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据调查,有一定比例的单亲家庭的孩子身心发展不够健康,存在某些问题,比如性格急躁或沉郁,交往不良,有的学业成绩也受到影响。这给家长带来极大的苦恼。相当多的单亲家庭的家长 相似文献
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单亲家庭子女自卑心理成因及其教育对策 总被引:2,自引:0,他引:2
单亲家庭日益增多,单亲子女的数量急骤上升。单亲家庭对学生教育产生不良影响,这使广大的单亲家庭和教育培养机构面临一个新课题——如何教育单亲子女,使他们健康成长。因此,针对当前单亲家庭教育的现状、单亲孩子的自卑心理及其成因,应制定具体的指导方法和有效策略,使家长形成新的家庭教育观念,促进子女身心和谐健康地发展。 相似文献
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生活中,很多家长喜欢给孩子。贴标签”。比如,孩子做了好事,有的家长会抚摸着孩子的头说:“你做得很棒,真是个善良无私的好孩子l”而有的家长,则会表现出对孩子的不理解,甚至呵斥孩子:“放着正事不做,操那个闲心干吗?”在这里,两类家长的不同态度,其实是家长贴在孩子心里的两种截然不同的“标签”,而这两种不同的“标签”,自然会培养出不同的人来。 相似文献
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单亲家庭教育中教养观念错位现象与纠偏策略 总被引:2,自引:0,他引:2
陈克娥 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(5):121-124
瞬息变化的现代社会要求培养出更高素质的人才以适应未来社会发展的要求,家长作为影响儿童发展的重要因素,其素质的高低对儿童的成人成才教育有着不可替代的作用。影响儿童发展的家长的素质是多方面的,其中以家长教养观念的影响作用最大。本文探讨了当今社会对家长教养观念提出的新要求,进而针对单亲家庭儿童这社会现象,探讨了错位的观念会对单亲家庭儿童产生的不利影响。之后,提出了相应的纠正偏差的策略,希望能供家长们参考。 相似文献
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近几年社会离婚率不断上升,相当一部分孩子成为单亲家庭子女。心理素质差是单亲家庭子女的一大通病,由于心理障碍而造成的社会问题时有发生,严重影响着他们的学习和生活。重视家庭离异子女的心理健康教育,培养他们健康的心理素质,已刻不容缓。 相似文献
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“单亲”家庭在法国成为社会科学家的研究对象已有十多年。属于单亲家庭范畴的是那些从来没有或者目前没有配偶、并且至少养育一个孩子的人们。不属于这个范畴的有:1.在丧偶后重新结婚者或者初婚者(已有非婚生子女);2.不与自己的子女共同生活者;3.子女已婚者或者未满25岁的未婚者。因此,我们可以看到,作为单亲家庭家长的是鳏夫、寡妇、非婚生子女的 相似文献
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3月,孩子刚刚开学,对一些孩子和家长都有一些不适,需要一个调整过程。为解决社区孩子家长的烦恼,让孩子们迅速适应学习生活,江苏省苏州市工业园区新城花园小学的志愿者老师"开心姐姐"走进新城社区,为社区的孩子和家长们进行了一次别开生面的面对面的心理辅导和互动活动。活动吸引了30多位年轻的爸爸妈妈前来参加,特别是一年级学生的家长居多,有的还是和孩子一同参加的。首 相似文献
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李琳 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2002,27(3):108-109
素质教育是面向全体学生的教育,这里所说的全体学生自然包括了一些“特殊”的学生,如单亲家庭的孩子。何谓单亲家庭?《现代汉语词典》是这样定义的:单亲家庭:指孩子随父亲或母亲一方生活的家庭。这里有离婚后只随一方生活的,一方长年不在身边的等,但还有一种情况也可归并为单亲家庭范围之内:父母外出打工或父母亡故,随亲属生活的孩子。这些孩子有一个共同的特点:从小缺少父亲和母亲的爱 相似文献
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学前美术教育就是幼儿早期教育的主要内容之一.抓好学前美术教育对发展少儿的思维想象、观察力和记忆力,促进少儿手、眼、脑三者协调配合,起着不可低估的作用,为孩子今后从事各项事业打下良好的基础.但有的家长望子成龙心切,四处拜师学艺,送孩子读各种美术辅导班,有的孩子能够适应环境,学有所成,但有的孩子每日作画练习,容易在心理上形成压力,久而久 相似文献
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青少年近视如今已成为社会关注的健康问题。
在青少年近视眼防治方面,社会上存在两大误区:其一,有的家长过分紧张担忧,甚至认为近视会影响孩子的一生,带着孩子辗转于各大医院,求助于各种治疗。正是迎合这些人“恐近”的心态,目前市场上充斥了各种近视治疗仪,中国青少年也成了近视治疗的最大实验群体。 相似文献
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构建我国单亲家庭家务劳动价值补偿制度的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
诸多数据表明:单亲家庭的贫困已不容忽视.然而,造成单亲家庭贫困的主要原因--单亲父母家务劳动的付出,却没有引起社会各界的重视.当单亲父母为了孩子付出一定数量的家务劳动时,个人时间的有限性将导致她们从事直接产生经济利益的社会劳动时间的减少,其结果必将引起单亲家庭收入的下降.基于此,本文就单亲家庭的家务劳动价值补偿问题进行了探讨. 相似文献
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周国平 《福建论坛(社科教育版)》2010,(7)
啾啾上小学后,作为家长,我面临一个难题,就是在现行教育体制的框架内,如何尽量减少其弊端之害,保护她的健康生长.有的家长采取决绝的态度,把孩子留在家里,自己教孩子,我认为这种方式弊大于利,使孩子既失去了与同龄人交往的机会,又不能受系统的基础教育,而这两点对于孩子的心智生长是非常重要的,所以从未予以考虑. 相似文献