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孟宪歧 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2011,(12):34-34
那是一个多雨的夏季。同学们的心,也宛如天气一般,潮湿而火热。四年同窗,毕业分手,离别在即。夜晚的校园,便显出往日不曾有过的喧哗。操场上,绿树下,或男或女,三三两两,有那么多的话要说,有那么多的情要诉。来自坝上的小张北,一个人躲在教室里。他摆弄着四年来的一大摞的学习笔记。他舍不得丢下这些东西,哪怕行李再沉也要带走,将来教学时一定会用得着。这几天班里的同学都抽时间往商店跑,买日记本,买钢笔,你赠我,我送你。虽然一个日记本一块多钱,一支钢笔两块多钱,可小张北却买不起。平时学校发的生活费,他还要省一点寄回去。爸爸残疾,妈妈有病,日子难过啊! 相似文献
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随着时代的发展,我国职业院校学生在人生追求中遇到一些新情况与新问题,需要在职业教育过程中加强科学树立人生观等内容的教育.本文从分析当前职业院校学生人生追求的主要特点入手,关注学生的人生理想问题,并对如何加强当代职业院校学生的人生观教育提出了自己的建议. 相似文献
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九禄一辈子都在做的一件事,就是一劳永逸地解决好困扰自己生活的所有麻烦。他的理想,是有~间自己的房,有一个知冷知热的女人,还有关上门一个月也不饿肚子的粮食。睡在大米、白面、花生和芝麻堆成的家中,随时和老婆说着贴心话或干干不可告人的事,那该多美啊! 相似文献
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正大部分大叔都是曾经经历过一次婚姻的男人,他们爱过,痛过,伤过,然后放弃,大叔成熟、有风味,却缺少一手男人干涩的新鲜。要爱上大叔,并不是一件容易的事情。大叔人到中年,因为经历过了柴米油盐的 相似文献
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当今中国正处于社会转型期。这必然引发人们在价值观念上产生一系列的嬗变与困惑。这种嬗变与困惑的一个集中体现就是在大学生人生理想方面出现了一些虚无主义、怀疑主义的倾向。本文拟从马克思关于人的本质理论出发 ,对人生的理想问题作一理论探讨。一、人的本质及人生价值马克思在批判地继承了前人思想遗产的基础上 ,第一次对人的本质作了科学而全面的阐释。按照笔者的理解 ,这个思想主要包括如下三方面的内容 :其一 ,人的自然本能的欲望构成人之本质的自然生理基础。恩格斯明确指出过这一点 :“人来源于动物界这一事实已经决定了人永远不… 相似文献
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一位球迷爸爸,10多年间花费20万打造儿子,目的是让儿子替自己圆踢球的梦,结果儿子长大后不仅没能成为爸爸理想中的球星,甚至连找工作都比较困难。“子以父为马,父望子成龙”,这是我们的传统。但这个故事却让我们心情沉重——我们有多少这样一相情愿的父母为孩子规划抉择着未来 相似文献
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从一个怀揣梦想靠月收入260元谋生的打工妹,到一个崭露头角拥有百瑞达、裕丰、奥丰等多家企业的成熟商人;从一个只有技校文凭的懵懂少女到一个攻读完清华大学MBA、CEO课程的业界精英,平凡的李育珊用十几年的坎坷经历成就了非凡的事业,实现了人生的价值,诠释出一段白手起家的创业传奇。 相似文献
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晓慧 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2007,(2):52-52
自从长大成人后,我生活的全部目标就具体化成两个大字:赚钱。柴米油盐酱醋茶,开门七件事哪一件离得了钱,更不用说买房买车、生儿育女这样的人生大事了。渐渐地,奋斗到中年,该有的似乎都有了,坐在宽敞的三室两厅里,看着眼前的等离子大彩电,听着悦耳的立体音响,我却感到生活失去了曾有的滋味,整个人变得疲惫不堪。丈夫说他也总觉得现在的生活不是他想要的,但是真谈到要过一 相似文献