对进一步发挥高校图书馆教育职能的思考

笔者就进一步发挥高校图书馆的教育职能问题进行了探讨,并指出图书馆工作人员必须把加强对学生的思想品德教育放在首位,做到有意、有情、有机和有效.     

论大众化高等教育阶段地方性高校职能的发挥

在大众化高等教育阶段,地方性高等院校如何根据自身定位,真正发挥高校的职能,在竞争中立于不败之地,已成为共同关注的焦点。解决这个关键问题,就要分析并针对目前地方性高校在人才培养、科学研究等方面存在的误区,适时调整,做到科学定位,以特色求发展,正确发挥地方性高校办学职能,为地方经济建设服务。     

对我国高校董事会的定位及职能的思考

发挥董事会在高校体制中的作用,是目前我国高校董事会及学校管理体制改革面临的课题之一。鉴于目前国内高校董事会的实际情况,我们应当参照西方大学校董会模式,采取分类实施和稳步推进的办法,逐步将其改造成真正意义上的董事会,并以其为突破口,促进高校内部管理体制改革和发展,使二者形成良性互动。     

高等教育规模扩大后高校图书馆教育职能再认识

高等教育规模扩大后,高校图书馆教育职能从实质上发生了变化,从微观的传统专业性教育职能转向了宏观教育整体职能.而新形势下的高校图书馆提供的新教育职能要与国家高等教育发展的崭新形势相吻合,因而,在21世纪的今天,我们对高校图书馆教育职能应有一个新的认识并给予新的定位.     

试论高等教育评估对高校实现三大职能的促进作用

对我国高等教育评估的发展历程做简要评述,在此背景下深入分析当下我国大学承担的三种职能,思考高等教育评估在我国大学实现职能过程中的促进作用：提高我国高等教育质量的切实保障;实现我国大学科研职能的重要途径;发挥我国大学社会服务职能的有力导向。     

高校图书馆教育职能漫谈

高校图书馆对大学生素质的培养具有资源和环境的优势,是实施"现代远程教育"的重要阵地,图书馆应采取有效措施,充分发挥自身优势和重要阵地的作用.     

加强高校纪检监察工作职能本位回归的若干思考

围绕加强高校纪检监察工作职能本位回归的问题,运用实证分析等方法,探讨了高校纪检监察工作的现状和存在的问题,通过回归职能本位、明确监督重点、转变监督方式和加强队伍建设,把推动"转职能、转方式、转作风"作为落实高校纪检监察工作职能本位回归的有力保障,这也是推进高校纪检监察工作创新的接榫路径。     

浅谈高校保卫工作的服务职能

高校保卫工作的职能就是服务.所以要适应改革、确立保卫工作的坐标;更新观念,用先进的理念指导服务工作;建立校园"110"报警服务系统,积极探索保卫工作的新模式;严格要求,严格管理,努力造就一支作风过硬的队伍.     

高校卫生机构职能再论

本文分析介绍了高校卫生机构设置发展过程,并具体分析了高校卫生机构的职能现状,提出了一些对高校卫生机构职责职能改革的新建议和措施。目的就是为了更好地贯彻落实《学校卫生工作条例》,更好地体现高校卫生机构的职能。     

浅论高校办公室秘书工作的参谋职能

高校办公室作为学校机关和领导的秘书部门，在高等教育改革不断向纵深推进、发展日益迅猛的新形势下，其参谋职能将成为办公室工作的首要职能。本文试就高校办公室秘书工作发挥参谋职能的重要性、特征以及如何发挥等问题进行了浅议。     

高校图书馆与大学生素质教育

全面推进素质教育是高校工作的重要目标 ,作为高校三大支柱之一的图书馆 ,是高校实施素质教育的重要基地。文章就高校图书馆在大学生素质教育中的作用、图书馆如何利用自身优势、发挥教育职能、把素质教育的思想贯穿于图书馆工作 ,以及对图书馆实施素质教育的目标和途径 ,如何提高大学生的创新精神和实践能力等问题做了论述。     

中专并入高校后师资队伍建设的初步探索

中等学校并入高校后,师资队伍建设成为最突出的问题.根据高等教育的要求,应有针对性地对现有师资队伍进行改造和建设,以期在较短的时间内建设一支教学、科研过硬的师资队伍,实现中等教育到高等教育质的变化.     

