秘书工作的辩证法

自古以来,秘书就扮演着领导者身边辅助者的角色,担负着为领导直接服务的工作职能.尽管当代秘书的内涵和外延在不断拓宽,广度与深度在不断拓展,但辅助的角色未变,服务的本色未变.秘书工作性质的特殊性、工作内容的广泛性和服务对象的多重性,决定了秘书工作者必须有所为有所不为,正确处理好来自上上下下、方方面面、里里外外的关系,辩证地待人、办事、设谋,做到"任你东南西北风,咬定服务不放松".     

浅谈秘书角色中度的把握

进入角色和状态是做好一项工作的前提,秘书工作和其他工作一样,对从业人员有着特殊的角色要求,这是由秘书工作自身的特殊性决定的。“笔杆子”是秘书角色的表象,秘书工作从根本上说是一项综合素质要求非常高的工作。做好秘书工作,关键在于把握好秘书角色中的度。     

新任秘书如何尽快进入角色

“工欲善其事,必先利其器.”作为新聘任的秘书,要想在较短时间内适应岗位需要,胜任本职工作,尽早进入工作角色,干出称心的工作实绩,就必须洞悉“处处留心皆学问”,时刻注重固本强能. 一要勤于不耻下问.秘书工作是门学问,学问学问既要学又要问,新任秘书只要抱着“入山问樵,入水问渔,入太庙每事问”的精神,乐此不彼地持续发力、奋发作为,就一定能变不知为知,变不懂为懂,变外行为内行,尽快适应岗位工作.     

围绕“三项职责”演好“六种角色”

在工作实践中,本人深深体会到,要做一名符合角色要求,为领导、同事和基层所接受的称职秘书,必须紧紧围绕“参与政务、管理事务、做好服务”三项职责,演好以下“六种角色”:1演好“蜜蜂”角色,坚持学习,做到“采遍百花酿甜蜜”.秘书工作标准高,要求严,这就需要秘书人员必须具有过硬的综合素质和精湛的业务技能.作为秘书人员,一定要摆正自己的位置,树立“靠素质立身”的观念,始终保持“本领恐慌”的危机感,牢记“学海无涯,学无止境”,主动自我加压、充电;要树立积极有为的观念,自觉把秘书工作作为实现人生价值的平台,努力在平凡岗位上干出不平凡的业绩,赢得组织信任和群众肯定;要树立开拓创新的观念,积极研究新情况新问题,敢于提出与众不同的真知灼见,不能墨守成规、固步自封,更不能随波逐流、唯唯诺诺,要在不断改进工作方式方法中提高工作层次和服务质量.     

要有意识地培养秘书人员的逆向思维能力

长期以来,秘书人员被动的角色地位过把秘书角色塑造和扮演好。秘书人员既然有度地塑造了其贯彻型思维模式和执行性人执行和参谋两项职能,就应该有顺向思维和格,忽略了创新思维和创造性人格的培养,逆向思维两种思维习惯,这也是秘书角色所致使不少秘书形成了不充分的角色人格。这要求的。是不公道的,也有悖于建立以人为本的和谐1.秘书逆向思维的哲学基础。社会的理念。其实,一个优秀的秘书除了要秘书工作是领导工作的重要组成部分,构建执行性人格外,也要培养创造性人格;是对领导工作的重要补充和有效延伸。秘书不仅要有坚定的贯彻思维,也要培…     

秘书过分表现的消极影响

秘书是领导的参谋和助手，秘书在领导活动中所处的这种特殊的地位关系，要求秘书工作者必须清醒地把准自己角色，恰如其分地当好领导的参谋和助手。但在实际工作中，不少秘书做不到这一点，自觉不自觉地经常会出现一些过分表现的行为，偏离了自身在领导活动中从属性角色的位置，不但给自身形象造成损害，而且也给工作带来了许多不良影响。     

秘书当参谋如何做到优质高效

秘书为领导当参谋、出主意、搞服务,尽管是"绿叶"配"红花"的角色.但也是职业要求、价值体现和成长途径.当今时代,生活节奏越来越快,领导水平越来越高,利益格局越来越多样,秘书工作也需要不断与时俱进,参谋服务这一老话题也变成了一个新课题.     

浅析教学秘书在教学管理中的作用

本文简述教学秘书在教学管理中所担任的角色,高职院校教学秘书在学校教学管理部门与院系部教学之间起到桥梁和纽带的角色,是教学院长(系主任)的助手,是老师和学生生沟通的桥梁。工作处于教学运转的中心枢纽地位。同时又陈述了影响教学秘书这一角色发挥的因素和提高教学管理水平的解决方法。     

秘书过分表现的消极影响

<正> 秘书是领导的参谋和助手,秘书在领导活动中所处的这种特殊的地位关系,要求秘书工作者必须清醒地把准自己角色,恰如其分地当好领导的参谋和助手。但在实际工作中,不少秘书做不到这一点,自觉不自觉地经常会出现一些过分表现的行为,偏离了自身在领导活动中从属性角色的位置,不但给自身形象造成损害,而且也给工作带来了许多不良影响。     

高校教学秘书队伍建设的思考

教学管理是高校管理的重心所在,是提高整体办学水平的根本保证,而教学秘书工作是教学管理工作的重要环节.然而由于种种原因,当前高校教学秘书队伍还存在一定的问题,教学秘书队伍建设亟需加强.因此,教学秘书应充分理解自己的角色职能,不断加强自身素质建设.同时,学校应加强教学秘书队伍的专业化和人性化管理.     

