试论我国图书馆学教育的发展与改革

图书馆学教育的改革,乃是发展我国图书馆事业的关键问题之一。一要重视图书馆学教育的发展和改革我国图书馆学教育,自1920年武昌文华大学图书科创办,迄今已有六十三年的历史。解放后,随着我国图书馆事业的发展,图书馆学教育已取得一定     

试论我国图书馆学教育的发展与改革

图书馆学教育的改革,乃是发展我国图书馆事业的关键问题之一。一要重视图书馆学教育的发展和改革我国图书馆学教育,自1920年武昌文华大学图书科创办,迄今已有六十三年的历史。解放后,随着我国图书馆事业的发展,图书馆学教育已取得一定成绩。三十三年来图书馆学专业毕业生达2,469人,加上函授生总共3,771人,占我国大约20万图书馆     

珞珈学人谱

彭斐章武汉大学资深教授,博士生导师,1930年生,湖南汨罗人。1953年毕业于武昌文华图书馆学专科学校并留校任教。1956年由国家选派到莫斯科图书馆学院(今莫斯科文化艺术大学)研究生部学习,师从著名目录学家艾亨戈列茨(А.Д.Эйхенголец)教授。1961年3月毕业,获教育学副博士学位,同年回国。历任武汉大学图书馆学系讲师、副教授、教授,1984年至1992年任武汉大学图书情报学院院长,曾任国务院学位委员会第二、第三、第四届学科评议组成员、召集人,中国图书馆学会第三届、第四届常务理事,湖北省图书馆学会第一、第二届副理事长,中国大百…     

珞珈学人谱——彭斐章

彭斐章武汉大学资深教授，博士生导师，1930年生，湖南汨罗人。1953年毕业于武昌文华图书馆学专科学校并留校任教。1956年由国家选派到莫斯科图书馆学院（今莫斯科文化艺术大学）研究生部学习，     

少数民族地区图书馆藏书研究二题

少数民族地区图书馆藏书研究二题李淑兰图书馆学理论应有少数民族图书文献研究的地位笔者于１９８７年撰写过《少数民族地区图书馆藏书的研究》一文，在这篇拙文中，就少数民族地区图书馆藏书建设提出了一些看法。近年来随着我国图书馆事业的发展，少数民族图书文献出版日...     

李大钊和高校图书馆

<正> 一九一八年一月李大钊同志,受北京大学蔡元培校长的邀请,任北京大学图书馆主任。一九二○年七月八日,他在北大担任图书馆主任兼教授。一九二二年春他辞去图书馆主任职务,改任教授兼校长办公室秘书。在一九一八年一月至一九二二年春,任北大图书馆主任四年多的时间中,及以后的一段时间内,大钊同志对图书馆,特别是高等学校图书馆的建设,作出了有益的贡献。从李大钊同志在北京大学图书馆的实践和他的图书馆学论文来看,李大钊同志很注意以下几个问题:     

论刘国钧的图书馆学成就

刘国钧先生一生致力于我国现代图书事业的发展,是引领我国现代图书馆事业逐步走向成熟,与世界接轨的奠基人之一。刘国钩先生不拘泥于国内的＂补杜＂、＂仿杜＂的分类法,充分吸收国内外图书事业的优秀成果,依据我国的国情,探索适合我国图书事业发展的道路。文章从刘国钩先生对我国图书分类学的影响,对我国编目工作的巨大贡献,首创的图书馆学＂五要素＂,图书馆自动化和图书馆学教育等五个方面,概述刘先生的图书馆学成就。     

李大钊图书馆工作的理论与实践

在中国封建藏书楼向近代图书馆的变革过程中,李大钊无疑起了划时代的作用。他对于图书馆学和图书馆建设方面的理论和实践,奠定了中国近代图书馆学的基础,推动了北大和近代中国图书馆事业的发展。他被美国图书馆协会出版的《世界图书情报百科全书》称为“中国现代图书馆之父”是当之无愧的。     

编目工作的标准化与规范化

该文简单介绍了图书编目工作的内容和作用 ,分析了北京林业大学图书馆中文图书书目数据库的现状和存在的主要问题 ,探讨了网络环境下中文图书书目数据库规范化的重要意义 ,指出了编目工作的标准化、规范化是资源共享的重要保障和前提条件。同时文章结合北京林业大学图书馆编目工作实际 ,阐明了编目工作标准化、规范化的重要性 ,并根据实际工作体会提出提高编目数据质量的一些设想及几点措施 ,扼要论述了编目工作的信息化发展方向     

高校图书馆小语种图书编目的现状及发展趋势研究

目前,多数高校图书馆的中文和英文文献藏书量较大,而其他小语种文献则相对较少。由于受到计算机编目系统局限、编目人才短缺、联合编目困难等原因,高校图书馆的小语种编目工作开展存在较多问题。对此,高校图书馆在技术层面应注重小语种图书编目系统的开发研究,联合共建小语种图书编目人才库和专家库,并统一小语种图书著录规则和著录格式,在此基础上紧扣以读者为中心的基本原则,全面提升读者服务质量。     

