浅析网络教学与传统教学的优势互补关系

网络教学已经对教育领域产生了深刻的影响,但网络教学却不能完全取代传统的教学方式。本文通过分析比较网络教学与传统教学的区别以及各自的优势和不足,指出网络教学与传统教学应当是一种优势互补的关系。     

地理网络教学系统初探

以计算机为核心的网络教学已成为21世纪教育的主流,而网络教学带给我们不只是一种教学工具的变革,更是教育理念、教学方式和学习方式的重大变革。文中提出设计一个以学生为中心的网络教学系统,去改变教师和学生的地位,教师仅仅起组织、指导和监督的作用。     

网络教学的督导机制研究

本文从网络教学的新形势出发,对网络教学的质量如何监督、评价进行研究,提出网络教学条件下的督导主体、督导内容、督导模式的新机制,以此提高网络教学的教学质量和网络教学的实际效果。     

基于案例教学法的高职院校网络教学应用研究

网络教学模式克服了传统教学的一些弊端,有利于学生能力和素质的提升。本文在分析网络案例教学概念的基础上,结合高职计算机课程,在现有的教学理论与学习理论的构架下,全面探讨了网络平台的搭建和案例教学的模式,对高职计算机课程应用网络教学进行有益的探讨。     

对外汉语网络教学现状初探

对外汉语教学从实体教学转向虚拟教学是当代科技发展与汉语热的共同作用,对外汉语的网络教学在实践中发展,有优势,也存在问题.本文主要讨论对外汉语网络教学的现状以及存在的问题,并试图给出解决方案.     

浅析计算机网络技术在教学中的运用

随着现代信息技术的发展,计算机网络技术作为教学的一种辅助工具,极大地促进了教学的内容与方式的改革与创新.在当前教学中,计算机网络技术作为现代化教学的一种手段,已成为教学中的主要方式,计算机网络技术也是人们终身学习的主要途径.本文就计算机网络技术在教学中的运用进行探索.     

网络环境下文献检索教学新模式

网络环境对文献检索教学起到了极大的推动作用。本文在对文献检索教学以及网络环境分析的基础上探讨了网络环境在如何构建教学氛围,并对如何构建高效的网络教学环境和构建教学体系提出了建议。     

浅议网络教学与素质教育的关系

二十一世纪是知识爆炸的时代,知识更新迅速。计算机网络教学为学生提供开放性的自主学习环境和资源,培养学生自主学习的态度和能力,成为教师进行教学模式变革的手段,使学校变成充满活力和创意的学习场所。同时网络教学使教师构建了新型的教学模式,为教学创设了理想的环境,为培养学生的探索合作精神提供了有利的条件,最终为实施素质教育服务。     

网络教学下公差课程的教学探究

本文阐述了公差课程在网络教学模式中选用的教学平台、教学设备并结合笔者所在学院情况,分析了网络教学对公差课程线下教学的促进作用。     

《纲要》课网络教学平台的设计与运用问题研究

《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)课网络教学平台,应采用现代教育教学的理念和方法来加强网络教学平台的构建力度。本文试结合具体教学案例对《纲要》课在进行网络教学时的几个模块的设计与运用方面进行初步的探讨。     

发展与强化网络教学是适应教学改革的新要求

网络教学作为新兴的一种教学形式，由于其覆盖面大、功能强大等诸多优点．越来越成为时下流行的非传统的较学模式之一。飞行学院也应积极发展和强化网络教学，以适应教学改革工作的需要。     

浅谈网络教学平台在专业课教学中的优势及应注意的问题

本文探讨了网络教学平台在大学专业课教学中的应用,进而分析了网络教学平台在教学过程中的优势,并指出网络教学在实施过程中应注意的问题。     

网络环境下学与教方式的实践研究——以高中物理教学为例

物理是一门以理论为基础的学科,以独特的方式把科学理论与日常现象紧密地联系在一起。物理教学为学生提供了学习、思考、质疑、总结、提高的学习机会。随着信息时代的到来,教育方式和理念不断地向互联网靠拢,文科类的教学课程已经出现很多成功的网络教学范式,在教学过程中,全方面地与互联网相结合。物理作为一门以动手实验为主要验证方式的学科,要想达到网络教学、直播授课的教学目标,还有很多问题需要解决。从物理的重要性和教学要求着手,探讨如何在网络上开展物理实验课教学。     

以互联网为依托的大学英语口语生态化教学探究

本文从互联网生态化教学的角度入手,详细分析了我国大学英语口语教学的现状,根据生态教学理论对大学英语口语教学做以探讨并提出可行的互联网教学对策。     

建立对外汉语教学多媒体素材库的研究

现代教育技术运用于对外汉语教学,为这一领域提供了更为广阔的思路和前景,这与以往的传统教学手段相比,在许多方面都显示出无以取代的优势。利用计算机网络我们解决了如何将现有的各种教学资源组织起来使之有效地在网络上运行这一难题。--构建一个系统规范的对外汉语教学多媒体素材库。本文主要研究如何利用信息技术,与对外汉语教学资源结合,构建对外汉语教学多媒体素材库,该素材库具有可动态更新、开放共享、科学规范的特点,可以满足网络教学的需要,也可以辅助课堂教学。为对外汉语教学资源的标准化建设工作做出一些探索,从而提高教学资源检索的效率与准确度。     

谈网络信息时代中职音乐教学如何改革

中职音乐信息化教学符合网络信息时代中职人才培养的基本理念。提倡以现代化教学技术和方式创造中职音乐教学新格局,这是持续改革中职音乐教学的重要举措,利用网络信息技术加快中职音乐教学改革势在必行。     

浅谈网络环境下的英语语法模块教学探析

文中针对大学英语语法教学乏味的现象，结合语用学、系统功能语言学和语言学习认知法等理论，提出在网络环境下探索英语语法模块教学模式。通过语法模块教学，培养学生的语法意识和语法能力，以真正提高学生的语言运用能力。     

基于网络环境下的PS教学分析

计算机信息技术的发展为网络教育提供了一个崭新的平台,使基于网络环境下的PS教学成为了可能。PS具有实践性和广泛性等特点,是一名平面设计人员必须具备的基本操作技术之一,许多高等院已将传统教学和PS教学结合运用,极大地丰富了信息课程教学手段,也为职业院校提高教学质量和教学水平开辟了新的道路。     

基于网络的思想道德基础课程个性化教学初探

信息时代飞速发展,以网络为载体的思想道德基础教学,显示出较强的生命力和活力。为了适应数字化潮流,满足社会对高质量、富有创造性的新型人才的需求,本文试图分析目前教学中的注意原则和对策,达到网络技术与思想道德基础教学的进一步融合,以充分发挥网络技术的作用,大力推进大学思想道德个性化教学的实施。     

网络考核环境下课程教学设计的几点思考

开放教育在教育对象、目标、手段上与传统教育有所不同,但实践中其教学模式未能摆脱既有束缚。而利用网络进行的考核方式改革正是贯彻以学生为中心的教学思想,深化教学改革的有利推手。本文从网络考核环境下的课程教学设计的角度,对现有教学模式、存在问题及完善措施展开论述。