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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 718 毫秒
1.
《职业》2007,(26)
本着促进学校与企业的人才需求交流,加强学校培养社会适用人才的目的,我社连续成功举办了三届全国校企人才供需合作考察洽谈会,拓宽了学校就业渠道,先后为数千名毕业生解决了就业问题,受到了校企双方的欢迎。  相似文献   

2.
理事动态     
《职业》2012,(11):14
●开封市高级技工学校赴苏州参加职业院校顶岗实习及就业洽谈会近日,开封市高级技工学校招生就业处专程赴苏州参加由苏州尚智教育信息咨询有限公司和苏州横越人力资源有限公司组织的两场职业院校顶岗实习及就业洽谈会。参会企业为参会职业院校提供了数控技术、模具制造、焊接技术、自动  相似文献   

3.
刘飞  朱炜 《职业》2016,(21):6-7
日前,杭州第一技师学院2016年学生实习就业洽谈会在学院体育馆三楼顺利举行。一年一度的实习就业洽谈会延续了往年的火爆势头。学院电气工程、机械工程、药学技术、园林技术、烹饪酒馆等专业的540余名毕业生和实习生“挑选”97家企业提供的1500多个岗位。  相似文献   

4.
《职业》2012,(11)
近日,开封市高级技工学校招生就业处专程赴苏州参加由苏州尚智教育信息咨询有限公司和苏州横越人力资源有限公司组织的两场职业院校顶岗实习及就业洽谈会。参会企业为参会职业院校提供了数控技术、模具制造、焊接技术、  相似文献   

5.
高灵芝  吕红英 《职业》2013,(32):21-21
近几年,杭州经济技术开发区经济发展势头强劲,产业转型升级,高端高新产业集聚。为了合理利用职校人才资源,进一步促进下沙新区的经济发展,探索校企合作持续发展的新路子,10月18日,浙江省教育厅联合杭州经济技术开发区人事劳动社会保障局举行杭州经济技术开发区人力资源形势分析暨校企合作对接洽谈会。浙江省教育厅、杭州经济技术开发区相关领导以及全省10多所职业学校、12家企业的相关领导就校企对接合作发展的经验进行了交流共享。  相似文献   

6.
毕业生就业工作涉及千家万户,是一项关系到毕业生切身利益、同时也是关系到学校的生存与发展、关系到国家经济发展和社会稳定的重要工作。随着我国市场经济的逐步完善和职业教育改革的不断深化,毕业生就业工作在整个职业教育中的地位和作用,显得比以往任何时候都更加突出,更为重要。如何做好毕业生就业推荐工作是每一所学校、每一位毕业生都必须思考的问题。一、建立健全就业指导服务机构⒈领导重视。毕业生就业推荐工作涉及方方面面,必须由校领导统一协调,因此有必要指定一名校级领导亲自抓毕业生就业推荐工作。⒉建立健全毕业生就业指导服务机构。学校要完善毕业生就业服务体系,明确职责,全面负责毕业生就业指导工作。同时,要做好学校就业指导工作队伍建设,加强就业指导工作人员培训,逐步提高综合业务水平。⒊建立广泛的就业信息网。及时收集并处理毕业生就业及有关用人单位信息,为毕业生就业推荐工作做好准备。⒋转变就业观念。把毕业生从过去的被分配对象,转变为服务对象,加强毕业生就业过程指导工作,切实把就业指导工作做实做好。二、认真做好毕业生思想教育工作1.认清形势,提高认识。国民经济的飞速发展,拓展了各类毕业生展宏图、建功业的机遇和平台。但与此同时,也出现了人才...  相似文献   

7.
近日,贵州省贵阳市人力资源市场二楼人头涌动,贵阳市十大工业园区大型人才招聘暨百名高层次人才引聘洽谈会在此举行。据了解,截至目前,已有80多名博士报名登记,表示愿意来贵阳就业或创业。  相似文献   

8.
万涛 《职业》2008,(8):63-63
“硕士易找,技工难求。”是目前我国人才招聘市场上的现状。随着近几年我国经济的不断增长,生产服务一线技能人才缺口逐渐显现。在每年的三四月份,部分技工学校当年的毕业生就被“抢购”一空,这与当前本科生、硕士博士生择业难形成鲜明对比。据了解,目前,青岛市技校毕业生分配签约率达到95%以上。不少企业甚至提前“预定”了2009年的毕业生。虽然技校学生就业形势较好,但是学生的就业心理却普遍存在着障碍,不利于学生身心健康和社会的稳定发展。笔者在所在学校6000多名涉及机械、电气、机电、计算机、物流等多个专业的在校生中分专业进行了抽样问卷调查,  相似文献   

9.
《职业》2011,(23):15-15
7月16日,国家级高技能人才师资培训班在开封市高级技工学校举行了隆重的开班仪式。河南省人力资源和社会保障厅职业技术培训教研室副主任邵小英,开封市人力资源和社会保障局党委副书记、副局长程崇正,开封市技师学院院长陈世林,国家级高技能人才师资培训督导员徐凯以及来自全国27个省市、30所技师学院的学员出席了开班仪式。  相似文献   

10.
资讯     
“拍卖大学生”:危险的信号 3月8日,在西安市欧亚民办高校欧亚学院举行的一场就业洽谈会上,该院采取“毕业学生自我推销,用人单位举牌竞聘”的方式,让该院的10名毕业生轮流走上台,面对32家手持竞聘牌的用人单位发表了演讲,对自己的学业、技能、才艺等进行介绍。接着,用人  相似文献   