试论大众传播媒体对高等教育的影响

本文根据大众传播媒体的功能论,分析了大众传播媒体对高等学校教育的正面和负面影响,最后从媒体和学校两个角度提出如何更好地发挥大众传媒对高等学校教育功能的影响。     

高校期刊集团化经营发展思路

在分析目前高校期刊现状的基础上 ,指出集团化经营是高校期刊最值得考虑的发展方向 ,并提出了高校期刊集团化经营发展的思路 :(1)循序渐进 ,逐步发展 ;(2 )采取灵活多样的办刊方式 ;(3)加强党对高校期刊社或期刊集团的领导     

综合性大学与医学类院校学生无偿献血的动因比较研究

以南京某综合性大学和某医学院校为例,比较两类学校学生在无偿献血认知、献血参与态度及献血动机方面的差异。通过文献研究、专家咨询及焦点小组评分编制调查问卷。认知差异比较采用卡方检验,态度和动机差异采用t检验。综合性大学学生对无偿献血的认知水平较低。医学类院校学生在献血参与态度方面的得分较高,二者在献血感受上无差异。献血动机方面,医学类院校学生献血的利他性得分较高,在两校暂未献血人群中,医学类院校学生自我效能型和献血奖励型动机得分更高。需加强对综合性大学学生献血知识的普及,根据态度及动机差异采取有针对性的献血宣传及招募。     

地方本科院校转型中的几大问题及其危险

面对高校盲目竞争并与社会期望不相适应这一严峻现实,改变过去单一的人才培养思维,使大学符合社会的多元期望,培养现代社会里的应用型人才,这是地方本科院校转型的主要动因。而现代社会需要的真正的应用型人才必须具有广阔知识且能适应未来社会变化,他们将职业视为自我实现的基础。与此相应的现代职业技术教育就离不开科学研究,因此应用技术大学的真正内涵应该是“应用科技大学”。地方本科院校在转型中还要避免几种危险：避免应用技术大学沦为“职业培训机构”,避免高等教育中的新马尔萨斯倾向,避免以服务地方为由减少政府投入,避免地方本科转型沦为“表面文章”。     

高等教育的发展与大学的使命

文章针对大学扩招与学生就业问题,分析了我国高等教育的发展现状、趋势以及我国大学目前面临的问题,提出了如何正确看待我国大众化高等教育应对大众化教育阶段新问题的3个观点：1.高校在迅速实现高等教育大众化过程中承受着巨大压力,功不可没;2.高等教育从精英教育阶段过渡到大众化教育阶段,不仅仅是量的增长,也是质的变化,其特点是多样化;3.大众化高等教育推动下的传统“就业观”和“知识产业”问题受到冲击,值得重新审视。     

高等教育与文化的关系：理论探讨及现实思考

高等教育的文化功能是高等教育的基本功能 ,包括文化的传承、选择、批判、创新等 ;文化对高等教育起着直接的作用 ,经济政治对高等教育的作用以文化为中介。中国的高等教育既要为科教兴国提供人才支持和知识贡献 ,又要考虑到中国的文化传统 ,发展具有中国特色的高等教育     

论严家显先生办学思想的历史价值与现实意义

严家显先生所倡导的研究、教学、推广"三结合"办学思想在我国近代大学办学思想中是具有历史价值的先进思想,并且在福建省立农学院的办学实践中得到了实践的检验。当前,我国高校"三结合"办学依然存在一些问题,继承和弘扬严家显先生研究、教学、推广"三结合"的办学思想,对于我国高等教育的改革与发展仍具有重要的借鉴意义。