流溪河国家森林公园森林景观稳定性评价

在ARC/INFO支持下,将广州市流溪河森林公园划分为16个景观类型,选取12个景观稳定性指标,建立森林景观稳定性评价指标体系,利用FRAG STATS软件定量计算景观指标值,建立景观指标标准化矩阵,构造森林景观稳定性综合评价模型.结果表明:流溪河森林景观类型的稳定性差异较大,其稳定性大小依次为硬阔叶林—阔叶混交林—竹林—软阔叶林—非林地—针阔混交林—杉木—木荷—相思—茶叶—马尾松—荔枝—湿地松—龙眼—木本果树—未成林造林地.     

金属表面配位化学反应与成膜机理

用FT—IR,F—IR,FT—Raman,XPS和AES研究镍表面Mo—S簇合物膜,结果表明,膜层中存在Mo—S—Ni、Mo—S—Mo和端基Mo—S键,膜是由MoS_2与Mo—S—Ni簇合物组成的多分子层,可描述为双层结构。阐述了表面配位化学反应中的成膜机理和影响配合物膜形成的因素。     

惠州凹陷典型油气聚集带成藏模式

基于地质、地震、地化等资料,采用流体包裹体分析测试技术,研究惠州凹陷典型油气聚集带的油气富集规律,建立相应的成藏模式。结果表明,文昌组烃源岩是研究区油气的主要贡献者,恩平组烃源岩之油源供给仅限于凹陷内局部区域,油气沿断层短距离垂向运移或沿复合输导体系垂向—侧向长距离运移,经历了两次大规模成藏,据此将惠西—流花油气聚集带的油气成藏模式划分为4 种类型：单源—近距离—垂向运移—多期成藏模式、混源—近距离—垂向运移—多期成藏模式、混源—近距离—垂向—侧向运移—多期成藏模式、单源—远距离—垂向—侧向运移—一期成藏模式;惠陆油气聚集带油气成藏模式为单源—近距离—垂向运移—多期幕式快速成藏模式。     

论“一分为三“相关联的辩证范畴

“一分为三”作为一个客观规律 ,其辩证范畴可分为 3类 1 2组。一是与事物存在状态相关的辩证范畴 :“左—中—右” ;“过分—适度—不及” ;“个别—特殊—普遍” ;“前进—静止—倒退”。二是与事物运动状态相关的辩证范畴 :“肯定—否定—肯定 (否定之否定 )” ;“量变—质变—量变” ;“矛盾斗争—协调统一—矛盾斗争” ;“起始阶段—中间阶段—终结阶段”。三是与事物相互作用相关的辩证范畴 :“正—反—和” ;“同一—交叉—并列” ;“认识主体—认识中介—认识客体” ;“决策—执行—监督”。     

辽宁技改项目承载的银企对接模式探讨——中小企业融资效率提升的新思路

为了提升中小企业宏观融资效率,将稀缺的资金资源配置到最具增值潜力的中小企业。从技改项目的视角,提出银行—租赁公司—企业、银行—风险投资公司—企业、银行—下游厂商—企业、银行—技改项目转化服务中心—企业的合作模式。试图通过多方努力,解决银企之间的信息不对称问题,从而促成银企合作,实现共赢。     

基于知识转移的学科—专业—产业链实证分析

在探讨学科—专业—产业链与知识转移和技术创新关系的基础上,提出学科—专业—产业链三层结构模型,认为学科—专业—产业链内部资源、制度和互动等都是为了使知识转移顺利进行并提高它的绩效而存在的。因此从学科—专业—产业链的三大特点着手,分析学科—专业—产业链内部影响知识转移的关键因子,并得出相应的假设与模型。最后对宁波大学部分学科性公司、宁波市国家高新产业园区及鄞州区潘火投资创业中心部分企业进行实证分析,检验研究假设,结合实证分析结果对提升学科—专业—产业链知识转移绩效提出建议。     

