旅游管理专业学生工学结合实习中存在的问题及对策探讨

推行工学结合教学模式是遵循职业教育发展规律,全面贯彻党的教育方针的需要,是坚持以就业为导向,有效促进学生全面发展的需要。本文从旅游管理专业学生工学结合实习的重要性谈起,提出了旅游管理专业学生工学结合实习中存在的问题,并提出了相应的解决对策。     

基于计算机网络教学的中职学生学习评价方案初探

笔者从中职学校的学生着手,结合当前的职业教育发展的趋势,分析了中职学生的学习现状,分析了制定学生学习方案的重要性及必要性;并以计算机网络课程的学习为例,从不同的维度设计出学生专业学习的学习评价指标,还以计算机网络教学的某一堂教学实例,设计出具体的课堂学习评价方案;为我校创建国家级示范学校,建立理实一体化教学模式起到一定的基础作用。对学生的学习评价是多手段、多元化的,是静态评价和动态评价的结合,是过程评价和结果评价的结合。     

小学数学低年级数形结合应用的研究

小学数学对于学生未来的发展至关重要,同时也是学生学习积极性养成的重要时期。但是根据几年来的教学活动发现,学生在进行小学数学学习时,总是没有办法去自主完善自己的数学思维,也缺乏自主学习思维来想象数学知识,这对于学生的积极性产生了打击,让学生认为学习小学数学是困难的。所以教师应当在小学数学教学过程当中,在低年级教学时可以运用数形结合教学模式来为学生开展小学数学低年级教学。本文将探讨小学数学低年级数形结合应用的重要意义以及小学数学低年级数形结合应用的具体策略。     

关于电工实训课程教学方法的探讨

电工实训是我校粮食储检与检验专业学生实践教学重要组成部分。结合实训教学,来巩固学生已学的相关理论知识,注重学生实践动手能力,使学生成为真正的技能型人才。     

改革高职考试制度 推进工学结合发展

工学结合是高职教育培养模式发展的必由之路,现行考试制度与工学结合教育模式及不相称,高职教育考试改革势在必行,本文分析了高职院校现行考试制度在工学结合教育模式下的优劣,要求建立有利于学生发展的考核体系,以考核学生的职业技能为核心,实现评价方式的多样化,评价主体的多元化,提高学生的职业综合素质和就业竞争实力,最终实现职业教育人才培养目标。     

浅谈中职学校学生管理的有效途径

学生管理工作是中职学校不可或缺的重要管理工作,在学校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。本文从做好班主任队伍专业化建设,工学结合阶段的学生管理和学生自主管理,发挥学生的主观能动性三个方面对中职学校学生管理的有效途径进行探讨。     

浅谈艺术系学生管理

艺术系学生是当代大学生群体中比较特殊的一部分。他们既有普通大学生所具有的共同特点,又有其比较鲜明的特殊性。在当代学生管理中被认为是比较难管的一批学生,结合自身管理实际总结艺术系学生特点,进而归纳出管理艺术系学生的方法,同广大一线管理人员共勉。     

让兴趣引导学生学好计算机

兴趣是最好的老师,在计算机教学中,应结合本学科的特点,从激发学生的兴趣入手,充分调动学生的积极性,让学生有兴趣学,越学越有兴趣,从而提高教学效率,开发学生的创造力,体现素质教育。     

在初中数学教学中培养学生创新能力的探索

在新课程改革中,初中数学教学的重要任务是培养学生的创新能力.结合初中新课程教学的实际,培养学生创新能力的前提是培养学生的学习数学的兴趣和好奇心,建立新型的师生关系,营造宽松、民主、和谐的教学氛围和重视学生原型对学生的启发及鼓励学生敢于标新立异是重要途径.     

