浅析执业资格制度与专业技术职务聘任制度

当前，勘察设计行业中有越来越多的技术人员取得了相关专业的执业资格，促进了基础设施建设事业的发展，使其能够更加适应社会主义市场经济发展的需求。对于勘察设计行业中的技术人员来讲，他们已经对职称管理工作较为熟悉，但是并不十分了解执业资格的相关内容。笔者主要针对个人执业资格制度与专业技术职务聘任制度的内涵、联系等进行了阐述。     

“大土木”背景下道路与铁道工程课程群建设

针对当前“大土木”工程专业宽专业口径和基本培养并重的特点，结合道路与铁道工程专业教学所存在的问题，以大平台+小模块体系为思路，从课程体系改革、新技术新理论应用、高水平教材建设、立体化教学资源建设以及教学团队建设入手，优化与实践道路与铁道工程课程群，以适应“大土木”背景下的专业课程教学。     

产教融合助推中国—东盟人才城建设路径探究

<正>中国—东盟人才城建设是2022年南宁市贯彻落实广西壮族自治区党委人才会议精神提出的人才工作战略。在“大众创业，万众创新”的创新创业背景下，随着经济产业发展转型升级不断加速，如何为服务壮美广西地方经济建设培养高素质的创新创业人才，是政府、企业和高校共同面临的新要求新挑战，实施产教深度融合是加快推进中国-东盟人才城建设的途径之一。本研究以南宁职业技术学院与企业开展产教深度融合人才培养项目为例，     

“新商科”背景下财经商贸类课程思政建设路径探索

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,当前国家教育部门提出各院校应该有针对性地制定专业人才培养方案,建立具有高水平高质量的思政课程体系,实现专业课程与思政课程的融合发展。“新商科”是融合现代新技术的综合性学科,不但回应科技、社会、经济所带来的挑战,也冲击了传统教学模式,结合国家对课程思政建设的总体要求,“新商科”背景下财经商贸类课程应该立足学科特点,坚定落实立德树人的根本任务,加快专业教育与思政教育的有机融合。本文就此对“新商科”背景下财经商贸类课程思政建设的意义和财经商贸类课程教学整体设计等内容进行分析研究,希望能够为财经商贸类课程思政建设工作提供借鉴参考。     

“拍官”:不要太潇洒!——“五拍”厂长素质透视

在举国上下加快构筑社会主义市场经济大厦的今天,仍有许多企业负责人沿袭“拍脑袋”、“拍胸脯”、“拍桌子”、“拍马屁”、“拍屁股”等方法抓改革,搞建设,致使企业屡屡“碰壁”,遭受损失,严重阻碍了我国改革开放和经济建设的进程。对此,职工和全社会发出强烈谴责——     

管理学领域深化新文科建设的三维价值彰显

<正>作为教育部“四新”建设的重要内容,文科专业数、专业点数和在校生数都是最高的。为推动新文科高质量发展,管理学充分“吸收外来”,借鉴国外新文科建设项目和学科交叉实践的先进理念和典型做法;同时,“不忘本来”,深入研究管理学新文科建设的自洽逻辑,从内涵诠释、宏观构建、行动路径、瓶颈对策、专业建设等方面取得了丰富的研究成果。本文立足于管理学学科的本体特征,围绕“培养什么人、怎样培养人、培养得怎样”三个教育元命题,理清新文科建设的目标体系、行动体系和评价体系,     

从“智猪博弈”看团队建设

团队建设一直是企业人力资源管理的关键一环，其意义不仅仅局限于员工关系的管理、企业文化的建立等，还有更重要的是高绩效激励的实现，其实现理念可以通过“唐僧团队”的故事得到证实。然而，又有这样一篇文章“智猪博弈”，让我们意识到团队建设远不只是一个口号，还需要我们投入更多的重视来引导团队绩效的实现。     

高职院校学前教育专业“双师型”教师团队构建策略探究

文章采用文献收集、案例分析、调查研究等方法,对学前教育专业“双师型”教师的培养问题进行探究。从“双师型”教师的内涵和培养模式入手,指出高职院校学前教育专业“双师型”教师团队的建设现状和原因,结合相关成功经验,提出“双师型”教师团队的构建策略。研究表明：学前教育专业“双师型”教师团队的建设尚存一些问题,只有制定认定标准,加强校园合作,改革教师准入制度,落实考核激励管理,才能更好地推动教师团队建设。     

农业科研院所高效学科团队建设对策

<正>“团队”最早应用于企业,20世纪70年代,日本经济获得高速发展,欧美一些学者研究其成功原因,发现其成功并非因为个体的卓越,而是由于“团队精神”的强大。学科团队是农业科研院所常见的组织模式,当前学科团队建设中普遍存在团队目标引航作用不强、团队结构不合理、团队激励不科学不完善等问题,通过合理的团队目标、合适的团队成员、有效的激励措施、良好的团队氛围等措施,有利于提升农业科研院所学科团队工作绩效。     