西南地区层状地貌之研究

层状地貌的广泛分布形成了西南地区的一个主要特;证据表明本区发育了一级夷平面,二～三级剥蚀面及多级河流(湖滨)阶地,并构成了三种层状地貌结构,即:夷平面—剥蚀面—湖滨阶地—湖积平原—湖泊;夷平面—剥蚀面—河流阶地;夷平面—剥蚀面。     

国家与社会关系模式演变中政治认同的图式变迁

弱国家—弱社会、强国家—弱社会、弱国家—强社会、强国家—强社会是国家与社会关系的四种模式。考察国家与社会关系模式演变中政治认同的图式变迁,在弱国家—弱社会到强国家—弱社会、强国家—弱社会到弱国家—强社会、弱国家—强社会到强国家—强社会的动态图景中,政治认同呈现封闭型到权威型、权威型到放任型、放任型到开放型的图式演绎,而强国家—强社会的关系模式是政治认同生长的最佳生态。     

TL—子群的正规TL—子群

利用一般的完备Brouwer格L及L上的无穷V—分配t—模定义TL—子群的正规TL—子群,讨论一些基本性质,并研究由TL—子集生成的TL—子群的正规TL—子群.     

CDIO教育理念下大学英语实践教学体系研究

大学英语课程实践教学要体现语言知识的高度运用、各类学科知识的充分融合。为此,笔者借鉴现代工程教学基本理念,对大学英语课程实践教学体系进行探索并积极推进CDIO(Conceive——构思,Design——设计,Imple-ment——实施,Operate——运行)这一教学改革,打破僵硬的教学模式,着重培养学生的创造性实践能力。     

水田基肥NH4HCO3施用方法对水中NH+4-N分配量影响的模拟实验

采用模拟水田基肥施用NH4 HCO3 的方法 ,研究了不同施肥—耕作方法对水田水层和土层滤液中NH 4—N浓度及分配量的影响。结果表明 :施肥—耕作方法对水层和土壤滤液中NH 4—N浓度及分配量有显著的影响。 3种施肥—耕作方法中 ,水层NH 4—N浓度及分配量为方法Ⅰ (灌水—施肥—耕作—沉清 ) <Ⅱ (灌水—耕作—施肥—沉清 ) <Ⅲ (灌水—耕作—沉清—施肥 ) ,土壤滤液中NH 4—N浓度及分配量为Ⅰ >Ⅱ >Ⅲ ;随着施肥量的增加 ,3种耕作法的水层、土层滤液中的NH 4—N浓度均有增加 ,水层中的增加量为方法Ⅰ <Ⅱ <Ⅲ ,土层滤液中增加量为Ⅰ >Ⅱ >Ⅲ。综合比较 ,方法Ⅰ对于减少水田中氮素损失 ,提高氮肥利用率 ,控制氮素污染具有较高的应用价值。     

从四川成都到西藏拉萨自助游(二)

正行程路线:稻城(亚丁)——理塘——巴塘——芒康——左贡——邦达——八宿——然乌(然乌湖)——波密(岗乡)——八一——拉萨D8稻城——理塘——巴塘——芒康从稻城到理塘费用是每人50元。去芒康的车每人110元(理塘到巴塘班车是62     

中国古代的人文主义语言观

中国古代的语言研究传统,具有深厚的人文精神,这集中体现在语言观上。(一) 中国人的语言观是一种本体论的语言观。公元前200年诞生的一部解释词义的语言学专著《尔雅》,对所解释的词语作了这样的分类排列,即:释诂—释言—释训—释亲—释宫—释器—释乐—释天—释地—释丘—释山—释水—释草—释木—释虫—释鱼—释鸟—释兽—释畜。从排列体例来看,依次是语言人类社会的亲属—宫室—器具—音乐自然界的天—地—山—水生物界的草—木—虫—鱼—鸟—兽—畜,要言之,即语言人→自然→生物,语言排在第一位。在语言部分,《尔雅》     

略论明清时期江南的城市化

明清时期,江南地区形成了以杭州—苏州—南京为一级城市,松江—嘉兴—湖州—常州—镇江等二级城市,周边无数市镇为三级城市的国内最大都市群,由此奠定了今天长三角都市群的基础.杭州与苏州、南京等超级大都市,既共同形成了国内最庞大的都市丝织业商品市场,也构建了国内著名大都市—区域中心城市—地方重要城镇的三级市场网络体系.     

