基于就业导向的高职教育培养模式研究

构建以职业为导向的高职教育培养模式，以学生的未来就业发展为导向，立足高职院校的办学特色和地域经济发展特色，创新人才培养模式，提高学生的就业竞争力和发展潜力，造就更多的高素质人才。     

国有企业干部教育培训工作高质量发展的策略建议

<正>在建设世界一流企业的新征程上,国有企业应坚持政治统领、思想引领,坚持战略导向、精准施训,坚持改革创新、共建共享,加快构建理念先进、内容科学、组织健全、运行高效的国企特色教育培训体系,以高质量干部教育培训服务推动企业高质量发展。国有企业领导人员是党在经济领域的执政骨干,是治国理政复合型人才的重要来源,肩负着经营管理国有资产、实现保值增值的重要责任。新形势下,加快构建完善高质量干部教育培训体系,着力培养造就对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、     

培养创业型人才给力经济发展方式转变

我国重视产业结构与升级，注重经济发展方式转变，着力将经济发展形态向创业型经济转移。经济发展方式转变和创业型经济均要求构建现代产业体系，而重点发展的现代农业、战略性新兴产业和现代服务业将需要大量创业型人才。在“十二五”期间，培养大量创业型人才、改进创业型人才培养体系是转变经济发展方式和发展创业型经济的重大举措。     

区域经济高质量发展下的人才赋能思考

推动经济高质量发展,重要的是实现科技、资本、人才等要素的聚集与有效结合.人才是科技创新的根本源泉,人才资源的开发是其他资源开发的决定条件,必须占有优先发展的位置.为此,在实施人才战略中,加快构建新型的人才开发支撑体系,全力为人才赋能,将成为助力区域经济高质量发展中的焦点问题.     

国家高新区建设数字经济人才高地的对策建议

<正>数字经济是国家高新区高质量发展的新动能，打造数字经济人才高地是推动国家高新区高质量发展的关键举措。本文从国家高新区高质量发展、创新资源集聚和数字化转型三个方面分析了国家高新区打造数字经济人才高地的必要性；总结了国内主要地区建设数字经济人才高地的经验；指出了国家高新区打造数字经济人才高地面临的三个新使命：数字经济人才培养模式需要坚持新理念、数字经济人才政策评估需要突出新导向、数字经济人才招才引智需要锚定新需求；     

大学科技园建设中存在的问题与解决途径

大学科技园是国家创新体系和中国特色高等教育体系的组成部分．是高新技术产业开发区二次创业的创新源泉和新的经济增长点，是高等学校产学研结合、培养创新创业人才的重要平台。大学科技园在推动科技成果转化、提供人才智力支持、发展高科技、实现产业化、解决就业等方面发挥着积极的作用．成为区域发展的带动者，为促进社会发展注入了新的活力。     

数字经济背景下河南高技能人才培养对策探究

<正>在全省不断发展和壮大数字经济、推进产业数字化转型的大背景下,培养大量高技能数字人才越发显得迫切。对于高质量人才来说,在促进区域核心竞争力与创新能力提升、推动区域经济高质量发展方面发挥着至关重要的作用。本文通过对河南省数字经济梳理和人才培养调查,分析了当前形势下高技能人才培养方面存在的一些问题,研究了数字人才培养新模式的建立途径,特别是高职院校在人才培养中的作用,为河南省数字工匠的培养提供有价值的建议。     

现代职业教育体系下会展行业应用型人才培养模式的研究与探究

在经济全球化和区域经济一体化的深入发展，现代新型的服务贸易已经成为各国经济发展的重点。会展业作为新型的无烟产业已成为服务贸易领域中的一大亮点。会展业规模不断扩大，经济效益攀升，场馆及配套设施建设日趋完善，并显示出强大的关联效应和经济带动作用。然而，发达的会展经济没有与之相匹配的会展专业人才，会展人才无论从数量、结构还是素质上都远不能满足经济的发展，人才供求矛盾日益凸显，出现社会紧缺会展人才、会展毕业生就业难的尴尬局面。基于市场所需要的会展人才与学校培养出的人才存在较大的脱节的现象，探究现代职业教育体系下会展行业应用型人才的培养模式。研究会展专业人才类型、建立会展行业岗位能力分析模型、设立会展专业方向性模块，在校企合作的形式下对人才进行实践技能培训，共同构建会展人才信息反馈机制，培养更多会展应用型人才。     

基于校企协同的经济管理类专业硕士人才培养机制探析

<正>经济管理类专业硕士培养要以行业企业岗位需求为导向,以培养高质量创新应用型人才为中心,校企协同是培养经济管理类专业创新应用型人才的有效手段。通过阐述专业硕士层面的校企协同内涵,梳理经济管理类专业硕士校企协同培养过程中的主要问题,提出了构建经济管理类专业硕士校企协同培养长效机制的建议,以期为经济管理类专业硕士人才的培养提供参考。     

新发展阶段南通市人才发展工作的新思考

<正>人才发展是推动经济社会高质量发展的战略之举、加快产业转型升级的必然要求、提升区域核心竞争力的关键所在。进入新发展阶段,面对新发展格局,践行新发展理念,有必要进一步明确人才引领发展的战略框架和重点任务。为了进一步实施人才强市战略,充分发挥人才引领发展的战略支撑作用,就南通市人才发展现状进行分析,提出通过实施积极开放的人才政策、构建系统完备的人才培养体系、提升人才发展服务能力、建立健全人才发展激励机制、完善人才发展保障措施等策略,推动全市人才工作创新发展。     

