对高校体制改革下的综合统计工作的思考

高校体制改革的目标是淡化和改变高等学校单一的隶属关系，变“条”“块”分割为“条”“块”有机结合——高校整合。形成了资源共享、优势互补、学科交叉、共同提高的新型学校。高校合并后的整合管理，涉及到办学思想、大学文化、学科专业、组织制度以及人力资源等许多重要而复杂的界面，怎样合理配置教育资源，提高教育质量和办学效益，     

多层次一体化办学形式统计方法刍议

社会主义市场经济的逐步建立和不断完善，形成了在数量、’质量、学历层次上的人才资源需求结构，也培育了适应市场经济需要的专门人才教育机制。于；是，社会力量办学、部门办学、区e域办学、联合办学等多种办学体Q制呈现勃勃生机，进而在同一院Q校中，为实现既定的规模效益，不q同层次、不同规格的专门教育同e台合作，共享资源，形成了符合Q国情、颇具特色的教育模式。Q应当看到，在面向地方经济Q办学的专门教育中，多层次一体Q化办学形式，即一套人马、几块Q牌子或一套人马、几个学历层次Q的办学形式，是适应社会主义市o场经济需要的…     

税务教育办学水平的多元统计分析

本文运用ＳＰＳＳ统计软件，采用因子分析法，对我国２０所税务院校的办学水平现状进行了分析、找出了存在的问题，提出了发展方向。     

浙江省产业发展报告（七）

(接2003年第10期)2、民间办学热情高涨、办学主体呈现多元格局。素有民间兴教助学优良传统的浙江,民办教育起步早、数量多、综合实力强,已成为浙江教育事业的重要组成部分,涌现了万里教育集团、浙江海亮教育集团、浙江树人大学等一批优秀民间办学单位。浙江民办教育的办学范围已由非学历教育向学历教育拓宽;办学层次已由幼儿教育向中高段教育发展;办学模式已由单独办学向“民办公助”、“国有私办”、“合资联办”等形式拓宽;呈现出办学主体多元化格局。2001年浙江共有各类民办教育机构1万多家,占全国的六分之一。民间团体、公民个人、华人…     

浅析中国教育如何应对入世

中国教育,由于长期受计划经济的影响,过去基本上由政府包揽,比较封闭。“入世”后,我国教育市场已对外开放,面临新的挑战与竞争。一、加入WTO教育所面临的严峻挑战WTO有其严格的游戏规则,特别是残酷的国际竞争,也必将对我国的教育改革和发展提出许多严峻的挑战,产生极为深远的影响。比如教育观念、教育体制和办学模式等如何同国际接轨,教育资源如何进一步筹措、提升、配置和使用,教育的质量标准和运行规则如何重新制订等。挑战之一:教育观念、教育体制和办学模式如何同国际接轨。加入WTO,开放教育市场,意味着我国教育将面临着教育国际化…     

改造传统统计专业发展大统计教育

改造传统统计专业发展大统计教育贺铿刘延年王振龙一、改造的背景随着统计学科的发展，社会经济体制改革和统计体制改革的推进，西安统计学院的办学出现了许多无法排解的矛盾和困惑：１、在传统计划经济条件下，统计专业课实际上只是对统计方法制度的解释和说明，部门统计...     

知识经济条件下我国统计教育的回顾与思考

本文着重分四个阶段回顾了一个世纪以来我国统计教育的产生和发展历程。知识经济时代的到来，促进了统计教育的发展。在此基础上，本文从统计教育的目标、形式、方法及内容等方面，对统计教育的改革进行了深层思考。     

建立统计一级学科促进统计教育发展

建立统计一级学科促进统计教育发展袁卫［编者按］１９９２年１１月１日，国家技术监督局发布了中华人民共和国国家标准《学科分类与代码》，将统计学与数学、管理学、哲学、经济学等一起列为一级学科予以公布。在学科分类上，统计作为一级学科的地位已经确立。在统计教育...     

浅析小学的学校管理理念

众所周知,一所学校管理水平的高低,同它的教育质量是相关的,"向管理要质量"的原因,也在于此.学校教育发展的趋势,办学水平的竞争,素质教育的实施,教育质量的提高,必定是越来越重视管理.只有研究摆脱原先的经验管理模式,努力在现代教育管理理念指导下,建立有效、有序、规范化、科学化的管理体系,才能促使学校整体提高办学水准,朝着现代化学校的建设目标迈进.     