加入WTO后企业秘书的角色意识

秘书的角色意识是指秘书人员以自己所担任角色的社会地位，身份及行为模式、规范的整体认识和判断。入世后，企业秘书应深化角色意识努力使其工作与国际接轨。     

危机管理中的秘书工作

秘书工作是一项系统工程，涉及组织工作的各个领域，需要沟通协调上上下下、里里外外、方方面面的关系。面对随时可能发生的危机，作为组织特殊角色的秘书，着力提高自身的危机管理能力已经成为其发展的内在要求。     

秘书工作要“三心”“二意”

秘书是一项特殊的社会职业,是党政机关工作不可缺少的重要组成部分,既要负责处理领导的日常事务,又要负责领导的工作协调和相关文书工作。尤其是随着形势和任务的发展变化,秘书为领导服务的内涵也在不断地丰富和拓展。在工作实践中,我们深深感到,要做一名符合角色要求,为领导、     

秘书工作中的"三心二意"

秘书是一种特殊的社会职业,秘书工作是党政机关工作不可缺少的重要组成部分。秘书既要负责处理领导的日常事务,又要负责领导的工作协调和相关文书工作。随着形势和任务的发展变化,秘书为领导服务的内涵也在不断地丰富和拓展。在工作实践中,我们深深感到,要做一名符合角色要求,为领导、机关和群众所接受的称职秘书,应做到“三心二意”。要有永不懈怠的“进取心”。秘书工作标准高、要求严,这就需要秘书人员必须具有过硬的综合素质和精湛的业务技能。应该说,秘书人员都是经过各级认真考察和严格选拔的,无论是思想品质、业务能力,还是作风纪律…     

秘书人员在培养和使用中应处理好四个关系

<正>秘书工作是一项综合性的工作,起着承上启下、联系左右、协调内外、沟通四方的作用。做好秘书工作,关键在人。结合近几年的工作实践和思考,我认为秘书人员在培养和使用中应处理好以下“四个关系”。一、德与才的关系德为立身之本,才为立身之基。在秘书人员的培养和使用上,既要重德,又要重才,力求德才兼备。     

浅谈如何做好高校教学秘书工作

教学秘书作为高校教务管理工作的具体实施者,在各项教学环节的衔接过程中扮演着重要角色.本文从教学秘书的职责重要性着手,在思想素质、业务素质和创新管理三方面阐述了教学秘书应当注重和培养的必备条件,以求提升工作水平,使其适应新时期高等教育发展需求.     

高校秘书与档案工作论述

高校秘书工作，包括学校从校办党办到各系部的行政和教学秘书工作。表面看来秘书工作和学校档案工作属于不同的领域，其实两者之间是密不可分、相互依赖的关系。秘书工作是做好档案工作的基础，是学校信息资源的主产地，是学校教学、科研、管理集中反映的地方。同时档案工作又给秘书工作带来便利，为秘书工作的开展提供可靠、有益的信息支持。可以说，抓好秘书人员档案工作，就抓住了学校档案的主要源头，做好秘书人员档案工作是做好学校档案工作的重要保证。     

做秘书工作要有“三心”“二意”

秘书是一项特殊的社会职业。秘书既要负责处理领导的日常事务,又要负责机关的工作协调和相关文书工作。随着形势和任务的发展变化,秘书为领导服务的内涵也在不断地丰富和拓展。在工作实践中,我们深深感到要做一名符合角色要求,为领导、机关和群众所接受的称职秘书,就必须具有“三心”“二意”。清代王豫说:“才不称不可居其位,职不称不可食其禄。”秘书工作的高标准、严要求,决定了作为领导直接助手的秘书人员必须具有过硬的综合素质和精湛的业务技能。应该说,秘书人员都是经过各级认真考察和严格选拔的,他们中的绝大多数无论是思想品质、业…     

秘书的参政功夫

秘书在领导活动和政务活动中是牵线搭桥、协调各方的重要角色,不仅直接参与领导活动过程,而且还可以通过自己提出的建议、提供的信息来配合领导的决策.因此,秘书应具备较高的素质.笔者在长期的工作实践中感到,作为秘书,一定要有过硬的参政功夫.     

方寸之间练真功 多重角色展风采——浅谈党委办公室秘书工作的象棋艺术

象棋比赛中,各棋子纵横驰骋于楚河汉界之间,恪尽职守而又广泛联系,独当一面而又谋略全局,方寸间展现各自角色风采。党委办公室秘书虽身处一职,却发挥着多种作用,承担着多重使命,在具体工作中充分借鉴象棋艺术,必将有助于秘书从更大深度、更新视角、更广视野来审视自身定位、工作趋向,从而进一步提升水平、推进工作、成就事业。