高校特困生资助体系刍议

对目前高校中特困生的现状和心态进行了分析。并就如何资助特困生，帮助他们顺利完成学业进行了探讨。     

浅析教育体制改革后高校的特困生问题

随着教育体制改革的不断深化和高校招生制度改革的深入 ,招生规模的不断扩大和学费的不断上场 ,高校特困生的比例也逐年增大。特困生问题已成为一个社会热点问题 ,能否妥善解决 ,关系到教育的整体形象和高校秩序的稳定 ,关系到高校招生体制改革的深化。一、高校特困生的现状1 .特困生形成的原因(1 )历史的、现实的原因使高校特困生人数逐年增大。改革开放 2 0多年来 ,由于经济发展的严重不平衡 ,造成贫富差距悬殊 ,东部沿海许多地区已达到小康 ,而西部的许多地区还在为解决温饱而奋斗。另外 ,经济发达的省份 ,发展也不平衡 ,如广东省就有 1 …     

关于高校特困生问题的思考

高校助贫工作虽然取得了一定成效，但仍然存在奖学金发放不足，贷学金额度较小等一些问题，急需建立跨校的有社会广泛参与的健全完整的特困生资助机构，来完善资助制度和措施，加大资助力度。     

浅谈新时期高校特困生工作

本文针对高校特困生工作面临的问题 ,分析了高校特困生工作的现状 ,提出了解决特困生问题的对策     

高校特困生对策探讨

高校特困生是我国高校实行招生“并轨”、收费教育制度后凸现出来的一种现象，国家教委和各个高校都非常重视特困生问题。本文通过对高校特困生现象的透视，分析特困生产生的根本原因和目前解决特困生问题所采取措施的不足之处，并就如何进一步做好高校特困生工作进行比较深入的探讨     

职技高师院校特困生问题的探索与对策

随着高校招生及收费制度的改革,高校中逐步出现了“特困生”这一特殊群体。特困生是高校教育改革中出现的一个新问题,受到了党和政府、社会、学校的广泛关注。为了深入细致地做好职技高师院校特困生的教育管理工作,对特困生的形成原因进行了分析,从特困生存在的问题出发,经过深入地探索和思考,总结出了解决职技高师特困生问题的对策。     

关于高校特困生现象的思考

特困生问题已经成为中国高等教育的难点,引起了社会各界的广泛关注.本文通过对高校中特困生形成的原因和特征的分析,指出了目前高校在解决特困生问题方面存在的不足之处,并提出了帮助特困生顺利完成学业的对策.     

我院特困生的心理障碍及解决对策

随着高校招生及收费制度的改革，高校中逐步出现了特困生的一个特殊群体。为了深入细致地做好我院特困生的教育管理工作。本文对我院特困生存在的心理障碍及其原因进行了分析，并提出了解决我院特困生心理障碍的方法     

特困生的境况与教育管理

本文对目前高校中特困生的现状和心态进行了分析。并就教育引导特困生转变观念和采取多种形式帮助特困生完成学业进行了探讨。     

浅议高校特困生心理咨询

本文通过对高校特困生心理问题的分析 ,提出了开展针对性心理咨询的具体途径和方法 ,并总结了高校特困生心理咨询工作的特点     

注重高校特困生综合素质的培养

伴随高校特困生的经济扶贫工作的开展 ,特困生中出现了一些使人不愿看到的现象。提高特困生的综合素质 ,已成为当前特困生工作的重要一环。因此从如何增强特困生的思想素质、心理素质、专业素质、社会交往素质等方面作了一些探讨     

对特困生工作的探索与思考

本文指出特困生群体的出现,是高校收费制度改革后的新情况.论述了帮助特困生走出困境,做好特困生工作的重要意义.总结了一些高校进行的初步探索和取得的良好效果.针对目前尚存在的一些问题,提出了若干建议.     

高校特困生工作的几点思考

特困生是当代大学生中的一个特殊群体,特困生工作关系到社会稳定、教育事业发展、国家的强盛,也是关系到高校的改革、发展、稳步。本文分析了高校特困生的成因,并从物质扶贫与精神解困两个方面进行了论述。     

湖南高校特困生体育活动与体育消费的研究报告

考察了我省高校特困生体育活动和体育消费的状况 ,发现特困生没有“健康投资”的体育活动观念 ,但却存在“追赶时尚”的体育消费意识 ,并提出了关心、督导特困生体育活动和尊重、引导特困生体育消费的若干建设性意见。     

高校农村特困生心理健康问题及其干预对策

本文从分析高校农村特困生的心理健康问题以及影响因素,提出了干预农村特困生的心理健康的对策.     

高校特困生心理健康状况浅析

高校特困生作为高校校园中一支特殊的群体,其心理健康程度直接影响他们的学习、生活,因此尤为引人关注。本文就特困生心理健康状况及存在的问题、特困生心理健康教育存在的主要问题与不足、加强和改进的工作措施三方面进行分析论述,力图寻求适当的解决方法,有针对性地做好高校特困生的思想政治工作。     

高校特困生的“精神解困”工作探析

随着高校特困生数量和困难程度的增加,他们的"精神困惑"日益凸现,迫切需要重视解决。通过对高校特困生形成的原因及现状探究,总结分析出他们"精神困惑"的内在成因,即不同社会、经济、文化背景的影响以及家庭因素的影响和个体心理素质的影响。进而提出解决"精神解困"的途径,即建立特困生档案,对高校特困生进行系统的思想教育,关注特困生心理问题,加强班集体建设,增强班集体的凝聚力和亲和力。     

解决高校特困生问题的探索与实践

特困生做为高等院校学生中的一个特殊群体受到党和政府、社会、学校的广泛关注，本文对高校特困生的状况，形成原因，经济贫困对大学生造成的影响，解决特困生问题的途径进行了探索和总结。     

解决高校特困生问题的实践与思考

高校特困生问题是社会上普遍关注的热点问题之一。做好高校特困生工作，对于保证国家高校招生“并轨”改革顺利进行，促进社会稳定有重要的意义。因此，我们不仅要充分认识到做好特困生工作的重要性和必要性，也要充分认识到这项工作的长期性和艰巨性，树立崇高的事业心和责任感。１９９３ 年，我校提出“不让一个学生因家庭经济困难而辍学”，并根据原国家教委和市政府的指示精神，结合我校实际，采取多项措施做好特困生工作，取得了一些经验，也在具体实践中发现了一些问题。     

高校特困生心理特征分析及思想工作探索

随着改革开放的进一步深入发展、社会主义市场经济体制的逐步建立,我国高等教育已由"两包"(即国家包学费、包分配)转变为"两自"(即自费上学、自主择业),高校中出现了许多的家庭经济困难的学生,特困生的比例呈上升趋势.作为高校思想政治工作者,应针对特困生不同的家庭背景,分析其心理特征,探索高校特困生思想工作的新方法和手段.