试论中国城市的生态园林建设

传统中国园林在历史上功不可没,但在现代遇到了技术发展的瓶颈。生态园林作为传统园林的发展方向和高层模式,有其独特的学科领域、技术组成、生态功能以及遵循原则等特点。生态园林对于生态城市建设与发展至关重要。当前中国的城市化和生态城市建设,主要存在技术水平不高,绿地系统植物配置不够合理,人文环境不够协调等问题。对此,必须采用以苗木为中心、致力于培育植物群落的“自然配植”技术;通过构建乡土天然植物群落以及“乔、灌、草”合理搭配的时空结构,建立复合型城市绿地生态系统;构建人工建筑、人文景观与环境协调一致的“天人合一”绿色和谐环境。     

基于城市休闲视角的生态园林建设初探

城市休闲与生态园林关联性强:一方面,城市休闲是生态园林的功能体现,是生态园林的建设目标;另一方面,生态园林是城市休闲区的有机构成,是城市休闲的空间载体和宜居城市的重要表征。城市休闲对生态园林建设提出了新的要求。为此,应在建设理念上,突出社区参与,强化休闲游憩功能,注重人地和谐设计;在建设取向上,努力凸显与营造文化生态和打造独特的城市自然景观。     

论生态园林城市的沿江风光带景观建设

以生态学理论为指导,通过对城市地理,历史,人条件及沿江景观现状的分析,探讨了生态园林城市沿江风光带景观建设的前提,原则,方法,从而为生态园林城市风光带景观建设的规划设计提供了一个范例。     

突出特色彰显文化推进生态园林城市建设——以邯郸市生态园林建设为例

我国是一个有着五千多年历史的国家，园林历史悠久，博大精深，形成了中国独特的园林风格，塑造了东方色彩的园林文化，被誉为“世界园林之母”。这充分说明，园林绿化本身就是历史文化不可分割的一部分，更是传承文化、诠释文化最自然和最富艺术气息的表现形式。良好的生态、人文环境已成为加速推进现代城市可持续发展、构建和谐社会的重要基石。邯郸在建成国家园林城市的基础上，正在深入扎实地开展生态园林城市创建，力求将创建工作与基础设施建设、环境综合整治、发展生态旅游、弘扬城市文化等有机结合，以人为本、因地制宜、节约建绿，努力走出一条彰显北方特色的创建之路。     

中小城市建设生态园林城市的对策

自20世纪90年代以来 ,市场经济的繁荣带来了城市的迅速发展 ,生态园林城市已成为当今中国城市化运动的显著特点。对于中小城市来说 ,建设生态园林城市成为完善城市功能、实现城市可持续发展的重要途径之一。     

区域科技创新体系框架下中小微企业科技创新服务平台建设研究

从国内外科技创新服务平台的研究及我国科技创新服务平台建设的现状来看,我国中小微企业科技创新服务平台的构建应以用户的需求为导向,其系统逻辑框架设计(技术与物理架构)、业务功能设计、数据库与接口设计、硬件及网络环境设计等都应结合中小微企业自身的特点,以利于平台更好地服务于中小微企业的发展。     

城市科技创新孵育体系探讨

科技创新链条的缺失是城市科技创新实践的主要瓶颈。在对这一问题进行剖析的基础上,以科技创新孵育链条为切入点,提出“城市科技创新孵育体系”的系统构想,建立了城市科技创新孵育体系的理论框架,对其孵育链条、内涵、构成要素等进行了分析。     

论高校科技创新体系建设

文章阐述了加强自主创新和高校在国家创新体系中的地位与作用,分析了高校科技活动中存在的问题,提出了加强高校科技创新体系建设的思路。     

科技创新与促进新农村建设的思考

科学技术是第一生产力,是社会主义新农村建设的重要驱动力量。我们必须深入分析农业科技创新面临的问题,充分认识科技创新对新农村建设的重要作用,加大科技创新推广力度,扎实推进社会主义新农村建设。     

高等院校科技创新团队建设研究

高等院校具有学科门类齐全、物质力量雄厚、人才结构合理等特点 ,便于开展团队性创新科研活动。创新团队应该具有目标明确、梯队合理、学术平等、能够展开国际合作等特征 ,因此团队的建设也要从合理的人员规模和动态组合、先进的基地建设、开放的运行机制等方面入手。在管理上遵循促进创新的原则 ,加强政策法规上的引导 ,创建合理的管理体制 ,统一规划研究项目和内容 ,树立以人为本、以学术为尊的理念 ,加强团队文化的建设 ,从而创建良好的科研环境 ,为优秀的高校科技创新团队的组建提供条件。     

