地方高校高层次人才引进和培育激励机制分析

<正>人才是国家创新发展的关键因素,当今世界,各国竞争的根本就是人才的竞争。近年来,我国越来越重视教育水平的提升,大力推进高校“双一流”建设。虽然教育部对不同层次高校在建设中具体要求不同,但培养高层次人才一直是高校办学水平的重要指标之一。高层次人才包括高层次留学人才、专业技术专家等在各个领域可起到学术带头作用的人才。人才本就是高校高质量发展的核心资源和重要衡量指标,更是高校可持续发展的关键因素。地方高校是培养高级人才和职业人员的主力军,为提高自身办学水平,各高校也在不断加大对高层次人才的引进力度,     

高校青年人才引进与培育现状及措施浅析

中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志明确提出:“百年大计,教育为本”.而教育大计,则以人才为本,人才资源作为国家重要的战略资源,是一个国家经济社会发展建设的基石,因此加大人才的培养对国家科技发展与民族伟大复兴都具有重要意义.2016年初,中共中央印发了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,明确指出了当下社会对人才工作的方向,将人才的培养、引进提升到关乎国家命运的战略意义.笔者主要探讨国内高校对青年人才引进与培育方面的现状,并阐释了高校对青年人才引进与培育大格局的个人见解.     

地方高校人才引进策略分析

人才工作是地方高校事业的重中之重,关乎高校事业的兴衰与成败.基于此,分析地方高校人才引进面临的形势,针对地方高校人才引进工作中存在的普遍问题,提出做好人才工作的合理对策.     

事业单位青年人才培养体系的构建与优化

<正>青年，作为国家的未来，他们的能力、激情与创新思维，直接关系事业单位的活力和长远规划。近年来，尽管事业单位在青年人才的引进、培训与发展方面取得了一定的成果，但依然面临一系列挑战，如培训与发展的不系统性、与实际工作需求的脱节等。本文旨在深入探索这一命题，希望为事业单位青年人才的培养提供理论支撑与实践参考。     

“青年千人计划”启动，中国支持青年人才回国创业

日前，中央人才工作协调小组批准通过了《青年海外高层次人才引进工作细则》，“青年千人计划”正式启动实施，计划分5年引进2000名左右优秀海外青年人才，每年引进400名左右。     

高校高层次人才引进工作的误区及对策

当前高等教育领域竞争激烈，各高校党委普遍认识到人才对于兴校、强校的重要意义，不断推行人才强校战略，纷纷加大了高层次人才引进工作力度，高校高层次人才引进工作越来越理性。但如何用科学发展观来指导高校高层次人才引进工作，还存在一些值得注意的问题。正视这些问题是高校高层次人才引进健康发展的现实需要，也是落实科学发展观的客观要求。[第一段]     

西部高校人才工作面临的问题及对策——基于C市本科院校的研究

高校人才工作是国家人才工作的重要组成部门,不仅关系到高校本身的可持续发展,也影响当地城市发展和经济建设.通过对C市本科院校人才工作的现状行进梳理,分析影响C市高校人才队伍建设的成因,提出加大高层次人才引进和培养力度、构建科技平台、树立科学人才观等举措,以期对西部地方高校人才工作有所启示.     

中央启动引进海外高层次人才“青年千人计划”

从2011年开始,每年引进400名左右海外优秀青年人才,至2015年共引进2000人。近日,中央人才工作协调小组批准通过了《青年海外高层次人才引进工作细则》,"青年千人计划"正式启动。据悉,根据人才成长的一般规律,35岁左右的青年人才是最有创     

高校青年科研人才职业发展的问题、成因与对策分析

<正>习近平总书记在党的二十大报告中强调，加快实施创新驱动发展战略，加快实现高水平科技自立自强。科技创新是建设中国式社会主义现代化强国的重要支撑，是教育、科技、人才体系中的关键环节。高校是科技创新的前沿阵地，在国家科技创新体系的建设中承担着重大使命。青年科研人才的发展是高校教学质量和科研水平提升的关键，也是实现高校可持续发展、推进我国科技创新进步的基础。为充分激发高校青年科研人才的创新潜能和活力，为科技创新和高质量发展提供有力支撑，本文聚焦高校青年科研人才职业发展问题，     

浅谈高校人才引进特点及策略

人才引进是高校发展的原动力，高校间的竞争往往体现在人才间的竞争，建立起一支雄厚的师资队伍能使高校更快地步入可持续发展的轨道。合理的人才引进策略及科学的人才管理方法不仅能提高引进人才的质量，还能提高人才引进的工作效率。基于此，简要叙述现代高校人才引进的特点，分析目前面临的问题，进而提出改革的策略与措施。     