HR经理是怎样挑人的？

“怎样挑选出合适的人，比你怎样在人到职后管理他更重要，如果你选错了人，世界上再高明的管理技能也帮不了你。所以，招聘中多一分投入，将来就会多几分收获，无论是团队建设还是工作绩效!”一位企业人力资源部负责人发出如此感叹。     

医院新员工培训对团队建设的作用

新员工是企业的新进力量、新鲜血液，医院也不例外。医院对新员工进行培训，能够提高新员工的专业水平和工作效率，也能增进新老员工相互团结，使其齐心协力地做好医院服务工作。基于此，就医院新员工培训对医院的作用进行分析，并提出几点建议，以期能提高医院的团队建设水平，改进医疗服务质量。     

室内设计专业特色发展探讨

不断深化专业教学改革与建设，积极开拓校企合作、产学研结合的办学途径，在国家精品专业、精品课程建设、“双师型”教学团队建设、校内外实训实习基地建设、高技能人才培养等方面取得显著成果，逐步形成具有高职教育教学特点的专业办学特色。     

勘察设计企业招聘配置的几点思考

笔者一直供职于一家国有勘察设计企业,从事人力资源管理工作.人力资源管理中的招聘是"选、用、育、留"四环节的首要突破口,是人力资源开发和管理的基础.勘察设计企业的利润创造主要是依赖专业技术人员,因此对这类人才的招聘显得尤为重要.结合本单位实际,笔者认为加强勘察设计企业人才招聘工作要关注几下几点.     

南京一号文件第四次聚焦创新

在新年首个工作日,南京召开了2021年创新名城建设推进大会,在南京的两院院士、高校院所、龙头企业以及高新园区、科创企业、新研机构负责人代表成为座上宾。会上,南京推出了市委“一号文件”《关于新发展阶段全面建设创新名城的若干政策措施》,这也是南京连续第四年“一号文件”聚焦创新。     

天津：深入实施新时代人才强国战略，加快建立科技人才竞争新优势

<正>党的二十大报告指出：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”2021年9月27日，习近平总书记在中央人才工作会议上提出“深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地”的新阶段目标要求。习近平总书记关于人才工作的系列重要论述，深刻阐明了人才资源、人才竞争在综合国力竞争中的关键作用，为开展新时代人才工作指明了前进航向、     

武汉：重奖工程设计人才

近日，湖北省武汉市将出台打造“武汉工程设计之都”配套奖励政策，重奖出工程设计人才的单位。据武汉市政府相关负责人介绍，从明年起，武汉市政府将每年设立不少于1亿元的发展基金，鼓励和支持武汉工程设计产业发展。出一个工程院院士，奖励其所在公司1000万元发展基金；出一个国家级勘察设计大师，奖励其所在公司500万元发展基金；出一个省级勘察设计大师，奖励其所在公司300万元发展基金。基金拨付给公司，个人获得多少，由公司进行分配。     

省属勘察设计企业发展举措阐述

省属勘察设计企业是人才和技术聚集的高地,是本省建设领域重要的智力支撑,是国家和省市重点工程建设的先行军,它既具有勘察设计企业的共同特点,又具备省     

全国职业技能大赛的时代价值

<正>党的二十大报告提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,强调“加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才”。中华人民共和国职业技能大赛（以下简称全国职业技能大赛）在完善技能人才培养体系、强化激励机制、畅通发展路径、持续壮大高技能人才队伍方面发挥了重要作用。习近平总书记向第一届全国职业技能大赛致信祝贺,强调要“培养更多高技能人才和大国工匠”。     

加快高技能人才开发的领导机制和措施

党的十六届五中全会通过的（中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议）明确提出：“加强人力资源能力建设，实施人才培养工程，加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设，抓紧培养专业化高技能人才和农村实用人才。”深八贯彻十六届五中全会精神，树立科学的发展观和人才观，加快实施人才强国战略，除了抓好”三支队伍”建设和农村实用人才培养外．还需要加快高技能人才开发步伐，围绕支柱产业和优势企业培养一批经济和社会发展急需的技术技能型、复合技能型以及高新技术产业发展需要的知识技能型人才，以此提升企业创新能力，推进产业结构优化升级，增强区域经济竞争能力。     

开封市外国专家局局长张甫良荣获2005年市级劳动模范称号

为深入贯彻科教兴市主战略,积极落实《上海市实施人才强市战略行动纲要》的有关工作部署,加快集聚上海经济社会发展和“四个中心”建设紧缺急需的高层次海外留学人才。近日,上海市人事局和上海市科学技术委员会联合启动了“上海市浦江人才计划”。该计划每年将投入4000万元人民币作为支持留学人员来沪工作、创业的政府专项资助。据悉,浦江计划主要资助新近回国来沪工作和创业的海外留学人员及团队,主要资助对象为:应聘来上海从事自然科学、社会科学研究和工作的留学人员及团队;在上海创办企业的留学人员及团队;来上海讲学或进行咨询的留学人…