建筑学专业应用型教学改革探析——以计算机辅助设计为例

对于建筑学的学生来说计算机辅助设计是实用性强且很重要的技术基础课程。但该专业的学生在该课程的基础知识应用与专业课程严重脱节。为适应新时代学生计算机辅助设计的能力的提高,应该把计算机辅助设计结合建筑学综合性的特性,融合在建筑设计的专业课程中,才能改善学生在数字化、网络化形式下结合工程师认证的市场需求。     

素描随笔

在深化教育体制改革,深入推进学生素质教育,在德、智、体、美教育中加强学生个性培养,有针对性地对学生进行体育课教学,是培养学生全面发展的重要内容.本文是笔者结合基础教育改革的实际,谈谈个人的一些体会.     

小学生阅读能力培养管见

阅读是语文学习的基本组成部分,培养学生的阅读能力是小学语文教育的一项重要的任务.老师应根据学生的特点,结合具体情况,探求适合的方法,着力培养学生的阅读能力.     

浅析多元智能理论在高职学生管理中的运用

高职学生的素质教育发展目前处于一个瓶颈状态,一方面是社会的需求越来越高,另一方面是招生扩大化使得高职入学学生的自我学习能力逐渐下滑.如何提高学生的综合素质能力,培养社会需要的综合型人才,成为当前教育的一个难题.本文综合分析了中国高职学生的现状和社会需求,提出了利用多元智能理论和产教结合的教学模式结合起来的一种新的大学生素质教育法,实现对当前高职"教育"理念进行改革.     

培养改文能力 提高作文水平

对于学生的作文,目前有好多学校仍以老师批改为主,实际上,老师一味改学生的作文,对学生作文能力的培养并不利。本文结合新课标及教学实践,从培养学生的改文能力、学生改文的好处等方面阐述学生作文自改和互改是提高作文水平的有效途径。     

英语学科教学中的批评艺术——新学期第一堂课时“提水事件”的处理

本文通过对突发"提水事件"的处理,巧妙把批评学生违反课堂纪律于英语教学中来探讨批评学生的技巧——巧妙把教学内容和批评结合起来,以理服人,让学生不觉是批评。     

普通高职院校的学生管理工作探析

学生管理工作在高职院校中起着举足轻重的作用,它是实现教书育人、培养高等职业就业人才的重要前提。现结合高职院校学生的实际情况,针对当代大学生的特点,提出在学生管理中坚持以人为本的思想,实现学生自我管理的理念,使学生管理工作做到服务与管理相统一。     

新时代雷锋精神融入高校思想政治教育的路径研究

高等院校肩负着培养人才与传递社会主义文明的重要责任。思想政治理论课不仅是高等院校开展思想政治教育的主要途径,而且是高等院校宣传雷锋精神的重要阵地。高等院校在认识雷锋精神融入思政工作与课程教学重要意义的基础上,还应把大学生政治道德素质教育与价值观教学有机地结合起来。方式上,高等院校实现了教师的专题教学和个案课堂与学生的课堂讨论活动有机地结合起来。教学途径上,高等院校实现了雷锋精神的课堂教学与学生课外实践教学活动有机地结合起来。教学技能上,高等院校实现了雷锋精神在虚拟课堂与学生实际课堂教学中的有效延伸。     

学前教育钢琴即兴伴奏教学初探

钢琴即兴伴奏是学前教育专业学生不可或缺的音乐技能课,作为音乐老师,应该结合即兴伴奏特点和学生的学习情况,针对即兴弹奏内容与方法,来科学系统的培养和提高学生钢琴即兴伴奏能力。     

独立学院新生入学教育的建议

本文通过分析目前高校新生入学教育,结合独立学院学生特点,提出独立学院新生入学教育的建议,目的是希望独立学院的新生入学教育能够使学生成才奠定坚实基础。     

浅谈在体育教学中加强学生个性培养

在深化教育体制改革,深入推进学生素质教育,在德、智、体、美教育中加强学生个性培养,有针对性地对学生进行体育课教学,是培养学生全面发展的重要内容。本文是笔者结合基础教育改革的实际,谈谈个人的一些体会。