11.
康敏 《职业》2015,(4):100-101
在校外实习、就业与校内教育教学改革的良性互动中,实现学校-医药单位、学校-企业双赢,可以进一步促进毕业生“零距离上岗”的进程,在目前激烈的人才市场竞争形势下,保持较高的毕业生就业率。  相似文献   

12.
刘勇兵  季玲 《职业时空》2008,4(5):112-113
随着社会主义市场经济的建立、完善和发展,学生及企业用人单位对人才的要求越来越高,高校间的竞争也随着招生和就业体制的改革越来越激烈。为了从用人单位和毕业生的视角,及时了解社会对人才的需求情况以及对学校办学的思考,从而进一步深化学校教育教学改革,不断提高人才培养质量,近年来很多高校一直坚持开展毕业生质量社会评价工作,而且取得了一定的成效。  相似文献   

13.
郭志戎 《职业时空》2008,4(10):76-76
高职院校的专业建设是一项系统工程,是学校适应社会人才需求和引导社会人才消费的一个基本尺度,反映学校对社会好坏直接影响到高职院校的招生、学生的培养及毕业生的应业与创业,事关高职院校的生存与发展。  相似文献   

14.
经一年试行,长春师范学院决定于今年6月起正式实行毕业生“召回制”。作为东北高校中“第一个吃螃蟹的人”,媒体对长春师范学院众说纷纭。据了解,长春师范学院这一“召回”制度始于2005届毕业生招聘洽谈会。当时学校向各招聘单位分发“召回承诺书”,承诺写明,两种情况下学校将召回毕业生:一是用人单位认为毕业生实际工作能力存在某方面欠缺;二是毕业生本人发现自身不  相似文献   

15.
湘人 《职业》2012,(16)
近日,涟源市劳动职业学校2012年第一期电工电焊班14名学员,被三一公司招聘为焊接技术人员,正式走上了就业岗位。该校为社会培养了大批职业人才,被三星等20多家国内外知名企业作为定点委培学校,连续多年被评为湖南省优秀就业培训中心。  相似文献   

16.
陈元 《职业》2016,(12)
本文结合广西壮族自治区制浆造纸企业人才需求情况的调查结果,对中职学校学生的岗位能力、职业能力等方面的需求,企业人才的职业发展阶段及中职学校毕业生的反馈情况等,提出了本专业的人才培训定位目标,并从课程体系改革、实训基地建设、师资建设、教学模式改革等方面做了论述。  相似文献   

17.
王翠翠 《职业》2016,(21):140-141
绝大多数技工学校毕业生将很快走上工作岗位,成为一名技能劳动者。但囿于现阶段技工学校毕业生的自身综合素质,其中一部分毕业生很难适应企业标准和岗位要求,成为“过客”。本文通过对现代企业员工应具备的基本素质和技工学校学生生源现状的分析,强调在数学教学过程中应如何强化学生从业素质培养,从而提升技工学校毕业生的就业率和美誉度,打造技工学校品牌。  相似文献   

18.
高峰 《职业》2013,(22):77-77
一边是大城市职难求,一边是欠发达地区人才难招。大学生不愿去边远地区,根本原因是城乡差别。作为政府,应该思考和研究怎么样吸引大学毕业生到西部基层去。2013年,大学毕业生就业难,已成为涉及千家万户生活、众人关注的社会问题。莘莘学子几载寒窗,满怀对未来的憧憬走上社会,却遭迎头一盆凉水,怎不叫人心寒!为什么会出现大学毕业生就业难?笔者曾经到云南“万里长江第一湾”调研。在山洼里见到一所农村中学。学校房屋破旧,设备简陋。300多名学生大多家庭贫困,学生吃家里带来的红薯、苞米。但据介绍,绝大部分学生学习很刻苦认真。学校有二十多位衣着朴素的老师。校长说,教职员工中只有很少几个师范学院毕业生,学校亟需有大本学历的师资,虽然向上级提过数次要求,但几年过去了,仍招不来人。北京招聘会上人头攒动的大学生与这里形成了鲜明对比。  相似文献   

19.
郑连忠 《职业》2001,(5):17
据《齐鲁晚报》综合新闻报道,省城济南技工学校今年招生中招来了数量不菲的大专院校毕业生。这与近几年来职业类学校特别是技工学校招生“门庭冷落车马稀”的局面形成强烈反差。这一现象意味着,市场机制下的人才竞争,已不单是知识型人才竞争,更重要的是复合型、技能型人才的竞争。这种切身体会,恐怕只有那些走出大学校门后怀揣单一证书(大学毕业证)到人才市场求职而屡屡碰壁者才能获得。近年来,随着外向型经济的发展,技能型、复合型人才越来越走俏市场。据有关新闻媒体报道,近几年,特别是今年来,电子、锅炉等技校毕业生当年就业…  相似文献   

20.
朱建中  亢华  张文祥 《职业》2016,(26):138-139
本文对32家不同类型用人单位毕业生情况调查结果进行了分析,提出应根据毕业生所在企业的信息反馈,做好就业跟踪服务;根据企业管理人员对学校毕业生的评价及学生在企业的表现找出其不足和弱点,从而找出学校的教学不足,促进教学改革和教学计划的完善.  相似文献   

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