有中国特色的社会主义,具有重要意义.     

邓小平的党建理论与新时期的党建工作

邓小平在领导我们党的长期实践中，在总结我们党自身建设经验教训的反思中，结合新的时代特征，继承和发展了马克思主义党建学说，形成了一套完整的关于执政党建设的科学理论体系，把马克思主义党建学说推向了一个新的阶段，是我们在新时期加强党的工作最锐利的思想武器。一、邓小平党建理论的科学内涵邓小平党建理论的内涵极其丰富，它不是解决党的建设中某个领域、某个环节中的问题的权宜之计，而是从我们党的性质和使命、现状和未来的战略高度，全方位思考党的建设的智慧结晶。十一届三中全会以后我国进入了改革开放和现代化建设的新时期…     

略论邓小平新时期统一战线思想的哲学基础

略论邓小平新时期统一战线思想的哲学基础刘敬诚邓小平同志在我国社会主义新历史时期，运用马克思主义科学世界观和方法论为我们党在新时期的统一战线提示了一系列科学的思想、理论和原则，对新时期的爱国统一战线的性质、任务、地位、方针和政策进行了全面的阐述。这些思...     

论邓小平的青年人才思想

论邓小平的青年人才思想王莉萍建设有中国特色的社会主义理论是一个科学的体系，其中，邓小平同志的青年人才思想占有突出的地位并成为这个体系中的重要组成部分。邓小平同志应用马克思列宁主义毛泽东思想的人才理论，结合新时期建设有中国特色社会主义事业的伟大实践，创...     

邓小平的成人教育思想探析

成人教育思想是邓小平教育思想的重要内容，也是邓小平科教兴国战略的重要组成部分。在提高全民素质、培养四化建设人才、为经济建设和社会发展服务等方面，成人教育具有普通教育所无可替代的重要作用。邓小平同志认识到这一点，他对成人教育的对象、指导方针、地位和作用等都作了充分论述，为我们搞好成人教育提供了理论武器。     

解放思想 开创企业精神文明建设新局面

党的十一届三中全会以后，邓小平同志深刻地总结了社会主义建设的历史经验和教训，围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一首要基本理论问题，提出了建设有中国特色社会主义理论。社会主义精神文明建设，是其中重要组成部分。邓小平同志深刻阐述了精神文明在建设有中国特色社会主义事业中的重要地位。他认为．作为社会主义重要特征的精神文明，不仅为社会主义物质文明提供强大的精神动力、智力支持和思想保证，而且其本身就是社会主义现代化建设的伟大目标之一。党的十一届三中全会以来，兵团国有企业在邓小平建设有中国特色社会主义…     

简论“一国两制”在中国法制史上的地位

邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论是当代中国的马克思主义,“一国两制”作为建设有中国特色的社会主义理论的一部分,是邓小平同志的伟大创造,在中国法制史和马克思主义法律思想上占有极为重要的地位。一、“一国两制”在中国法律思想史上的地位中国是一个文明古国,作为中国传统文化的一部分,中国法律思想史上下数千年,具     

江泽民党的建设理论创新的时代背景与基本特征

以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,围绕建设中国特色社会主义这个主题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的基本问题,从而把马列主义党的学说、毛泽东党建思想和邓小平党建理论推向一个新的发展阶段。     

邓小平、江泽民德育思想理论比较研究

时代背景的不同决定了邓小平、江泽民两代领导人德育思想理论具有不同的时代特色,但邓小平和江泽民同志关于德育思想的地位、作用、目标、内容、方法和途径等问题却有比较一致的看法,譬如江泽民和邓小平同志都强调德育首位的思想,并把其放在治国安邦的战略高度加以重视;都强调德育要以培养社会主义的合格接班人为首要目标,并具体化为培养"四有"新人等.江泽民同志关于德育理论的论述在许多方面继承、丰富和发展了邓小平德育理论.     

经济体制改革的思想武器──简论邓小平市场经济思想

经济体制改革的思想武器──简论邓小平市场经济思想张兴让邓小平同志的市场经济思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是社会主义经济理论的重大创新，是我们进行经济体制改革必须掌握的思想武器。要掌握这一思想武器，必须全面、系统地钻研邓小平同志著作...     

邓小平民主集中制思想初探

民主集中制是邓小平同志党建思想的核心内容。他的关于民主集中制战略地位的深层论述;关于民主集中制辩证统一体的主要思想;关于加强集体领导和个人分工负责相结合的理论原则,丰富和发展了马克思列宁主义关于党的学说的理论宝库,是新时期党的思想、组织、建设的强大思想武器。