议中国画教学中“意象”与“写意”

倡导中国画教学以引导学生的“意象”思维及“写意”造型为主,在教学活动中,正确引导和培养学生的“意象”思维,让学生掌握“写意”的造型观,并依此去指导技法,驾御技法。     

习近平治国理政的传统文化意蕴研究

我国优秀的传统文化是我们中华民族的根基与命脉,对建设中国特色社会主义起着重大作用,优秀传统文化中的政治智慧,为如今我国推进治理体系和治理能力现代化提供了思想火花,优秀传统文化是国家治理现代化的重要基石。习近平同志一直以来重视弘扬中国优秀传统文化,逐渐形成了科学的传统文化观,对于实现中华民族的伟大复兴意义非凡,习近平总书记对我国优秀传统文化时代意蕴的阐释彰显着科学性。对习近平总书记关于传统文化的重要讲话进行深刻剖析,可以发现他对优秀传统文化理念的深刻认知:以人民为中心的价值思维体现着民本思想、精细化社会治理蕴含着古代精准思维的智慧、现代知行观传承着传统知行合一观、依法治国实践回应着传统法治文化理念、反腐倡廉工作弘扬着传统廉政思想、绿色发展方式和生活方式蕴含着传统天人合一的生态哲学。     

创作一幅画就是在创造一个世界

中国画是具有悠久历史和优良传统的中国民族绘画,它在世界美术领域中也是自成体系的.前人把它分为人物、山水、界画、花卉、禽鸟、走兽、虫鱼等画科;有工笔、写意、勾勒、没骨、没色、水墨等技法形式.取景布局并不拘于焦点透视.人物画从晚周至汉、魏、六朝逐渐成熟,山水、花卉、鸟兽画等至隋、唐之际,开始独立形成画科.到五代、两宋流派繁多,发展进入快速阶段.元代,水墨画盛行,之后水墨画在中国画史上就占有了重要的地位.     

儒家“致中和”思想对中医诊疗观的影响

历经数千年的发展与传承,儒家思想已融入中华民族文化、政治、哲学、医学、生活等的方方面面,“致中和”是儒家对世界万物理想存在状态的阐述,是中华传统文化的精粹;中医是中华民族在数千年的发展传承中形成的独立医学体系;中医以“和”为治疗目标,以适中、适度治疗为治疗原则,以升降、开阖、寒温、刚柔、润燥等方面平衡和谐为用药原则的治疗观的形成和发展受“致中和”思想影响深远。因此,本文将以“致中和”思想的内涵和特征、及其与中医的关联为切入点,深度探究“致中和”思想之于中医诊疗观的影响和影响方式,以供参考。     

完善医院档案管理 传承发展中医药文化

中医药文化是中华民族优秀传统文化中体现中医药本质与特色的精神文明和物质文明的总和。它泛指有关中医的思维方式、传统习俗、行为规范、生活方式、价值观念等,是中华民族传统优秀文化的重要组成部分。贯穿了中医医院整个日常管理和医疗活动中。档案管理为中医药文化的发展起着至关重要的作用。     

中国传统文化特征摭谈

中国传统文化是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来并且保留在中华民族中间的具有稳定形态的中国文化，包括思想观念、思维方式、价值取向、道德取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的内容。中国传统文化博大精深、魅力无穷，且具有顽强的生命力。关于中国传统文化的研究，见仁见智，新论颇多。本文拟从五个方面对中国传统文化的特征予以论述。     

因势利导培养个性

幼儿同的美术活动不应是作为任务强加给儿煮的。多年来,笔者在观摩幼儿美术教学活动时发现,虽然也不乏好课,但大多都是先由教师确定活动内容、确定表现的形式和方法：先画什么、后画什么、怎样剪、怎样粘贴……这些活动虽然也有幼儿的动手操作,但目的仅仅是为了让幼儿掌握工具的用法和发展某种技能,以及能够画出一张完整的画。这样的活动大多是一种模仿活动。虽然老师示范后也要求幼儿要想像得与老师不一样．可以添画其它的景物和内容,但由于不能真正激发幼儿的兴趣．孩子的画面仍旧多是临摹范画而千人一面,缺乏个性。那么。应如何在美术教学活动中因势利导。培养个性呢？     