京津冀协同发展背景下河北省大学生就业现状分析

目前地方经济正在成为我国经济发展中的新生力，正在成为经济的新增长点。作为培养人才重要基地的高校，服务地方经济是其三大职能之一，本文以京津冀经济圈为背景，对地方经济发展与高校大学生就业现状进行分析，以服务地方经济，合理进行人才配置为目的，对高校大学生就业工作提出意见和建议。     

地方高层次人才引进的困境与对策分析

<正>新世纪的社会发展面临新的困境，其中人才成为新世纪的竞争目标。因为高质量的人才能够推动企业发展、产业发展以及社会发展，甚至是国家和社会发展的攻坚力量。而当前我国经济发展处于复苏阶段，更需要人才的知识和技能来为经济的发展提供动力，尤其在信息、科技以及网络时代，高层次人才的引进更是当下形势的必然选择。因此，有必要重新审视地方高层次人才引进的困境，并针对困境提出相关的应对措施。     

加强高技能人才培养，促进区域经济发展

随着社会经济的快速发展,高技能人才培养与区域经济发展的协调能够为区域经济的快速发展提供新的动力,并且也为高技能人才培养改革提供新的思路。所以,在区域经济发展中,一定要重视高技能人才的培养。基于此,主要在分析高技能人才培养对经济发展贡献的基础上,阐述高技能人才培养策略,从而促进区域经济的健康、可持续发展。     

“双创”背景下大学生创新能力评价模型构建

<正>科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。2021年5月28日，习近平同志在两院院士大会上提出，要“激发各类人才创新活力，建设全球人才高地”。2021年11月24日，教育部为贯彻落实国务院办公厅《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》，通过开展高校创新创业教育改革，支持大学毕业生创新创业，提升大学生综合素质，促进大学生全面发展。本文通过调查河北省H大学学生创新能力现状，分析创新能力问题出现的原因，从多角度构建河北省大学生创新能力指标体系，最终为河北省大学生创新能力提升提出对策建议，激发在校大学生创新创业活力，助力河北省区域经济高质量发展。     

新时代农商银行人力资源高质量发展探究

<正>新时代，中国经济发展已由高速增长转为高质量发展。农商银行作为农村金融的主力军，对促进经济高质量发展、赋能乡村振兴具有重要作用。目前，农商银行在市场、资源、人才等方面的竞争更为激烈，自身的转型发展也对人力资源建设提出了更高的要求。因此，本文在分析农商银行人力资源存在问题的基础上，提出了相关优化策略，以促进农商银行人力资源高质量发展。     

在中职校物流专业教学中运用行动导向教学培养技能型人才

行动导向教学是以工作任务为核心来训练专业技能和构建专业理论知识的教学方法。中职学校教育是以就业为导向,能力为本位为宗旨,以培养既具有专业能力,又具有方法能力、社会能力、学习能力的应用型人才为目标。采用行动导向教学法有利于与学生的职业岗位进行对接,培养学生终身发展的能力。     

新时代高职校企协同育人的实践路径与常态机制

<正>受国际环境更趋复杂严峻和国内公共卫生事件冲击明显的超预期影响，经济的下行压力进一步加大。为提高人才培养质量，拓宽毕业生就业渠道，加强校企合作，提高职业教育质量，已逐渐成为提高企业竞争力、推动产业升级和结构调整、加快转变经济发展方式的关键。通过厘清校企合作的发展现状，提出构建“校企双主体，德技双融合”人才培养机制，培养具有创新精神和专业技能的高素质技术技能型外贸人才，为地方产业经济发展提供人才培养思路，拓宽实践路径，具有一定理论指导价值和实践应用价值。     

区域科技人才开发水平评价指标体系的构建及应用

区域人才开发水平评价是区城人才管理的重要部分，它对评价现有的人才开发情况、进一步剖析和解释现有的各种问题以及进一步指导今后的区域人才开发工作具有一定的现实意义。很多学者和专家提出了区域人才开发水平评价的指标体系，如董克用提出反映人力资源开发水平的指标体系应包括开发基础、开发途径、开发效益的指标；徐斌、马金构建了区域经济范围内的人力资源开发与管理的评价指标框架体系，     

人工智能影响下的财会人才教培模式改进

<正>全面建设社会主义现代化国家是我国的新征程，我国经济发展模式已由高速增长转为高质量发展，高校会计教育改革是经济社会高质量发展的关键。本文针对我国财会行业发展现状，浅析了当下高校财会人才教育与培养模式存在的问题，在数智化背景下，基于人工智能强大的分析能力，提出一种促进经济高质量发展的财会人才培养方式。教培定位应更贴近实际用人要求，教培内容和模式应进一步创新改革，加强“智能+”师资团队建设，该方式能提升财会从业人员的整体素质和综合能力，为高校向社会输送新型“智能+”数智化职业人才起到一定积极作用。     

高职院校毕业生高质量就业的有效途径探究

<正>高等职业教育是促进受教育者综合素质全面发展的重要教育形式，高职教育侧重于以就业为导向，着重培养学生的职业能力。高职院校毕业生作为就业群体的重要组成部分，在高质量就业方面的需求越来越强烈。开展以市场导向型为主的高等职业教育符合国家对职业教育开展的政策要求，高职院校可以通过增设特色专业、深化育人内涵、更新教育理念、创新教育模式等多种途径实现对人才培养的转型。当前，就业市场瞬息万变，尤其是随着互联网的出现与广泛应用，