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1.
网络思想政治教育内容论 总被引:4,自引:0,他引:4
黄日干 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,22(4):79-85
网络思想政治教育的内容是网络思想政治教育的核心和灵魂.设置内容需要遵循一定原则,要合乎一定要求.根据网络传媒的优势和网络思想政治教育的任务和特点,当前网络思想政治教育内容主要包括网络思想教育、网络政治教育、网络伦理教育、网络心理教育、网络法制教育、网络人文科学知识教育、网络国情教育、网络中华传统优秀文化教育等内容.这些内容相互联系,相互渗透和相辅相成,共同构成了网络思想政治教育的内容体系. 相似文献
2.
论大学生网络思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
李高海 《湖南人文科技学院学报》2008,(4):57-60
网络的迅猛发展,既带来了一系列积极的影响,也造成了一些社会问题,这就客观上要求高校重视和不断推进大学生网络思想政治教育,必须思考和研究何谓大学生网络思想政治教育、网络对现实大学生思想政治教育形成的挑战及开展大学生网络思想政治教育的可行性.这是研究和推进大学生网络思想政治教育的基础工程. 相似文献
3.
论高校网络思想政治教育 总被引:4,自引:0,他引:4
陈震 《河南大学学报(社会科学版)》2003,43(3):143-144
高等院校在进入网络时代后,面对极易被网络吸引的青年大学生这一特殊群体,思想政治教育工作应与时俱进,适时抓住网络这一新的教育手段,主动占领这一新的教育阵地,坚持正确舆论导向,办好正面宣传网站,培养专职队伍,强化制度建设,发挥网络服务功能,唱响21世纪网络思想政治教育的主旋律. 相似文献
4.
杨徐勇 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2002,19(3):99-101
随着信息网络技术的迅猛发展 ,互联网越来越成为高校师生获取知识和各种信息的重要渠道 ,并对大学师生的学习、生活乃至思想观念发生着广泛而深刻的影响。我们应该清醒地认识到 ,网络技术的发展和普及 ,为加强和改进高校思想工作带来了新的机遇 ,同时也带来了严峻的挑战。因此 ,有必要提高对思想政治教育进网络的重要性和紧迫性的认识 相似文献
5.
论青少年网络思想政治教育 总被引:3,自引:0,他引:3
姚德利 《广西青年干部学院学报》2002,12(1):44-46
中国网站进入新千年后发展迅猛,网络对中国青少年的负面影响不容忽视,兼之思想政治教育工作难题依旧,方法陈旧、不吸引人,思想政治教育必须分析倾倒成千上万青少年的网络特性:自由开放性、匿名性、虚拟性、交互共享性、广泛性,建立内容丰富有趣的思想教育网站,设立聊天室、充分发挥网络互动优势,强化青少年对思想教育网站的认同,把思想政治教育网站建成青少年之家,诱导青少年主动进行自我教育。 相似文献
6.
论网络思想政治教育的实现方式 总被引:4,自引:0,他引:4
彭霞 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
文章分析了网络思想政治教育的实现方式 ,论述了它的存在的重要意义 ,并就其今后的建设进行了探讨 相似文献
7.
李冰 《电子科技大学学报(社会科学版)》2003,5(1):39-42
处于“自然”状态下的网络文化本身并不是思想政治教育 ,它对思想政治教育的影响就象一把双刃剑。本文着重从两个方面对网络文化的思想政治教育功能做了一些探讨和研究 ,这两个方面包括 :一、网络文化是通过怎样的机制实现思想政治教育功能的 ;二、网络文化的定位及网络思想政治教育功能的发展趋势 相似文献
8.
温平川 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2004,16(4):114-116
通过阐述高校思想政治教育工作者对网络思想政治教育对象、教育内容、教育方法和教育效果的推动作用 ,以及对其自身的政治思想素质、知识素质、信息素质、能力素质和创新素质的促进作用 ,提出了高校思想政治教育工作者必须明晰自己的历史使命和责任 ,不断加强自身网络信息素质修养 ,为全面推进高校素质教育做出应有的努力和贡献 相似文献
9.