数字人才

日前,中央人才工作协调小组批准通过了《青年海外高层次人才引进工作细则》,青年千人计划项目将从明年起实施,我国将分5年引进2000名优秀海外青年人才。     

浅析新形势下高校人才资源的整合

加强师资队伍资源的整合．是办好一所高校的关键。多年来．我国很多知名的高校在创建世界一流大学的进程中．切实实施“人才强校”．“以整合高层次人才带动整个人才队伍建设”．采取了一系列有效措施，在师资队伍建设尤其是培养、引进与整合高层次人才方面．取得了新的进展．     

新时期高校加强人才引进工作若干问题的思考——以部分化学、化工类高水平学科高校为例

随着高等教育规模的不断扩大,高校必须清醒地认识到人才引进工作是高校实施人才强教、人才强校战略的必经之道,是高校响应国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设的需要,是高校提升学科水平的重要内容.高校应正视人才引进工作中存在的主要问题,并正视人才引进工作中出现的问题,不断改革和创新人才引进与管理模式,优化调整人才引进工作,开创人才发展新局面.     

人事部门要念好“人才经”

近年来，为促进地方经济发展，商丘市出台了《关于进一步加快高素质人才引进培养的若干意见》，决定把人才引进与项目、资金和技术引进结合起来，列入每年度责任考核目标，确立了商丘社会经济发展依靠人才的战略。围绕“科技兴商、人才兴币”这一战略的实施，商丘市各级人事部门想方设活，拓宽领域，强化服务，在扩大人才总量、提高人才质量、发挥人才作用上积极探索，勇于实践，探索人才发展新路。一、千方百计引人才一是通过电视讲话、广播宣传。印发文件、制作专栏、表彰先进等多种形式，努力营造“尊重知识。尊重人才”的良好氛围。二是…     

点击地方高校高层次人才队伍建设中的五大问题

目前,我国地方高校高层次人才队伍建设中存在着许多问题,这些问题表现在高层次人才的培养、引进、使用、考核及评价、流失等诸多方面。     

区域性民族高校高端人才引进评价体系的构建研究

区域性民族高校在引进高端人才时面临着严峻的形势，同时也存在着一些问题，这些都与缺乏有效的人才评价体系构建有关。本文在分析高端人才引进存在的问题及人才群体特性的基础上，对区域性民族高校高端人才引进评价体系的构建及其思考作了初步探讨。     

地方高校中外合作办学的实践与启示——以黄冈师范学院与日本吉备国际大学合作办学为例

国际合作办学是高等教育国际化的重要手段.地方高校在开展合作办学过程中,存在办学同质化、引进资源难落地、办学质量不高和效益不明显等问题.通过对黄冈师范学院与日本吉备国际大学合作办学创特色、重吸收、强质量的实践分析,指出地方高校开展合作办学应树立国际意识、品牌意识和本土意识,应把握外方资质审定、明确人才培养目标、突出质量核心地位和项目学习借鉴四个问题.     

关于企业青年人才培养的探讨

当前阶段,高校毕业生是不少公司引进青年人才的重要渠道,但青年学生的专业能力比较欠缺,进入企业后并不能立刻担负起企业的生产任务,还需要对其进行专业技能培训,某风电企业刚成立不久,经验丰富的员工较少,很大一部分都属于新员工,企业的人力资源培训压力较大,基于此,主要就企业青年人才培养的问题进行简要的分析和探讨.     

高校“开放型”思政师资队伍构建研究

国家对高校思想政治理论课师资队伍建设高度重视，除了在多项规划和意见中强调其重要性外，教育部还出台了针对思想政治理论课教师的培养规划。但当前高校的思政师资队伍建设仍然存在总量不足、队伍不稳定、高端人才匮乏，不能适应思政课教学形势需要等诸多问题。构建开放型思政师资队伍，通过组建思政课教学组，扩大兼职教师队伍，柔性引进高端人才，可以有效缓解思政师资队伍建设中存在的难题。     

宣汉县五轮驱动抓实人才工作

近年来,宣汉县紧扣人才发展动势,通过引、育、用、留、励机制,抓牢抓实人才工作,取得实效。不拘一格引才。根据人才需求动向、公正选才原则,通过人才市场现场招聘会、高校双选会、网络媒体等6种渠道引进硕士研究生32名、本科生258名、社会实用人才1250名;通过院县合作等形式柔性引进知名专家学者56名,为宣汉发展问诊把脉。