高校师范专业应用型人才培养模式

<正>教育事业一直是我国关注的重点事业,教育也关系一个国家的发展和建设,是一个国家提升国民综合素质、提升国家发展潜力、为国家经济建设提供优质人才资源的根本途径。人才的培养离不开优秀的教师,我国在师范专业的建设上投入了巨大的人力物力,但是在近些年来,由于传统师范专业人才教育始终关注教师理论技能的提升,给社会培养出一大批优秀的理论性人才,但是这种做法在一定程度上忽视了教师应用技能的提升。教师作为社会人才教育的支柱,     

应用型人才培养模式下高校体育教师专业发展路径探究

高校应用型体育教师的专业发展是关系教学质量和人才培养的重大课题,从专业素养和综合素养两个维度入手,可以探究出有效的实践方法与应用策略.笔者从实践的角度出发,利用案例分析法来分析具体的方法与策略,以期为相关研究提供参考借鉴.     

高职院校应用型人才培养与就业的优化路径

高等职业教育是实现我国高等教育普及化的重要保障,为支撑我国经济社会发展提供了坚实的人才基础和智力支撑.2019年,《政府工作报告》中提出:2019年高职院校大规模扩招100万人.这一举动的本质目的是:让更多的人能够接受高等教育,最大限度地鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等投身继续学习和提高技能中来...     

基于高职院校持续发展的招生就业联动机制构建

<正>众所周知,招生与就业是高校工作中比较重要的两个方面。编制合理的招生计划、制定行之有效的招生宣传措施以及采取严格规范的招生录取是高校招生工作的三件法宝。着力加强就业市场体系、指导体系、管理服务体系以及援助体系的建设是提高毕业生就业率的重要保障。通过招生工作为高校选拔合格的人才,生源质量的好坏直接影响学生的培养质量,人才的培养质量又会进一步影响毕业生的就业率,就业率的高低又会反作用地影响高校招生工作。     

新农科背景下涉农高校应用型人才培养模式探索与实践

我国已经进入了科技信息化时代,在这个时代的发展背景下,各个行业都迎来了新的机遇,也面临着新的挑战,需要专项培养符合时代要求的新人才。基于每个行业的发展侧重点不同,在落实人才培养计划时,还要有针对性地优化培养模式。本文主要以新农科要求下的涉农高校应用型人才培养工作为例,介绍目前教学管理方案中存在的实际问题,分析引发问题的主要原因,找到后续教学工作的着力点。并给出了科学的人才培养方案设计思路,通过实践分析的方式,介绍实际培养过程和结果,希望能够给各个高校的创新发展工作提供一些参考意见。     

独立学院应用型人才培养模式下经济学教学改革探析

独立学院的主要目标是培养应用型人才。独立学院的经济学课堂教学中普遍存在教学方法刻板、教学内容单调、教学评价单一等问题。围绕应用型人才培养对经济学教学的要求,迫切需要对当前的课堂教学进行改革,包括增加案例教学、实行按需施教、采用多维度考核评价等。     

就业视阈下高职人才培养模式研究

自高等院校扩招以来,高职毕业生的就业形势日益严峻,毕业生的就业问题已成为社会关注的焦点,就业率成为当前评价高职院校办学质量的标准之一.以高职的就业现状为基点,在分析高职人才培养模式对大学生就业影响的基础上,分别从办学定位、专业建设、实践教育、就业指导等方面,阐述促进就业视阈下地方高职院校的人才培养工作.     

应用型高校计算机专业创新创业人才培养模式探究

在创新创业教育背景下,应用型高校计算机专业人才培养模式研究,逐渐成为一个研究热点.本研究聚焦于这一主题,通过文献研究法、实践调查法,对国内外高校创新创业人才培养模式的现状进行了梳理,在此基础上,认为应用型高校计算机专业创新创业人才培养模式的构建,需要做到四个方面:一是确立培养理念,健全培养制度;二是搭建教学平台,打造实践体系;三是推行有效管理,完善激励机制;四是优化保障措施,引介评估举措.只有多向齐下,才能保证培养成效.     

技校应用型人才培养模式探索

技工学校所培养出来的人才都是处于企业和公司生产第一线的,具有较强的应用型和操作性,因此在构建人才培养模式的时候,应当重视起人才培养的针对性以及效果.笔者基于技校人才培养的特点,探索了技校应用型人才培养模式的构建.     

高校证券应用型人才的培养模式探索

随着我国证券市场的快速发展,证券行业创新型业务不断涌现,证券行业对高校应用型人才提出了新的要求,原有的高等学校证券人才的培养模式和教师队伍需要把握行业变革的新动向,培育出在新形势下适应行业发展要求的创新型人才。本文通过对证券行业从业人员现状和行业需求的分析,就目前高等学校证券人才的培养模式进行探索。     

新常态下地方高校应用型创新人才培养探索

<正>2014年5月,习近平总书记在河南考察时指出,中国经济发展步入新常态阶段,我国的发展仍处于一个重要的战略机遇期,我们需要加强信心,适应"新常态"。2014年11月,习近平在APEC工商领导人峰会开幕式上第一次系统阐释了中国经济发展进入新常态的主要特点和面临的机遇,明确指出"适应新常态,关键在于全面深化改革的力度""创新拓宽道路"。高等教     

应用型人才培养模式下的商务英语专业实践教学研究

改革开放以来,我国对外经济贸易发展迅速,对商务英语专业的人才需求日益增加,对商务英语专业人才的要求也在不断提高,尤其是对学生的专业实践应用能力提出了更高的要求。本文分析应用型人才培养定位下的商务英语专业实践教学的重要性并提出商务英语专业实践教学体系构建方案,旨在为商务英语专业教学和人才培养提供一些借鉴。     

乡村振兴背景下农业院校应用型人才培养模式探析

<正>“三农”建设和发展历来是我国重视和坚持的重要工作之一,国家自着力实施乡村振兴战略以来,在农业技术提升和农业人才培养上倾注了大量资源。对于农业院校而言,在乡村振兴背景下如何结合自身优势,提升应用型人才培养质量成为时代赋予农业教育工作者的新课题。本文提出从明确人才培养目标,优化课程体系到深化校企合作,加强学生实践锻炼的实践育人培养模式,为乡村振兴背景下农业院校应用型人才培养模式探索提供思考。     

应用型高校外贸专业跨境电商方向人才培养模式研究

在一系列利好政策和法规的保障下,我国跨境电商规模迅速增长,从而引发了对跨境电商人才的强烈需求。在人才培养严重滞后于跨境电商发展的事实夏,考虑到跨境电商专业尚未进入本科专业目录,提出了应用性高校在外贸专业中开设跨境电商方向的人才培养模式思路。     

高校旅游专业应用型人才培养模式改革的策略探析

近几年国内的旅游事业发展非常快,但随着市场竞争的日益激烈,旅游企业要想获得长远发展必然离不开专业的应用型人才的支持,而这则需要高校旅游专业来为其提供具备专业知识与技能的大量人才.笔者主要分析了目前国内高校在培养旅游专业应用型人才上存在的问题,并提出了改革的可行性策略.