大学生创新创业意识与现状调查报告分析——以成都部分高校外语专业为例

笔者分析了成都高校外语专业大学生创业意识,以外语专业大学生为主体角度出发,旨在通过对外语专业大学生创业的意愿现状,从源头上找到外语专业大学生创业思维的培养路径,提高外语专业大学生创业意识和能力,激发其创业的主动性,使外语专业大学生在更好的实现自身价值和创新精神追求过程中克服畏难心理,从而起到创新带动创业,创业促进就业的作用.同时,也为培养适合当今社会发展的新型人才提出可供参考的建议.     

高校辅导员加强大学生创新创业教育能力提升的途径分析 ——以西京学院为例

高校辅导员加强大学生创新创业教育能力提升是落实高等学校创新创业教育改革和实践的重要渠道.高校辅导员以自身工作岗位和职责的独特性优势,在加强大学生思想政治教育工作中,通过加强大学生创新创业教育思想观念引导和能力提升的各种有效载体和途径,思考学习、教学相长,不断丰富自身创新创业知识,提高创新创业素质和能力,在大学生创新创业教育中发挥重要作用,加强辅导员队伍培训,促进辅导员创新创业专业化、职业化可持续发展.     

民族地区高校大学生创新创业激励机制研究——以吉首大学为例

笔者以吉首大学为例,通过调研分析了民族地区高校大学生创新创业现状,并根据民族地区高校大学生创新创业激励机制实施情况,得出其存在的主要问题.因此,从完善创新创业师资队伍、营造创新创业氛围、加强创新创业实践基地建设等方面,提出完善民族地区高校大学生创新创业激励机制的对策建议.     

大学生创业团队组建浅析——以福建幼儿师范高等专科学校为例

联想集团创业人、著名企业家柳传志先生曾说:创业成功的三要素是“搭班子、定战略、带队伍”.因此,创业要成功,首要因素在于搭建一个好的团队,让团队成员能优势互补、强强联合.然而,相对于一个只有八个专业的师范类院校来说,想要组建一支优势互补的创业团队具有很大的难度.笔者通过对福建幼儿师范高等专科学校的创业团队现状分析,找出了问题的具体原因,并提出了相应的解决措施,据此希望能对学生的创业团队组建有一定的指导作用.     

大学生创新创业校园APP的应用与实践——以“黄海创客”为例

面对高校毕业生就业难的现状,越来越多的大学生选择创业的道路,在互联网+背景下,手机APP在数字化校园中得到了更加广泛的应用,大学生利用互联网的优势进行创业已经成为一种潮流和趋势。本文以青岛黄海学院"黄海创客"为例,研究了大学生创新创业校园APP产品需求分析与产品设计,以期望通过本文的研究助于校园商业数字一体化的APP平台的研发。     

大学生创业的社会价值研究——以咸阳市为例

20世纪80年代后期,创业热潮开始在全国蔓延开来.随着国家政策的引导和扶持,越来越多的大学生投身于创业大潮,将创业作为解决就业和实现人生价值的重要途径.基于此,通过对咸阳市高校及咸阳市所辖县区、村镇的社会调查,总结大学生创业的优势和劣势,并对大学生创业的现状进行分析,提出相关建议.     

创新创业教育现状探索——以弗雷德·史密斯为例

大学生作为最具有自主创新创业能力的社会群体,是创新型国家建设过程中最为积极活跃的因素.创新创业教育在当代中国的教育模式里算是一种比较新的教育理论,基于此,以弗雷德·史密斯的例子来对比分析我国创新创业教育的尚不成熟:一方面是大学生的创新创业思维被遏制,另一方面是创新创业的文化氛围不被重视,指出开设创新创业课程是基本途径,提高师资力量是有效途径以及增强实践力是根本途径,以这三条途径来推动我国创业创新教育的发展.     