高校科技创新团队建设的研究

现代科学的发展需要建立科技创新团队,而高校学科门类齐全,物质力量雄厚,人才结构合理的特点,符合建立创新团队的要求。建设一支可持续发展的科技创新团队关键在于,一是要做好团队带头人的选拔、使用和培养;二是要建立科学合理的团队管理制度。在高校科技创新团队运行过程中,要注意不断强化团队目标、建立合理的动态结构、实现多学科的真正融合、逐步完善团队的激励机制。     

美丽乡村生态园林示范村建设模式探析

做好农村生态园林建设工作能够重点保护地方环境发展,传承具有地方特色的优秀传统文化,建设良好的自然生态环境、使得生活环境更加优美。以山东地区为例通过阐述生态园林特征内涵,分析生态园林示范村建设优势与劣势——以及生态园林示范村建设中存在的主要问题,对美丽乡村生态园林示范村建设策略展开探讨,旨在为如何促进美丽乡村生态园林示范村建设的有序开展研究适用提供一些思路。     

城市科技创新系统构建过程中的政府对策研究

城市科技创新是一个系统的过程,它由众多的要素构成。在城市科技创新系统构建过程中,应该加强政府的促进工作,包括成立科技创新促进委员会,全面提升城市政府在科技创新过程中的服务功能,建立城市科技创新发展支持系统,加强科技创新权益保护及中介化建设等等。     

城市建设投融资的机制创新研究

随着中国城市化进程的不断加快,人口和产业迅速向城市集中,城市基础设施的供给不足已经凸现,使得对城建资金的需求日趋强烈。从中国城市建设传统融资渠道的现状与不足出发,提出了树立“城市财政经营”理念、通过市场化手段对城市准公共物品进行经营和供给、发行地方政府债券、大力开展城建项目融资、建立使用者付费制度等实现中国城建投融资机制创新的建议。     

科技创新导向下的理工科大学生批判性思维培养

批判性思维是理工科大学生科技创新得以可能的逻辑前提与驱动力。批判性精神与批判性技能的缺失已严重制约中国科技人才的培养质量。哲学素养不足、科学精神缺失以及传统工业化教育模式是理工科大学生批判性思维缺失的主要原因。通过哲学素养培育、逻辑思维训练和科技创新实践可以有效提升理工科大学生的批判性思维能力。问题导向式、对话讨论式、开放通达式和虚拟情境式等教学方法可以成为批判性思维培养的重要方法。通过培养理工科大学生的批判性思维,可以提升他们的科技创新能力。     

基于SST视角下的科技创新低碳化与生态文明建设

党的十八大报告把生态文明建设作为一个独立的内容成篇集中论述,强调要把生态文明建设放在突出地位,要纳入社会主义现代化建设总体布局。生态文明建设需要低碳化的科技创新来支撑,科技创新低碳化内含着生态文明的要求,体现了生态文明的价值取向。科技创新低碳化与生态文明建设不但在实践方面是互为支持的,而且在理论方面也有耦合关系。SST理论为科技创新低碳化及生态文明社会的建设提供了方法论,运用该理论分析我国生态文明建设和科技创新低碳化过程中的社会制约因素,并且提出相应的解决对策。     

高等院校应注意生态园林建设

高校园林绿化应注重改善人们生存环境 ,保持校园生态平衡建设 ,科学规划设计校园绿地 ,因地、因时、因景合理配置生态效益较高的植物 ,形成多样化的植物群落 ,加强绿化一般管理与精细管理 ,最大限度地发挥出绿地的生态效益     

论高校科技创新团队的管理与建设策略

高校科技创新团队作为高校科研的主力军,具有复杂性、竞争性和动态性等特点,建立合理的管理体制和有效的激励措施,提高科技创新团队的科研效率与核心竞争力成为高校科研管理的当务之急。     

对广西高校科技创新体系建设的思考

广西高校科技创新体系在广西科技创新体系建设和社会发展中占有十分重要的地位。广西高校建设科技创新体系,要强化创新科研团队、科研基地、科技公用平台三要素,理顺基础研究与应用研究、创新效益与经济效益两对关系,建立一个合理的科技评价体系,只有这样才能为广西的经济和社会发展提供科技支撑。     

高职院校科技创新体系建设研究

高职院校科技创新是高等教育创新体系的重要组成部分,高职院校应选择适合自身特质的科技创新体系构建路径,本文提出了加强高校科技创新体系建设的对策和建议,实现高职院校科学发展的需要。