山西省教育发展中面临的问题及对策

由于山西省经济基础相对薄弱，教育工作仍然存在一些不容忽视的困难和问题：一是经费严重不足。全省各级政府预算内教育拨款虽然每年都有不同程度的增长，但由于教育事业发展快和教师基数大，教育经费中的绝大部分用于教职工工资，实际用于中小学事业发展的资金呈下降趋势。目前经费不足已成为教育可持续发展的最大制约因素。二是发展不平衡。主要表现在城市和农村学校之间和同一地区不同学校之间的差距。并由此导致择校现象日趋严重，使城市和许多县镇一些中小学严重超限。同时改造薄弱学校工作进展缓慢。三是办学模式上，“应试教育”没有…     

统计教育改革与教师角色转变

信息时代对统计教育的培养目标提出了新的要求,为此必须从思想观念、学科体系、教学方法和教学手段等方面进行改革,并实现教师角色的根本转变。     

利国利民 一举多得——杭州长征业余学校多种形式开班培训企事业统计人员

杭州长征业余学校是民革浙江省委响应党中央“广开学路,多方办学”的号召,于1980年秋创办起来的。从初创时开设的工业会计、热处理、英语、日语4门课程,1,684名学员,发展至本学期的财经、机电、建筑、外语4个学科,5,164名学员。财经学科作为主要学科,设有工业会计、工业统计与企业管理等专业,其中统计专业先后结业学员达500余人。本学期     

浅淡税务行政执法风险与规避

税务行政执法风险，是税务机关在实施税务管理、税款征收、行政处罚等税收执法过程中，有可能受到责任追究或遭受损失、伤害的危险。随着社会主义法制的不断健全和完善，任何一个行政执法主体都将面临着这样的执法风险，税务机关更是如此。     

建设一流大学 培养跨世纪人才

南京气象学院是一所培养高级气象科技人才和地方经济建设所需人才的全国重点大学。自1960年建院以来，我院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持两个面向的办学指导思想，既为气象部门培养合格人才，又为地方经济建设培养急需人才，办学规模不断扩大，教学质量和科研水平稳步提高，学科建设得到发展，已从建院初期以气象学科为主的单科性院校，发展成为在国内外有一定影响的理、工、文相结合的多科性大学。建院38年来，已为国家培养各类科技和管理人才10000多名，其中本科6000多人，普通专科2000多人，成人专科800多人，硕士、…     

文化产业市场化改革：高等艺术教育如何发展

分类指导 加强分类指导，调整现有高等艺术类院校单科性院校为主的办学格局，利用3～5年时间，从全国层面，理顺和优化高等艺术类院校办学体系。     

市场经济与统计教育

市场经济与统计教育长春税务学院于洪彦一、统计教育的困境新中国诞生后，我国承袭了原苏联的统计教育体系。这种体系将政府统计作为统计科学的主体，用政府统计的方法制度作为统计科学的理论。这种教育体系曾一度满足了计划管理的需要，但却破坏了统计教育的科学性，使其...     

抓住机遇 迎接挑战

加入WTO后,我国的教育包括职业教育必将受到极大的影响和冲击。因此,职业教育的教育目标、办学目标、办学模式、专业设置、课程设置等都应该适应“入世”后经济的发展对中等职业教育的需求。     

浅析我国企业建立税务会计的必要性

随着社会主义经济体制改革的不断深入和社会主义企业制度的建立，新型的企业所有制不断涌现，特别是会计制度改革和税收制度的改革，迫切要求税务会计以独立的姿态登上现代企业财务管理的舞台，但目前在企业办理申报等涉税事宜时，一般都是由企业财务会计或管理会计兼任，专设税务会计承办涉税事宜的还不多见。可见，虽然从世界范围来看，企业税务会计逐渐从财务会计、管理会计中分离出来，成为相对独立的会计，但在我国，税务会计在理论上并没有与财务会计、管理会计处于同样高的水平，在实际中更多的只是财务会计或管理会计的一部分。有一…     

我校统计教育的改革

我校统计教育的改革黑龙江农垦经济学校姚齐庆黑龙江农垦经济学校于一九八一年建校以来，统计教育改革不断向纵深发展。我们主要是从这样几个方面进行改革的：一、改革了办学方向、培养目标和课程设置我校的办学方向和培养目标是在探索中逐步走向现实、合理的。我校以学统...     

从运营结构看中国教育改革的市场化方向

从 2 0世纪 5 0年代以来开始的人力资本研究 ,从经济学的角度给出了关于教育功能的一系列合理而具有实际意义的解释。教育的市场化是人力资本理论研究的必然结果。本文从理论上阐明了将教育市场化理论用于解决中国目前教育发展问题的实际意义 ,同时并指出 :中国教育市场化是基本方向 ,即开放和鼓励私人办学 ,从而让社会资源得到合理的利用