方圆之印——中国景观设计的构建

"方"与"圆"是中国古代造物艺术的一对典型符号和基本范畴,蕴含着中华民族的审美趣味和精神内涵,具有独特的象征性和艺术性。几千年来,这一思想一直渗透在中华民族传统建筑、园林、景观、装饰等造物活动之中,形成了"尚圆"、"尚方"的造物观和审美观。随着岁月的变迁,历史的演变,"天圆地方"逐渐沉淀为中华民族的文化艺术精神,成为传统景观艺术"圆"、"方"观念的思想根基。     

画者有新意--谢从荣中国画作品评析

中国画有着区别于其他画种的诸多构成因素,例如材质——宣纸、毛笔、墨.技法——笔法、墨法等.正因为诸多构成因素的存在,被称为“中国画“的艺术形态才存在。 材质是共性的,而技法却因人因时而异。画画是很个体化的活动,一个经过全面训练又颇具灵性的画家,怎么画、画什么,只是他个人的偏好而已。“创新”一词,便只是题材的创立和技     

中国画图式中的文化蕴含

中国画具有某种中国文化象征意义，是因为中国画隐匿着中国文化关于中国人的普遍行为方式，行为无时不带有特定时期的文化迹象。中国画的传统继承性，暗示了其强烈的视觉特征——一种超越时空的笔墨的运用，包含着将物象、情感、理念、意趣、象征等因素互译的意义，在本质上表现了一种文化情态。     

浅议中国当代意象油画中的中国传统元素

本文通过对中国当代意象油画中的中国传统文化元素进行分析,强调只有深刻研究和领悟传统文化的精髓与内涵,将其与油画的艺术语言融会贯通,才能使油画这一外来画种走上真正的“民族化”之路。     

中国传统文化与思想政治教育的创新实践——评《中国传统文化与思想政治教育的创新》

正五千年的悠久历史培育的底蕴深厚的民族精神,是中华民族生存的根基与灵魂,是中华民族数千年发展的动力,也是当代中国文化发展的基础。只有在延续传统文化血脉的基础上进行创新,才有可能实现中华民族的伟大复兴与辉煌。《中国传统文化与思想政治教育的创新》(顾友仁著,安徽大学出版社2011年版)一书以中华人民共和国成立尤其是改革开放以来我国思想政治教育事业的发展历程为基本线索,对人们对传统文化的理性认知过程进行了系统的回顾和总结,并就传统文化对思想政治教育的作用和功能做了分析。将中国传统文     

孤独地寻找家园的“鹤”曹卫国油画作品印象

认识曹卫国,还是11年前他在大学读书之时.那时,他主攻的是版画,但却钟情于油画,也热爱中国画的写意传统.还在当学生时,他就开始以自己的作品参加各种展览.10多年来,他已经参加了国内外各种大大小小的画展20余次,而他每次参展带来的作品,都会让人强烈地感到他在不断追寻:从主题性绘画,到特写式的风景画,从风格独特的写意的“鸭”,再到如今色彩亮丽、刻画细腻的“鹤”.他每前进一步,都会让人感到他内心深处坚韧而持续追寻的清晰印迹,与此同时,他在技法上也不断地求新、求变,色彩变得愈加厚重、丰满且绚烂.油彩系列画“鹤”,较之他以前的作品,不仅呈现出很强的视觉观赏性,而且每一只不同的“鹤”,似乎都在讲述着一个关于内心世界的故事.它们全部汇聚起来,便构成了一个连环的、动人的故事.     

浅谈幼儿园美术教学的感想

我毕业以来一直从事幼儿园美术教学工作。在农村幼儿园师资力量薄弱,很多教师在面对美术教学是无从下手,往往导致很多教师放弃美术教学,很多孩子在我的班上还是第一次接触美术学习。一次在民办幼儿园参观时看见一位老师正在上美术课,我很吃惊--这是一堂中班的美术课,老师事先用白色粉笔在黑板上画了3个以上的复杂线条图案,无色彩,直接发纸给幼儿叫他们自己画。所有的幼儿都无从下手,拿着铅笔你望我我望你。教学效果可想而知。有效的教学,是指教师在充分准备和一段时间的教学后,孩子们所接受的和进步的多少,而不是这样放羊式的刻板的无效的教学。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到艺术领域从感受与欣赏、表现与创造两个方面,强调让幼儿学会发现和感受自然界与生活中美的事物,让幼儿欣赏多种艺术形式和作品,萌发对美的感受和体验;鼓励和支持幼儿自发的艺术表现和创造,培养初步的艺术表现能力与创造能力。幼儿绘画的过程是用心灵重新建构世界,表达自己的独特感受和情感的过程。美术教育必不可缺！但是很多农村教师在心中都有一个疑问：到底要怎样才能做好美术教学？我谈一谈自己的一些感想,以期给那些迷茫的老师一些启示。     

