提高我省县处级领导干部执行力的调查与思考

县处级领导干部处于上传下达、承上启下的关键岗位,其执行力如何,关系到安徽改革发展和全面建设小康社会的成败。必须大力加强县处级领导干部执行力建设,具体措施为提高工作效率、提高创新能力、提高学习能力、健全规章制度。     

以人为本:提高领导干部执行力的核心

坚持以人为本是提高领导干部执行力的核心。其主要表现是:坚持以人为本指明了提高领导干部执行力的根本方向;坚持以人为本要求提高领导干部执行力必须树立“四观”;坚持以人为本是领导干部落实科学发展观、加强党的执政能力建设和构建和谐社会之根本。离开以人为本,领导干部提高执行力就无从谈起、无法落实,自然也就失去了实际意义。     

浅谈领导干部的人格养成

在抽水蓄能事业大发展的光明前景中,领导干部保持良好的人格修养是领导干部立身处事之本。在心怀国网情、实现中国梦的新形势下,强化领导干部的领导力、执行力、自律力、亲和力;勤于学习、勇于创新、敢于负责;做"信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁"的好干部,更有其特殊的意义。     

对企业管理中如何提升执行力的分析和研究

企业的发展,始终是要靠人的发展。而企业里员工的进取心态,是企业发展的关键一环,员工自觉执行能力的提高与企业发展相辅相成,其中核心的关键要素是"执行力"。企业没有执行力,就没有市场竞争力。     

落实“十二五”规划,应不断提高各级领导干部的领导力、执行力和创新力——中共河北省委党校陈春生教授访谈录

2011年是＂十二五＂开局之年。落实＂十二五＂规划,深入践行科学发展观,各级领导干部的领导力是关键,执行力是保证,创新力是基础。中共河北省委党校科技文化教研部主任陈春生教授近几年着力研究如何培养和提高领导干部的领导力、执行力和创新力等,已初步形成理论框架。2011年3月17日,笔者与陈教授就学术成长经历、学术成果以及对如何培养和提高领导干部的领导力、执行力和创新力的理解和把握等方面进行访谈,整理成文,以飨读者。     

开阔眼界 开阔思路 开阔胸襟

镇江人、镇江市的领导干部不缺眼界、思路、胸襟，缺的是三种东西：激情和想象力、自主创业的精神、执行力。 如果我们长期缺乏这三样东西，那我们的城市就没有核心竞争力。     

企业执行力的核心要素分析

企业成长受到多种因素的影响,关键是企业执行力.一个"好"的战略,如果没有企业应有的执行力,那也是枉然,而即使制订了一个"一般"的战略,如果企业具备超强的执行力,能把一切做到精致,同样可以成功.企业执行力的包含四大核心要素,其中,心态是构成执行力的前提,工具是构成执行力的基础,角色认知是构成执行力的关键,"流程"是构成执行力的保证.     

执行力从哪里来

何为执行力?执行力就是贯彻战略意图,按时保质保量完成预定目标任务的能力,它包含完成任务的意愿、完成任务的能力和完成任务的程度三个层面的涵义。在实际工作中,面对艰巨繁重的改革发展稳定任务,少数领导干部还存在不愿去执行、不敢去执行.     

着力提高领导干部构建和谐社会的本领

构建和谐社会是一项光荣而艰巨的任务和使命,它需要领导干部不断提高构建社会主义和谐社会的本领。领导干部要提高构建和谐社会的能力,必须以提高学习能力为基础,以提高领导力为抓手,加强新形势下领导班子建设,不断提高党员领导干部的执行力,它是衡量我党执政能力强弱的重要标志,通过这些能力的提高,使领导干部成为和谐社会的组织者、领导者,在构建和谐社会的世纪工程中担负重大职责。     

提高执行力 立身于职场

想法没有得到落实,方案没有得到实施,所以没有达成目标,这是一个很符合逻辑的推断,于是＂执行力＂的概念就出炉了。日本软银公司董事长孙正义曾说过：＂三流的点子加一流的执行力,永远比一流的点子加三流的执行力更好。＂什么是＂执行力＂所谓执行力,是指一个团队中的每个员工从企业全局目标利益出发,发挥主观能动性和创造性,     

浅谈新农村建设与提升基层公务员行政执行力——学习十七大精神的一点体会

社会主义新农村建设要靠基层公务员直接引导、指导和服务.因此,提升基层公务员的行政执行力,意义重大而深远.然而,目前基层公务员的行政执行力存在诸多缺失.为此应从如下几个方面提升基层公务员的行政执行力:基层公务员选拔任用机制有待健全和完善,制定明确、具体的岗位责任制,基层政府绩效评估制度要建立健全,基层行政监督制度应健全,基层公务员奖惩机制应该健全和强化,基层公务员能力建设必须加强,基层行政执行力文化要加快建设,基层领导干部的推动作用要高度重视.     

