对大学毕业生如何择业的探讨

对大学毕业生如何择业的探讨崔吉南大学毕业生就业是人生旅途中一次重大转折。要就业就存在择业问题，大学毕业生自身如何择业是一个现实的问题，有必要进行探讨，以争取最佳就业。一、人才供求形势分析是择业的基础所谓人才供求形势就是人才市场供求关系的现状和发展趋势...     

大学生步入社会前的择业期望与准备

1999年和2000年全国高等学校招生规模分别增长了47.4%和25%,招生规模迅速扩大对大学毕业生就业提出了新的挑战。大学毕业生就业问题直接关系到国家经济发展、社会稳定以及高校的生存和发展。探索毕业生择业的有关问题,加强对大学生就业能力的培养,越来越成为高校和社会关注的焦点。     

新时期大学毕业生就业形势及其对策探究

大学生就业是关系到国家经济发展和社会和谐稳定的重大问题.目前大学毕业生数量及其就业压力逐年增大,就业选择地区和专业差异较大,就业单位对毕业学校、身份和性别歧视依然存在,大学生就业难与高等学校就业率虚高相悖,存在大学生就业难与企业用工荒并存的结构性矛盾.究其原因是政府在扩招政策制定、就业模式调整、就业引导和相关政策扶持等方面缺少解决大学毕业生就业难的针对性和可操作性,效果远低于预期;用人单位在用人标准、招聘程序和工资待遇等方面还存在不同程度的歧视;高等学校人才培养质量低、虚高就业率和大学生能力差是主要问题,直接导致大学生在面对用人单位时的被动局面.因此,高等学校破除大学毕业生就业困境需要综合措施,政府是改善大学毕业生就业困局的主导力量,制定科学务实的就业方针政策,用人单位尽快完善大学毕业生相关工作,为大学生就业、创业搭建服务平台;高等学校不断提升人才培养质量,大学生不断提高自身职业能力与水平.     

高等教育大众化呼唤大学毕业生就业观念的转变

在我国高等教育由精英教育向大众化教育转轨和发展的同时 ,也带来了大学毕业生就业难的问题。关注大学毕业生的就业问题 ,关系到我国高等教育的健康发展和人才的培养 ,关系到社会稳定。文章就当前大学毕业生面临的就业形势和大学毕业生不正确的择业观念进行了分析和探讨 ,并提出了适应高等教育大众化这一新形势应树立的新的就业观念。     

新的就业压力下大学生就业心理分析与自我调控

就业是大学生走向社会的第一步,是他们人生中的一次重要选择,当前严峻的就业形势加重了大学毕业生的就业压力,大学生的就业心理问题日益凸显出来,主要表现为矛盾心理、焦虑心理、挫折心理和自卑心理等,这不仅严重影响大学生顺利择业,而且有害大学生的心理健康。因此,大学毕业生要从树立正确择业观、全面提高自身素质和能力、保持良好的择业心态、科学确立合理的择业目标等方面进行自我调控,努力培养健康择业心理,从而实现顺利择业。     

与时俱进开创毕业生就业工作新局面

毕业生就业工作是关系到高校生存和发展的一件大事.随着就业改革的进一步深化,大学毕业生所面临的就业形势日趋严峻.高等学校毕业生就业指导部门如何采取有效措施,加强学生综合素质的培养,提高择业能力,成为摆在我们面前的一项重要课题.本文作者结合工作实践,从就业机构建设、就业指导与思想教育、学生综合素质培养等方面,就如何搞好毕业生就业工作进行了论述.     

以就业为导向的本科创新型应用人才培养模式

高等学校人才培养模式的确立应该是以促进毕业生顺利就业为前提的。文章从创新人才培养出发,探讨以就业为导向的应用型本科人才培养模式,为本科院校培养符合社会需要的应用型人才提供建议。     

大学毕业生择业观念障碍探析

随着我国经济结构的大幅度调整,劳动就业模式正在急剧变革,大学毕业生就业遇到了前所未有的压力。大学毕业生就业的压力既有来自社会的客观原因,也有来自大学毕业生观念上的障碍。本文拟就大学毕业生择业观念障碍的成因及克服择业观念障碍的基本思路谈些粗浅的看法。一、社会就业压力与大学毕业生择业的反差目前,我国社会就业所面临的主要问题是劳动力供大于求的矛盾。城镇就业压力主要来自于以下五个方面:(一)新增劳动力的压力。据统计,“九五”后三年,我国新增劳动力年均约为800万左右。城镇每年新成长的劳动力是需要当年吸纳的,如不能顺…     

经济增长与结构调整过程中大学生就业问题综合研究──关于构筑《市场择业学》的理论思考

本文紧密结合中国经济改革与结构调整过程中高等学校实行“招生并轨、自主择业”后出现的新情况和新问题，明确提出构筑市场择业学的紧迫性和重要性，重点论述了这门学科的研究对象及其要解决的主要问题。它的研究和实践对于高等学校毕业生进行就业教育有着重要的理论意义和实践操作价值。实现从传统计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，是中国经济社会的一场深刻变革。这一变革不仅为大学生择业提供了新的机遇，同时也提出了严峻的挑战。高等学校毕业生是现代科学技术的载体，是国家的宝贵财富，“招生并轨、自主择业”，毕业生资源能否达到合理的配置，最大限度地发挥毕业生的聪明才智，为社会主义现代化建设服务，这是摆在我们面前的一项理论与实践的新课题。本文在深入开展《高等学校毕业生农村就业状况及效益分析与拓展人才通向农村的途径及对策》研究的基础上，就中国经济增长与结构调整过程中大学生就业问题进行综合研究，构建具有中国特色的大学生择业理论。     

