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激励,就是利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性,使人产生一股内在的动力,朝着所期望的目标努力前进的过程。激励的目的,是激发学生更好地学习,积极上进,发展自己;有时是为了矫正学生的不良行为习惯,使其按教师所期望的轨道和方向前进。心理学研究发现,一个人如果没有受到激励仅能发挥其能力的20%-30%,如果受到正确而充分的激励,其能力将发挥 相似文献
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激励,就是利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性,使人产生一股内在的动力,朝着所期望的目标努力前进的过程。激励的目的,是激发学生更好地学习,积极上进,发展自己;有时是为了矫正学生的不良行为习惯,使其按教师所期望的轨道和方向前进。心理学研究发现,一个人如果没有受到激励仅能发挥其能力的20%-30%,如果受到正确而充分的激励,其能力将发挥 相似文献
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通过对思想政治工作激励功能的分析及实现激励功能的具体方法的介绍,阐述充分发挥思想政治工作的激励作用对企业意义重大,影响深远。 相似文献
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正近年来,社会经济的飞速发展和科学技术的不断进步,给政府部门和企业的经济管理工作提出了新的要求。经济管理是指经济管理者为实现预定目标,对社会经济活动或生产经营活动所进行的计划、组织、指挥、协调和监督等活动。简言之,经济管理就是经济管理者对经济活动的管理。一、经济管理的作用要对经济管理工作进行创新,首先要明确经济管理的职能和作用,经济管理的作用大体可以归纳为以下几点:1.通过管理可以使潜在的生产力变为现实的生产力系统。各不相 相似文献
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本文从企业高技能人才现状和未来企业发展的需要,阐述了企业高技能人才培养和建激励机制的相关问题,总结了企业在高技能人才相关问题上一些可行的具体操作模式。 相似文献
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随着市场经济的深入发展,职业教育越来越被社会和政府所重视,职业教育的规模也随之不断扩大。职业学校的学生人数也越来越多。分析职业学校学生(以下简称职校生)的现状,用新的教育理念、新的教育方式来面对学生,将有利于提高职业教育的质量,有利于提高职校生的综合素质,有利于提升职业教育的竞争力。 相似文献
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浅谈如何激励和赏识职校生 总被引:1,自引:0,他引:1
正随着市场经济的深入发展,职业教育越来越被社会和政府所重视,职业教育的规模也随之不断扩大。职业学校的学生人数也越来越多。分析职业学校学生(以下简称职校生)的现状,用新的教育理念、新的教育方式来面对学生,将有利于提高职业教育的质量,有利于提高职校生 相似文献
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激励制度作为提高企业员工工作积极性的一项有效手段,在现代企业人力资源管理当中被广泛运用。本文将重点讨论激励制度的主要方法,并结合实例来阐述激励它在人力资源管理是如何应用的。 相似文献
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"扬学生之长,以学生为本,为学生服务"是扬长教育的精髓。扬长教育理念就是"道人之长,越道越长"。学困生不是可以任意搓捏的泥巴,不是"朽木不可雕",而是有着自己独特个性的"根块",针对其特点,"因势象形",精心设计,或扬长避短,或扬长补短,艺术地"根雕",同样会使他们成为精美的艺术品。 相似文献
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“扬学生之长,以学生为本,为学生服务”是扬长教育的精髓.扬长教育理念就是“道人之长,越道越长”.学困生不是可以任意搓捏的泥巴,不是“朽木不可雕”,而是有着自己独特个性的“根块”,针对其特点,“因势象形”,精心设计,或扬长避短,或扬长补短,艺术地“根雕”,同样会使他们成为精美的艺术品. 相似文献
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要上一节成功的地理课,应该有鼓励学生学习的方法和技巧,并讲究激励的艺术.一、善于运用情感激励1、要宽容学生出错.要建立良好的师生关系,教师要有“三心”:责任心、同情心和宽容心,要充分了解学生性格、心理反应、心理需要和心理障碍,与学生轻松沟通.教师应在教学中创设一种学生感到安全的宽容的和有利于其自主发展的学习环境,使学生减少焦虑,不怕出现语言错误,乐于参与创造性的分析总结活动,并通过点点滴滴、耐心细致的了解帮助每一个学生,使学生变被动为主动,变冷漠为热情,变敌意为友情. 相似文献
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学生为何而学习?这是班主任必须思考的问题.事实上,任何学生在不同的阶段、不同的时间会有不同的学习动机.
一个奖惩实际上直接体现一个班级的价值观,直接体现着提倡什么、反对什么,也就间接影响到学生行为倾向. 相似文献
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中小企业是国民经济的重要组成部分,积极发展中小企业和非公有制经济,有利于繁荣城乡经济,增加财政收入,有利于扩大社会就业、改善人们生活,有利于优化经济结构。增强经济活力,对全面建设小康社会目标的实现和构建社会主又和谐社会具有重大战略意义。 相似文献
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