论网络学习系统的自组织机制

网络教育是社会信息化的重要领域,网络学习是网络教育的主要学习方式.文中在分析网络学习系统特征的基础上,探讨了网络学习系统的自组织机制,即网络学习系统的开放性、非平衡性、非线性相互作用和涨落机制.     

复杂网络演化的自组织现象

现实世界许多复杂系统描述为复杂网络拓扑后，节点连通度呈幂律衰退，网络中存在少量的高连通度节点和大量的低连通度节点，本文研究了复杂网络的网络拓扑熵与网络结构的关系，从系统的开放性、远离平衡态、非线性相互作用以及随机涨落的角度对网络进行了分析，认为复杂网络拓扑结构是系统自组织演化的结果．     

隐性知识学习对企业创新自组织演化的传导机制研究

以演化经济理论为工具,分析隐性知识学习对企业创新的传导机制:隐性知识学习主体吸收能力的差异带来创新系统非平衡性特征,知识溢出保证创新系统的开放性;隐性知识输出者的共享倾向推动其产生知识创新性组合行为,为创新系统带来涨落因素;非正式学习方式是创新主体追求竞争优势的手段,也是创新系统演化的动力来源,隐性知识学习主体间的关系质量和隐性知识学习的组织支持从个体层面和群体层面提供了企业创新系统协同机理的解释.     

创新性思维的自组织机制探析

本文以自组织系统理论为基础，从创新性思维系统内在要素及相互关系入手，建立起该系统自组织演化所必备的基本条件，并在条件具备的基础上，形成相关的两个内在机制，从而探讨创新性思维系统内在的运作机制。     

创造性思维的自组织机制

创造性思维的产生有着深刻的自组织机理，思维系统的开放是产生创造性思维的先决条件；非线性机制是创造性思维产生的内在根据；随机涨落是创造性思维产生的直接诱因。     

创造性思维的自组织机制

创造性思维的产生有着深刻的自组织机理,思维系统的开放是产生创造性思维的先决条件;非线性机制是创造性思维产生的内在根据;随机涨落是创造性思维产生的直接诱因。     

信息化的社会自组织机制探析

信息化是继农业化、工业化之后的社会发展阶段。就一种社会形态而言,我们无法创造信息化社会,因为信息化社会是一个耗散结构系统,而耗散结构的出现完全是无预定的、自组织的。但是我们可以创造出信息化社会的条件,而一旦出现了那些必要条件,信息化社会的出现则也是必然的了。本文在耗散结构论的基础上,分析了信息化出现的必要条件,讨论了信息化的社会自组织机制。     

网络文化背景下大学生网络自组织建设研究

大学生网络自组织已经成为大学生网络交流的一个主渠道,对大学生即有积极作用,又有消极影响.网络文化背景下加强大学生网络自组织建设有助于拓展大学生的视野和学识、推动思想政治教育有效开展、促进大学生自主学习和丰富大学生校园文化生活.可通过健全和完善大学生网络自组织的引导机制建设、管理机制建设和监督考评机制建设等加强大学生网络自组织的建设与引导.     

论城市:一个自组织演化系统

城市是一个自组织的演化系统;城市系统是自组织系统,城市系统的发展过程是一个自组织演化过程,城市各子系统间存在非线性相互作用的。     

产业系统自组织演化的条件、机制与过程

运用自组织理论原理，阐述了产业系统的开放性、非平衡性和非线性，说明了产业系统结构自组织演化的条件、动因；探讨了产业系统的结构失稳、临界涨落和有序结构建立等问题，阐明了演化的过程和机制，指出产业系统的自组织演化是由涨落触发，原有结构失稳和新的有序结构建立，这样一个不断进化的过程，主导产业产生与更替是结构进化的重要标志。     

高校内部经济体制改革探讨

为提高高校适应市场经济和自我发展能力 ,确保高校健康、持续发展 ,高校内部经济体制的改革已势在必行。后勤社会化、分配制度、用人机制和财务管理的改革是高校内部经济体制改革的主要方面     

基于研究性学习理念的电子线路课程教学改革初探

研究性学习理念作为一种新的教育教学思想,注重构建开放性学习环境,引导学生自主、创造性学习。将这种教学、学习理念引入到电子线路课程教学改革中,改变过分注重书本、学生被动学习、机械识记、教学模式单一等现状具有重要的意义。     

建立高校内部教学质量保障体制的思考

教学质量是高等学校发展的根本,也是高等学校发展的重要课题。构建高等学校教学质量保障体制是一个非常重要而又现实的问题。本文在宏观上分析了影响高校教学质量的内部和外部因素,提出了高校教学质量保障体制构建的几点想法。     

论构建中国特色的高等学校管理体制

加入WTO的新时期,与时俱进地构建具有中国特色的高校管理体制,成为高等教育实行可持续发展的重要保障,也是建设社会主义政治文明的重要内容。构建以政治决策系统,行政执行系统,学术咨询系统“三位一体”的制约系统和以党委领导、校长负责、教授治校、民主管理为基本特征的管理体制,应是中国高校管理体制的基本内容。     

在线消费影响因素分析

在梳理国内外主要相关研究的基础上,提出感知网上购物有用、感知网上购物方便和感知网上购物安全是影响在线消费的主要因素,构建了在线消费影响因素模型。     

建设项目经理聘选机制研究

从论述建立项目经理聘选机制的必要性入手 ,提出了建设项目经理的聘选指标体系 ,并对项目经理的综合评价方法进行了研究     

以科研思维为依托的高校教师教学元思维构建

教学投入与教学成效的严重失衡折射了当前高校教学研究的盲点,即忽略了对教师教学思维存在的问题的研究,也为新时期高校教师实现教学思维方式的转型提出了迫切要求。高校教师应构建一种以科研思维为依托的教学元思维。自组织系统理论为教学元思维构建的必要性与可行性提供了强有力的理论依据。教学元思维的自组织运行机制将真正推进素质教育往更深层次发展。     

高校人事分配制度改革中应当重视的几个问题

高校人事分配制度改革应加大宣传教育力度 ,加强思想政治工作 ,进一步解放思想 ,转变观念 ;科学合理地设置各类岗位 ;同时做好开源节流工作与落实转岗分流人员工作 ,并加强考核 ,兑现奖惩。     

对市场经济条件下完善高校税制的法律思考

在市场经济下,我国高校投资主体多元化和营利性问题对建立和完善高校税制提出了新的要求,因此,须正确认识当前高校税制现状,研究高校税制理论,关注高校税收政策,积极开展税收筹划。以促进高校投资多元化,提高办学效益,实现高校的可持续发展。