乡村振兴背景下基层干部领导能力对农村经济增长的影响

在乡村振兴的宏观政策下,基层干部的领导能力对农村经济增长产生重要影响。在乡村振兴背景下,基层干部领导能力对农村经济的影响主要表现在：促进农村经济增长、合理分配经济发展资源、调动基层农民群众促进经济发展的主动性、精准传达落实农业政策。基层领导干部要明确自身开展工作过程中在心理素质、专业素养、执行力三方面存在的主要问题,通过转变思想观念、提升专业素养、强化执行力三方面路径,提升领导能力,发挥思想引领与行动指导作用,促进农村经济又快又好发展。     

“出场”与“加分”

新时期如何做一个好干部?面对青年干部的提问,一位口碑极好的老干部这样回答:"没有多高的、刻意的要求,只要平时能够做到‘出一次场、加一次分’就行了。"出次场、加次分,说起来挺简单,而要切实做到,须下一番苦功,还要持之以恒才行。对于干部特别是领导干部而言,深入基层,调查研究,攻坚克难,推动工作,促进发展,都离不开到"现场"去,到人民群众中去,到最需要的地方去。这是最基本、最起码的要求。更为重要的是,仅仅"出场"是远远不够的,必须认真履行好角色所承担的责任和义务,实现华丽转身。惟如此,群众才     

课程政策执行力:内涵、构成及评价

关注课程政策的"执行",提高课程政策的执行力,是课程政策研究的一个重要问题.课程政策执行力,是指课程政策执行主体执行中央或上级课程政策、实现预期目标的能力.课程政策的组织执行力主要包括:战略规划力、人员配置力和运营力.课程政策的个人执行力主要包括:"知"的能力、情意能力和"行"的能力.课程政策执行力的评价有两种方式:整体性评价和项目评价.     

利用微博构建和谐干群关系探讨

近年兴起的网络新工具微博,在当前倡导构建和谐社会的环境下能起到构建和谐干群关系的作用。但目前对党政机关和领导干部缺乏相应的培训,存在微博使用不当的情况,而且开设微博的单位和领导也太少,地域分布和行业分布也极不平衡,没有起到引导网络舆情的积极作用。应加强对党政机关和领导干部使用微博等互联网工具的管理与培训,统一地分区域或分行业开通政务微博,培养"意见领袖",以发挥网络舆论的引导作用。     

行政执行力建设研究

执行力是一种"贯彻落实"的能力,执行力不强,是形式主义作风和官僚主义作风的主要的表现形式之一.加强行政执行力建设,是当前党的建设必须面对的重要现实问题.必须从执行者的思想、执行的体制、机制上分析和研究,探索行政执行规律,构建执行大环境,全面加强行政执行力建设.     

领导干部谨防“被调研”

习近平同志在2011年中央党校秋季开学典礼讲话时指出,领导干部搞调研应有"自选动作",到一些没有准备的地方,搞一些不打招呼、不作安排的随机性调研,力求准确、全面、深透地了解情况,避免出现"被调研"现象,防止调查研究走过场。领导干部只有搞好调查研究,才能发现问题或提出问题,进而分析问题和解决问题。领导干     

两横两纵,打造有效的校长执行力

正校长执行力的重要性毋庸置疑,就现代学校管理而言,执行力是学校竞争力的核心,校长执行力是学校执行力的关键。但是校长执行力并非单指校长个人的执行能力,而是要把校长置身于组织中通过其领导和管理来有效发挥团体的执行力,从而把办学理念、发展规划、战略决策落到实处。有效的校长执行力体现在以     

十八大以来党强化生态文明制度执行力的重大举措和基本经验

强化生态文明制度执行力是一项复杂的系统工程。十八大以来,中国共产党强化生态文明制度执行力举措之全之实为前所未有。这主要呈现于制度的优势、地位、体系、法律功能、价值导向、科学建设及其执行的责任制度、监督问责制度、体制机制、技术财力、队伍建设、教育环境、国际背景等诸多生态文明制度执行力影响因素维度之中。强化生态文明制度执行力在认识和实践上也积累了丰富而鲜活的经验,主要表现为坚持党的领导和习近平生态文明思想指引是根本保证;构建科学合理的生态文明制度体系是首要前提;党政领导干部带头执行生态文明制度是关键所在;多元激励生态文明制度执行主体是动力保障;建立生态文明制度执行合作机制是重要支撑;加强生态文明制度执行能力建设是必要基础。     

学校领导干部职位胜任特征模型的研究

本文采用Holland职业兴趣量表为工具,以BEI访谈法为主要研究方法,建构学校领导干部的胜任特征模型。结论:正校级领导干部胜任特征模型以E(20～24分),S(20～24分)为主;副校级领导干部胜任特征模型以S(20～24分),E(20～24分),I(18～24分)为主;中层领导干部胜任特征模型结构以S(>18分),E(>18分),C(>20分),R(>15分)为主。