将民间美术引入高校艺术设计教学的思考

民间美术是我国传统民俗文化的重要组成部分,民间美术与现代设计之间有着密切的联系,在审美理念、造型手法、艺术功能等方面有许多相似之处,将民间美术融入高校设计教学有助于民间艺术的传承和现代设计艺术的发展。因此,应通过多种方式强化民间艺术在高校教学中的应用。     

辛亥革命时期福州建筑文化的变迁

孙中山先生领导的辛亥革命运动 ,推翻了禁锢中华民族几千年的封建帝制 ,建立了中国民主政治体制。辛亥革命时期社会意识形态的革新 ,促使社会文化载体之一的建筑文化也随之产生变迁。变迁主要体现在建筑物的形式、结构、功能和材料诸方面 ,从原先被动地、无系统地接受西方建筑文化 ,逐渐过渡到主动运用西方先进建筑科学技术结合中国传统优秀建筑文化进行创新设计并实施于建筑实体。本文所阐述的“辛亥革命时期”涵盖了清末到民国这一历史阶段。(一 )福州传统建筑模式的改变辛亥革命时期建筑文化的变迁是清末以来中国传统建筑文化与西方建筑…     

从汉字起源看中国文化传统思维

文字是记录语言的符号，是凝固的文化。汉语是世界上最丰富最发达的语言之一，而作为汉字，则明显表达了中国文化的特点，以至展现了中国传统的思维方式，这种思维方式又决定了它的美学观念，人们又把这种观念运用于生产生活中。本文从汉字起源开始，解析中国文化的传统美学理念及其作用意义。     

浅谈中国画色彩表现形式及艺术风格的发展方向

中国画是中华民族独创的传统绘画,它有着丰富的传统、独特的风格和很高的艺术成就。在世界各国的绘画中它能自辟蹊径,独树一帜,具有鲜明的民族特色,深受国人喜爱,在国际上享有很高的声誉。中国画艺术有着悠久辉煌的历史,在古代亦称为丹青。丹指丹砂(朱砂),青指石青、石绿等重彩颜料。在漫长的成长过程中,经过继承、发展、创造,中国画已形成了我国独特的表现形式和强烈鲜明的色彩艺术风格。     

浅析园林设计与空间的结合

园林设计的最终目的是要创造出景色如画、环境舒适、健康文明的游憩境域。在人类历史发展过程中，舒适美丽的环境是人们时刻都在追求的目标。初期的园林主要是植物与建筑物的相结合，园林造型比较简单，建筑物是主体，园林仅充当建筑物的附属品。随着社会的发展，园林逐渐摆脱建筑的束缚，园林的范围也不仅仅局限于庭园、庄园、别墅等单个相对独立的空间范围，而是扩大到城市环境、风景区、保护区、大地景观等区域，涉及人类的各种生存空间。当今的园林形式丰富多彩，园林技术日趋提高，几千年的实践证实，具有长久生命力的园林应该是与社会的生产方式、生活方式有着密切的联系。同时，与科学技术水平、文化艺术特征、历史、地理等密切相关，它体现着时代与社会的需求、技术发展和审美价值的取向。本文以下从园林及空间的构成要素、园林的设计特点、园林与空间结合的审美情感这三个方面进行探究。     

领导者应掌握和谐社会的哲学基础——和谐哲学

民族凝聚力是一种文化力、精神力、软实力,它的形成决非一朝一夕之事,而是民族文化、民族精神长期积累的结果。中华民族凝聚力源于我国优秀的传统文化,优良的民族精神。而思想、文化的核心是哲学。哲学思维是从最深层次、最高层次指导支配看文化的发展的。中华民族凝聚力的形成和它的作用与功能不断的发挥,我国传统哲学是其思想源泉。