许文骊 《电子科技大学学报(社会科学版)》2002,4(4):32-33
利用网络进行思想政治教育是一个新尝试。其突出的优势体现在三方面 ,即受众广泛、信息传递快捷、相互沟通容易。但应注意西方发达国家利用网络技术优势削弱我国的思想政治教育。 相似文献
10.
随着信息的全球化和直通化 ,网络日益显露出它快捷、灵通和多功能的优越性 ,并且其发展变化异常迅猛。不容置疑 ,网络确实扩大了人们的视野使整个世界成为了一个小小的地球村 ,但它对我们产生的影响也应引起我们的重视 ,尤其重视它对当前高校思想政治教育工作的影响 相似文献
11.
提高思想政治教育进网络工作的实效是高校思想政治工作的新课题。网络作为强势媒体对高校思想政治教育工作提出了新的挑战,必须强化对该项工作的认识;网络的强势并不等于取代,校园广播、电视、网络、报纸四大媒体需协同互补;网络的特点决定了思想政治教育的内容要柔性切入;要想方设法优化网络大环境和小环境,“堵”、“疏”结合。 相似文献
12.
刘欣洁 《河北理工大学学报(社会科学版)》2011,11(5)
当今网络已经成为人们获取信息的一个重要的途径,网络生活也成为大学生主要的生活方式。网络的虚拟性、及时性和交互性等特点改变了传统的信息传播方式,拓展了我国思想政治教育范围,同时也对我国思想政治教育提出了挑战。 相似文献
13.
网络表达自由使高校思想政治教育机遇与挑战并存,大学生网络表达也存在理性与非理性两个方面。论述了网络表达自由背景下高校思想政治教育面临的挑战和机遇,并据此提出相应对策。 相似文献
14.
浅谈网络虚拟群体思想政治教育工作 总被引:2,自引:0,他引:2
网络虚拟群体同大学生生活社区、大学生公寓等一样已成为新型大学生组织的一个重要形式。加强和改进大学生思想政治教育工作,必须加强对大学生网络虚拟群体的教育和引导。在思想政治教育进网络工作的未来,网络虚拟群体的思想政治教育工作是思想政治教育进网络工作的必须和必然。要做好网络虚拟群体的思想政治教育工作就必须开发性能完善的思想政治教育工作网络系统,建立精简高效的网络虚拟群体思想政治教育组织,深入开展有广泛影响的网络虚拟群体思想政治工作。 相似文献
15.
蒙怡馨 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2022,24(5):38-45
思想政治教育数字化发展是思想政治教育发展的时代课题,元宇宙是思想政治教育数字化发展必然面对的技术基础和社会环境。作为新的技术基础,元宇宙将赋能思想政治教育数字化发展,使思想政治教育数字化发展从零散化走向系统化。作为社会环境,网络沉溺问题、意识形态安全问题、数字异化问题在元宇宙依旧存在,甚至风险加剧,思想政治教育数字化发展在元宇宙中依旧面临着种种危机。思想政治教育数字化发展的未来掌握在思想政治教育主体手中,要合理面对数字技术及其引发的思想政治教育环境变化,处理好现实世界与虚拟世界、数字技术与思想政治教育、人与数字技术之间的关系,利用数字技术的特征助推思想政治教育发展。 相似文献
16.
国际互联网的发展 ,对青少年的思想观念和价值观念产生了极大的影响 ,也给传统的思想教育带来了一系列的新问题 ,本文就网络给高校思想工作形成的挑战和机遇以及相应的对策作一个初步的探讨。 相似文献
17.
蒋兆雷 《广东工业大学学报(社会科学版)》2006,6(4):48-50
网络技术的发展与普及使大学生思想政治教育面临严峻挑战和重要机遇。高校应充分利用网络匿名性、平等性和及时性的特点,从完善网络预警领导管理运行体制,加强网络预警队伍结构建设,优化网络预警信息收集系统,改进网络预警决策评估体系四个方面构建高校思想政治教育网络预警机制,从而改变高校思想政治教育被动滞后的局面,提高教育的前瞻性、针对性和时效性。 相似文献
18.
何小兵 《渝西学院学报(社会科学版)》2003,2(3):110-112
本文在对信息网络给高校学生思想政治工作带来的机遇和挑战的深刻剖析的基础上,提出了六条应对措施,以适应网络条件下高校学生思想政治工作。 相似文献