《南京中医药大学学报(社会科学版)》文后参考文献编排格式

一.参考文献的类型以单字母方式标识:M—专著,C—论文集,N—报纸文章,J—期刊文章,D—学位论文,R—报告,S—标准,P—专利;对于专著、论文集里的析出文献,采用字母"A"标识;对于不属于上述的文献类型,采用字母"Z"标识。二.参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后;表上以"参考文献:"(左顶格)作     

硅胶担载的钴膦配合物催化剂中钴含量的分析方法

硅胶担载的钻膦配合物经矿化之后,钴样在PH=4—7的介质中与4—[(5—chloro—2—pyridyl)azo]—1,3—diaminobenzene生成一种红色配合物,该配合物在酸性介质中颜色加深,利用分光光度法测定钴含量.     

论中间状态

一、中间状态是客观存在的事物在发展的过程中,即在两极(左右、先后、大小、贫富、新旧、老少、正负、酸碱性和生死等等)之间的转变中,总要经历某种中间状态或中间环节。无论是自然或社会现象中,中间状态是客观存在的。如社会中的先进—中间—落后,大中小资产阶级,贫农—中农—富农,商品的生产—流通—消费,表示意见的赞成—弃权—反对;生命现象中的青年—中年—老年,生物中的水生动物—两栖类—陆生动物,疾病的感染—潜伏—突发,化学中的酸性—中性—碱性,物理中的金属—半导体—非金属,数学中的负数—零—正数等等。以上讲的两极是对简化了的事物而言。对于复杂事物,矛盾不止     

30℃Na2CO3—Na2SO4—NaCl—H2O体系溶解度的研究

本文主要报道了30℃ Na_2CO_3—Na_2SO_4—NaCl—H_2O 四元体系及 Na_2CO_3—Na_2SO_4—H_2O,Na_2CO_3—NaCl—H_2O,Na_2SO_4—NaCl—H_2O 三个三元水盐体系的溶解度的测定结果,绘制了三元、四元体系相图,对各体系相图的构成进行了分析讨论。本文涉及的三元、四元体系对天然碱矿合理利用及成矿规律具有理论指导意义。     

企业创新的执行过程研究

创新不是时髦的口号,创新重在切实地执行,而执行重在目标分解与层层落实。目前,从理论层面来讨论创新者居多,结合企业实际,从创新的执行层面讨论则相对较少。从企业创新执行角度,将创新的理念作为一个目标,分解为可执行的流程:企业分析—创新分析—创新需求评估—确定创新需求—企业创新制度设计—控制文档—企业创新制度执行—企业创新制度监控、反馈与有效性评估—识别和修正缺陷—流程和结果固化—持续执行。通过以上流程将创新融入企业,执行、固化并持续。     

科学发展观的文化学思考

科学发展观是我国社会主义建设与现代化实践的科学概括和理论总结。其核心是“以人为本” ,它体现了坚实深厚的人文关怀和社会主义优越性。科学发展观体现了现代化所要求的经济发展与社会进步两大指标 ,体现了人类上世纪的三大反思与本世纪的三个适度回归。它还保证了我国“现代化—建设中国特色社会主义—实现民族伟大复兴”三位一体发展战略的实现。科学发展观包含自然—社会—人、工—农—商贸、物质文明—政治文明—精神文明、生产—流通—分配、生活资料—享受资料—发展资料等的全面协调可持续发展 ,既规划、保证了现代的经济社会发展 ,又惠及子孙后代。