试论图书馆学的新变化

在图书馆实现全面自动化后,未来图书馆学面临许多新变化：未来图书馆将成为多媒体图书馆;文献资源建设将以合作协调、资源共享作为指导思想,走集约化经营的道路;文献分类编目将以联机联合编目为主,实现目录的标准化;主题标引自动化、标准化,并与编目合二为一;图书馆学将与情报学融为一体;图书馆应用技术学也将成为图书馆学中的新兴学科     

中国图书馆学:20世纪的历程与反思

中国近代图书馆学,从严格的意义上说是始于20世纪初。总结和描述20世纪以来中国近代图书馆学形成、演变和发展的历程,记录这门学科在艰难曲折中跋涉前进的历史足迹,是有意义的。本文试图通过粗略宏观的历史考察,勾勒出中国图书馆学几十年来从传统的古代图书馆学到近代图书馆学,进而到现代图书馆学的变革发展的脉络,并对之进行反思,这对于更好地借鉴过去,开拓未来,对于改革时期的中国图书馆学理论建设,都是不无裨益的。一、近百年来中国图书馆学发展的历史轨迹开创中国近代图书馆学的最有代表性的人物非维新改良派领袖梁启超莫属。出于那个时代的需要,也许是他个人特定的地位和实践使然,1896年,梁启超率先敲响了封建藏书楼的丧钟,开了近代图书馆的先河。他接受西方图书分类思想的影响,亲撰《西学书目表》,刊于     

李大钊与图书馆学——纪念李大钊英勇就义80周年

李大钊(1889-1927),中国最早的马克思主义者,中国共产党创始人之一,中国现代图书馆事业奠基人之一。李大钊在任北京大学图书馆主任的5年间,对中国图书馆事业多有建树。他对图书馆办馆方针、图书馆学教育、图书馆业务辅导、图书馆管理等方面都为中国现代图书馆事业的发展指引了方向、奠定了基础。     

《图书情报学论文集》出版

《图书情报学论文集》(88年度)由吉林人民出版社出版(89年6月份出书)。该文集是我校图书情报人员参加1988年度吉林省高校图书馆“图书情报学学术年会”提交的70余篇论文中,精选出的56篇论文的合集,约20余万字。这些论文涉及到了图书馆学、情报学、目录学、文献学、图书馆管理工作和期刊工     

论李大钊的图书馆学思想

李大钊同志作为五四新文化运动的主要倡导者与北京大学图书部主任,对图书馆的性质、服务方式、人才培训等多方面的问题作了精辟阐述,他的见解对我国图书馆学理论的建设以及我国图书馆的现代化转型起到了很大的促进作用,对当今我国图书馆事业的发展亦有指导意义。     

中文编目数据工作过程中难以控制因素的分析

现阶段,随着图书馆馆藏图书的增多,使中文编目数据的工作量逐渐增大,为了进一步提高工作效率和质量,有必要对中文编目数据过程中难以控制的因素进行分析,并采取相应的手段加以控制,就中文编目数据工作过程中难以控制的因素展开探讨。     

青山何处觅忠魂 他年化作杜鹃红——一位中国革命早期领导人短暂而不凡的人生

他1927年任中共红四军政治部主任,是红四军领导层中仅次为毛泽东、朱德、陈毅的第四号人物。1953年其父李名伍写信给毛泽东查询其下落,1999年《广东党史》第一期刊登刘子健撰写的《青山何处觅忠魂》一文提到：李任予牺牲60年后,家乡的群众才得悉他早已血洒冀中大地。     

博士生导师吴格教授

吴格教授 (195 2 .12— ) ,浙江义乌人。 1981年毕业于华东师大古籍整理研究所 ,获文学硕士学位。初服务于华东师大图书馆。 1986年调入复旦大学图书馆。 1994年晋升为研究馆员。 1996年起任本校古籍所兼职教授 ,1999年起任古典文献学博士生导师 ,2 0 0 0年起任本校中国古代文学研究中心兼职教授。现任本校图书馆古籍部主任 ,并兼任中国图书馆学会学术委员会、编译委员会委员 ,中国索引学会理事 ,《辞海》分科主编、《上海高校图书情报学刊》主编等职。吴格教授长期从事图书馆古籍工作 ,对古籍的版本鉴定、目录编制、文献利用等积有经验 ,同…     

百年复旦人物志

爱国教授潘世兹与宋刻本《礼记正义》潘世兹(1906~1992),广东南海人,前圣约翰大学最后一任校长,1950年加入中国民主同盟,1952年8月到复旦,任外文系教授兼复旦大学图书馆馆长。潘世兹早年就读于圣约翰大学和英国剑桥大学,1939年获英国剑桥大学硕士学位。他出身名门,但甘于淡泊,毕业后回母校圣约翰大学执掌教鞭,曾任圣约翰大学历史政治系主任、教导长。在国民党政权退出大陆前夕,潘世兹出任圣约翰大学校务委员会主任、代理校长,拒绝了国民党当局的迁校要求,1949年,将圣约翰大学完好地交到了人民政府手中。1952年院系调整,潘世兹来到复旦任教。…     

评建国四十年来的图书馆学教育

图书馆学教育的基本任务,就在于通过政治、文化、专业知识的训练与培养,造就一大批合格、适用的图书馆事业的管理人才和专业干部,服务于图书馆,发展图书馆、推动图书馆事业。我国正式的图书馆学教育,始于本世纪20年代的文华图书馆学专科学校。30年代,