新形势下大学生就业现状与对策

高等院校大学毕业生就业与择业过程中存在的几个矛盾性问题表现在：社会发展需求与就业者个人意向之间的矛盾、高校人才结构与社会需求之间的矛盾、就业学生期望值与用人单位期望值之间的矛盾以及就业工作的社会化与功能滞后的就业指导系统等方面的矛盾。应从人才结构、就业观念、就业指导等方面予以改革。     

当代大学生职业选择

2 0 0 3年是大学扩招后毕业生就业的第一年 ,人才市场竞争之激烈可想而知。面对激烈的竞争 ,大学生一定要摆正自己在社会中的位置 ,审时度势 ,为自己准确定位。     

以市场需求为导向学生成才为目标的教学改革

解决学校培养出的人才不是企业急需人才这个矛盾的方法,就是要以市场需求为导向,以学生成才为目标进行教学改革,确定教学体系,实行以岗位定课程的订单式教学法,企业与学校紧密结合,学校根据企业所需要的员工应具备的知识为框架组织教学,围绕思想教育体系、技能技巧体系、专业能力体系进行教学设计,对学校、教师及学生都提出了更高的要求。     

新时期高等学校毕业生就业工作的思考

党的十七大召开以后，国家越来越重视高等学校的就业问题，当前高等学校就业工作存在就业市场的开拓力度不够，高等学校为毕业生提供的就业服务简单粗糙，没能达到科学化、系统化和专业化，高等学校提供的就业指导只是一些制度的诠释。针对这些问题，高等学校就业工作在十七大政策的指引下，应从范围和形式两方面开拓毕业生就业市场，加强就业指导的针对性与实效性，提高就业服务质量，为求职有困难的毕业生提供就业援助，为毕业生自主创业营造良好环境。     

学术类社团在高校学风建设中的积极作用

大学生社团活动是高校一道亮丽的风景线,在活跃校园文化、加强学生自我教育、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要的作用。其中,学术类、理论类、兴趣类及公益类等社团又因其活动内容的不同,在高校育人中有不同的侧重。学术类社团则在高校学风建设中扮演着重要的角色,直接推动了专业教育、创新教育与自主就业、同伴教育与榜样教育。针对学术类社团发展中存在的问题,高校要进一步重视社团外部环境建设、指导社团健全内部管理机制,在社团的健康、稳步发展中充分发挥其育人优势。     

加强农业高等学校财务管理的战略思考

论述了当前农业高等学校财务管理面临的形势和存在的问题 ,以及在新形势下 ,财务管理者应树立并坚持以人为本 ,战略理财、市场经济和信息化观念 ,从宏观的角度提出了加强财务管理的八点对策 ,以确保农业高等学校教育事业可持续发展。     

加强高校财务监督

在深化改革中,高校创收能力日益提高,已经由纯事业性向半事业性、半经营性转化.财务管理却有些滞后,暴露出一些问题,究其原因大多是因财务监督弱化所致.因此探讨财务监督的重点内容,采取科学合理的措施,是目前加强高校财务管理和财务监督的当务之急.     

创新教育——21世纪中国大学教育的前进方向

从科技和经济两个方面的发展趋势看,21世纪将是一个以创新活动主导社会发展潮流的世纪。创新社会的到来需要创新人才来支撑,而人才需求的发展变化决定教育理念的变化。创新教育是中国大学教育发展的一面旗帜,是教育发展的方向。大学开展创新教育是社会主义市场经济对人才培养的内在要求,还是中国社会向更高层次发展的基本要求,更是中国社会经济发展转型的现实要求,它既是以知识经济与科教兴国为时代背景又是知识经济与科教兴国的时代要求。     

高校校同网络舆情管理工作机制探析

网络舆情是影响大学生思想和行为的新兴力量。当前,高校网络舆情管理工作主要存在管理主体不明确;网络日常管理制度不健全;网络舆情管理机制不完善等问题。高校应建立网络舆情监测机制、引导机制和舆情突发事件的应急机制,减少网络舆情对大学生产生的负面影响,促进大学生的健康成长。     

产教融合视角下高校应用型人才培养策略创新

高校应用型人才培养存在培育理念与产业需求相脱离、专业设置与产业发展不一致、实践教学模式与市场需求不相为辅等问题,究其原因在于教学与产业之间的匹配程度不高,因此需要进一步加强产教融合和应用型人才培养间的关联程度。产教融合理念在人才供给侧改革、教学质量提升、高校教育改革、企业创新等方面与高校应用型人才培养具有较高的关联性。高校应用型人才培养需进一步框定产教融合多元化主体、构建多样化平台、完善课程体系与教师队伍建设、建立完善的评级机制与动力机制。     

新形势下加强高校社会主义理想信念教育的若干思考

高校作为我国思想文化建设和人才培养的重要基地,是宣传科学理论和传播先进文化的重要阵地,也是意识形态工作的敏感中心和前沿阵地。在改革创新的大背景下,如何加强中国特色社会主义意识形态在高校学生中的思想引领和价值导向功能,成为当今高校教育面临的一大课题。阐述了高校社会主义理想信念教育在人才培养方面占据的重要战略地位,分析了新形势下高校社会主义理想信念教育面临的冲击和问题,在此基础上,提出加强高校社会主义理想信念教育的基本路径。