大学生创业创新意识的培养研究--以延边大学为例

如何培养并提高大学生创业创新意识,这是每一个高等学校迫切需要解决的,时代任务,也是国家、社会未来发展的重要动力来源。本文根据延边大学学生的就业和创业创新意识的情况,提出了几点创业创新意识的培养与提升对策。     

在校大学生创业能力培养的调查与分析——以河北省地方院校为例

针对大学生的创业能力培养问题,笔者选择了距离京津最近、发展水平中等的河北省地方院校为研究对象,对院校的大学生创业体系现状做了调查了解,并深入分析了影响院校大学生创业能力培养的诸多因素。     

基于导师制的大学生创新创业教育实践研究——以苏州大学敬文书院为例

在我国建设创新型国家的大背景下,“大众创业、万众创新”成为国家经济发展的战略,高校积极培养创新创业型人才成为满足社会需要的必然选择.基于此,着眼于大学生创新创业的现状,提出导师制对于创新创业教育的优势,并结合苏州大学敬文书院新型书院导师制模式,从育人理念、书院架构、教育资源等多方面探讨一条创新创业教育的有效路径.     

基于创新创业的大学生跨文化交际创意经营模式探索——以广东外语外贸大学南国商学院创业孵化基地为例

<正>创业孵化基地是以帮助大学生自主创业为核心目标,以教师指导、专业团队引领、市场化运作为主要特点的创业服务基地。广外南国商学院孵化基地是在广外南国商学院党委的领导下,整合校内资源建设成立的。在研究的三家孵化基地中,楼阁注重让学生体验外国风情;茉莉茶舍以中国文化为桥梁,通过向学生提供茶艺等趣味活动为学生跨文化交际创造机会;星空咖啡厅则以中外文艺表演会为特色进行运营,定期举办中外音乐分享会等。     

高校大学生就业问题与对策分析——以艺术类大学生为例

<正>近年来,艺术院校很多专业招生人数扩大;同时,2020年扩招的硕士研究生2023年也即将迎来毕业,叠加公共卫生事件影响,如此大环境下,给2023届艺术类大学毕业生带来了前所未有的就业压力。作为艺术类院校学生工作者,就业指导工作不容乐观。本文在对艺术类就业难现状、群体特点及原因分析的基础上,对艺术类毕业生就业问题提出了建议。     

西部地方师范院校工科大学生创新创业能力现状探究——以贵州师范大学机电学院为例

贵州师范大学机电学院作为地方师范本科院校的工科学院在“大众创业,万众创新”的时代背景下,积极探索提升学生创新创业能力的途径,推进创新创业教育改革,全面提高人才培养质量,以期为社会培养出拥有创新创业能力的新型人才.     

新时代中学生创新创业教育初探——以首师大附中为例

在新时代、大众创业万众创新、大数据AI兴起的时代背景下,分析中学阶段创新创业教育的供需两端,充分发挥校内外资源以实现对中学生的创新创业教育供给侧持续发力,整合课堂上下、校园内外的学习材料和实践机会,让学生在做中学、在实践中成长。     

大学生青年志愿者创新机制研究——以河北大学为例

正大学生是我国青年志愿者队伍的主要力量,他们在服务社会、帮助他人的同时引领了社会风尚也提升了个人综合素质。多年来,团中央始终把高校青年志愿者队伍的建设和志愿服务工作的开展作为工作重点,而目前全国各高校青年志     

关于大学生创业产业园区的发展探讨--以张家口市大学生创业产业园区为例

随着高校创业教育的不断深入和社会对大学生创业的大力支持,越来越多的大学毕业生开始谋划创立自己的事业,迫切需要一个实践的平台。在京津冀一体化发展和北京张家口联合申奥的历史契机下,如何通过建设、发展、完善大学生创业产业园区,为张家口地区的经济发展注入新的动力,并提升城市竞争力、增强大学生创业能力、提高创业服务质量、整合社会优质资源,是本文探讨的主要问题。